2021年遺忘的角落作文范文

1、遺忘的角落作文范文 塵封的黃梨木書架里有幾本被細(xì)灰淺淺覆蓋的藍(lán)色封皮的書，很古樸的那種。不像有人動(dòng)過，因?yàn)橐粚踊彝翛]有淺淺的漩渦狀就是大圈套小圈的形狀的背印。 我想推開那玻璃質(zhì)的書窗，只推了一點(diǎn)點(diǎn)。細(xì)小的灰塵又把我包圍住了，我拿潔白的手帕紙抹灰，把它變成了青黑色，總算明亮一些了。我想主人怎樣這么大的忘性：一段時(shí)間忘開書窗惹得書上全是灰，或一段時(shí)間關(guān)上書窗忘記來看看書。再推書窗，玻璃在軌道上發(fā)出沉沉的聲響，但總是欣慰看到了那藍(lán)封皮的書，曬了幾年太陽，明顯有點(diǎn)發(fā)白嘛！我不在意那書上的小拂塵，也不在意那吹出一口煙的裝飾煙斗。 我在意的是眾多書中最藍(lán)的一本，我想去拿，忽然飛出一只小飛蟲，我暗驚：這蟲是

2、不是“書呆子”?？袝?，拿出了那本書，啊，是莊子，就是那本逍遙游、秋水的集冊(cè)，我在被世俗遺忘的角落里發(fā)現(xiàn)了以往高雅的它。 我想這本書之所以比別的書藍(lán)，是否因?yàn)榍f子的“自然之道”所保護(hù)嘿，這只是想想。 爸爸原先給我說過一個(gè)莊子與惠施的“安知魚之樂”的故事，莊子與惠施辯論到底莊子知不明白魚的樂趣。這種道自然比世俗美麗的多，趣味的多。 隨便翻翻，“莊生化蝶”對(duì)于自我的疑惑也好像很具思想性，不知是蝶夢(mèng)我還是我夢(mèng)蝶，世俗之人兒，你可對(duì)自我認(rèn)識(shí)嗎？ 作為莊子里兩個(gè)最具代表性的文章，是思想家高深的道中道，不難說，世俗之人是“道”不出來的。因?yàn)?，世俗遺忘了這些高雅的文化古典文化！ 這個(gè)被世俗遺忘的角落，被書香熏

3、陶的圣地不是被娛樂八封所能攻陷的，最起碼有人 _文化，最起碼沒有別人還有我。 灰，灰四散，灰四散的 _，那已不是灰，是道！ 我并不喜歡無聊的娛樂，它帶不給你文化和內(nèi)涵，其實(shí)它就是世俗，世俗是膚淺的，而道是無形的，它能夠讓你聽見鳥鳴都微微一笑，首先，這不是被人逗笑的，應(yīng)對(duì)世間 _的東西，你就會(huì)覺得天地之大，容納萬物，心中生出的是欣喜。 不經(jīng)意的往后一靠，是那黃梨木的書柜，多么質(zhì)樸無華啊，莊子在群書中如此閃爍不正因很質(zhì)樸嗎？其實(shí)，其他的書也有它們閃光的所在，只可是我從來都注意異常的，如果有空，我還是有可能去博覽其他的書，諸子百家不是一般人所能模仿的，因?yàn)槊總€(gè)人的思想鑄造出一本書，當(dāng)你吸收每一本精華

4、，將思想亦正想想，亦反想想，正與反的結(jié)合不正是更高更遠(yuǎn)的精華。 一滴朝露，一顆小草，一片生靈，一絲感動(dòng)，都揭露生命的真諦，身邊形形 _的人物，有著一張和善的面孔或有一張猙獰的面孔。正所謂人心隔肚皮，我們并不明白別人的心里的感觸，所以人與人之間產(chǎn)生了距離。 灰蒙蒙的天，細(xì)綿綿的雨。一滴雨滴落在我眼角 _，我抬頭仰望天空，我以為是我潸然淚下，正陷入沉思的我被刺耳的凌罵聲打亂了思路，不遠(yuǎn)處有一個(gè)身著破爛衣裳的乞丐正在苦苦哀求著過路的行人，他總是不知羞恥的拉住別人的褲角，而路人則不以為然的將他踢到墻角，不停對(duì)他進(jìn)行肉體上的摧殘和心理、精神上的辱罵。奄奄一息的乞丐對(duì)生命已經(jīng)不再有任何期望，或許他想靜靜地

5、離開這個(gè)讓他沒有任何存在感，沒有任何存在感的世界。 有時(shí)候，天氣影響了我們的心境；有時(shí)候，一些人影響了我們的思考；有時(shí)候，一些事使我們百感交集。命運(yùn)的道路是我們自我選擇，就像乞丐一樣，他想要做乞丐事他自我的選擇，或許他沒有生存的本事，但這種人我們不該以一種鄙視的態(tài)度、的眼光去看待他們，他們能夠堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活下去，并能想辦法生存就是值得我們認(rèn)可的。當(dāng)你無法選擇，那就放棄選擇。 那一個(gè)午時(shí)，那一絲絲心痛，那一點(diǎn)點(diǎn)感悟，就像印一般深深烙在我的腦海。我們是一群待放的花朵，是一群熱血沸騰的青年，我們用行動(dòng)證明我們的未來，用思想?yún)群斑@是誰的時(shí)代！ 那個(gè)被世俗遺忘了的角落，那個(gè)被世俗遺忘了的人，是否有一天你突

6、然想起我去彌補(bǔ)你遺忘了的承諾。 后面還有多篇遺忘的角落作文！ 當(dāng)華燈一盞盞亮起，你是否注意過從未被光明覆蓋的地方：當(dāng)車流如一匹駿馬瞬間消失，你是否忘記了被卷起了塵土；當(dāng)嫩芽探出頭，你是否遺忘了渺小的生命。 望著餐桌上難吃的飯菜，我厭惡地放下碗筷：“媽，你哪天能炒個(gè)像樣的菜？我不想吃晚餐了！”“不吃拉倒，把你餓一晚上看你還吃不吃！”老媽顯然對(duì)我的行為不滿意，“我不吃！”我一氣之下，走出門外，一甩門，頭也不回地跑了出去。 夜，似乎寧靜到能聽見花草的絮語，美麗的夜晚，我卻被郁悶的心境所壓抑著。靜靜走在公園里，衣服被冷風(fēng)掀起，我四處尋找著能讓我靜一靜的場(chǎng)所，卻走到了一處被灰塵所籠罩的地方，破舊的椅子，

7、斷了一只手臂的娃娃，眼前熟悉的東西，不正是我幼兒時(shí)期所衷愛的角落嗎？隨著年齡的增長，這個(gè)地方早已成為我的記憶中那塊藏得最深，又最容易遺忘的碎片。如今，這一塊塊碎片又重新拼裝，掀開了我幼時(shí) _的回憶。我的指尖輕輕掠過這些塵封的物品，忽然望見地上，在石縫旁，那一朵嬌艷欲滴的紅花，惹人憐惜。它是用多頑強(qiáng)的意志堅(jiān)守在那里的？每一片花瓣飽滿而又美麗，它的根扎得異常牢固，我沉默了 一枝紅花，在困難的情景下仍然微笑地應(yīng)對(duì)太陽，而我呢？在母愛的澆灌下，因?yàn)橐患∈戮腿鰵?，值得嗎?這處被遺忘的角落，以往，它帶給我歡樂，如今，換我?guī)兔λ謴?fù)往日的光彩。相信在這枝紅花的驅(qū)使下，未來的生活會(huì)更加令人奮進(jìn)！ 被遺忘比

8、被冷落更為可怕更可悲更可憐！ 冷落只是被忽視，被冷卻，被人給晾在一邊，不給予理睬不給予關(guān)懷。而遺忘卻是著實(shí)的被人給拋到九宵云外，忘記它的存在，忽略它的 _，無視它的一切。遺忘比冷落更慘痛一些！一個(gè)人無論他外表多么的堅(jiān)強(qiáng)但人總是怕孤獨(dú)怕寂寞的，一個(gè)人的世界是那么的蒼白，失去了活力。人活著就不期望被遺忘被拋棄，誰都想證明自我的存在，找尋自身的重要性，誰都不愿被忽略。當(dāng)兩個(gè)很要好的人在一齊的時(shí)候，會(huì)告訴對(duì)方“你在我心里是多么的重要”，“你是我的唯一”，“我會(huì)想你的，不會(huì)把你忘記”但當(dāng)忙乎起來的時(shí)候總把對(duì)方冷落甚至遺忘，等對(duì)方責(zé)問起來的時(shí)候只會(huì)丟那么句“我很忙，沒時(shí)間！”或是一句“對(duì)不起！” 其實(shí)你明

9、白嗎，對(duì)方要的東西很簡(jiǎn)單，一句簡(jiǎn)單的問候就能給予他很多的溫暖，至少他會(huì)覺得你心里有他的存在。我的一位室友曾跟我說過“之所以覺得冷，是因?yàn)橐酝鶞嘏^”既然給予過溫暖就別讓溫度流失，減退，繼續(xù)給予他光和熱吧！別把溫暖的感覺遺忘，重回到那冰冷的世界。要明白當(dāng)“心”一但變涼變冷就很難再熱乎起來了！別吝嗇于你的語言，給予他關(guān)心吧，告訴他你沒把他遺忘，你依然惦記著他。但如果你做不到就別告訴他你還記著他！ 我是否也被人遺忘在角落呢？由網(wǎng)友投稿 在某學(xué)校某班級(jí)的一個(gè)班里面，有一個(gè)女孩個(gè)子很高，于是就坐在最終面，可是，那個(gè)地方是被人遺忘的角落. 有一天，女孩和朋友們發(fā)生了矛盾，他回家告訴了自我的哥哥，哥哥對(duì)她說

10、哭一場(chǎng)就沒事了，女孩說，我不明白哭是什么，因?yàn)槲医?jīng)常和朋友們鬧矛盾，她們也都不明白我的心事。 就在那個(gè)被人遺忘的角落里，坐著一個(gè)很善良很善良的女孩?？墒菦]有任何一個(gè)人明白她的心事. 有一天，一個(gè)女生習(xí)慣性的打開了電腦。發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男的要加她，女孩就加了。他們聊天聊的有一段時(shí)間了關(guān)系也不錯(cuò)。有一天。男孩告訴女孩自我是殘疾人，自 _朋友，想讓女孩原諒他騙了女孩。女孩看了之后沒有覺得驚訝，也不會(huì)像有些人因?yàn)樗窍驓埣踩司?，女孩很善良，對(duì)男孩說，沒事，我不介意你是殘疾人，殘疾人又怎樣了，我愿意和你做朋友。.女孩比男孩小很多，于是就認(rèn)男孩當(dāng)哥哥。 女孩在學(xué)校中和朋友們發(fā)生了不愉快，女孩告訴男孩了事情的原

11、原本本，男孩說讓女孩哭一場(chǎng)就沒事了，可是女孩卻說，我不明白哭是什么，在悲痛的時(shí)候，我會(huì)自我對(duì)自我說，我要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)；在累了的時(shí)候，女孩又會(huì)說堅(jiān)持堅(jiān)持；請(qǐng)大家珍惜那個(gè)被人遺忘的角落. 早上一走進(jìn)教室，便覺察到了一股不太對(duì)勁的氣氛。每個(gè)人的頭都埋得低低的，不安分的眼神并未盯著課本，而是不時(shí)地互相交換著什么意見。王教師面色凝重地站在講臺(tái)上，手里拿著兩三頁紙沉吟。我悄悄溜到自我的座位上，胳膊肘撞了同桌：“什么事？”同桌頭也不抬地指了指后面。我回頭，瞧見沈嘉的位子是空的。她病了？我猜測(cè)著，同時(shí)也想，她太沉默了，每一天說的話幾乎不超過五句。 王教師忽然清了清喉嚨，這是她要講話的前奏。“同學(xué)們，我此刻

12、先不解釋什么，我只想把沈嘉同學(xué)留下的這封信念一下，然后聽聽大家的想法。” 我好奇地抬起頭。 “王教師，同學(xué)們，我明白我是個(gè)很讓人厭惡的人，大家都不愿意理我，可我也沒有別的辦法好想，我僅有離開”我吃了一驚，不明白她怎樣會(huì)有這種想法，沒人理她？噢，也許，但大家都認(rèn)為是她不喜歡和別人玩呀！ “是的，我在班里扮演了一個(gè)很差勁的主角。在課堂上，每當(dāng)我答錯(cuò)問題，心里忐忑不安，臉漲得通紅，孤零零地站在座位上，看見同學(xué)們低頭拼命忍住笑，卻沒人肯抬頭給我一個(gè)鼓勵(lì)的目光，那種滋味呀，我實(shí)在難以承受” “老天！”同桌驚呼，“大家是怕她難堪才不看她的，誰會(huì)嘲笑她呀！”我贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭?？床怀鰜?，每次答錯(cuò)問題后都平 _下

13、的沈嘉，竟會(huì)有如此強(qiáng)烈的心理反應(yīng)。 “還記得那次英語演講嗎？沒人明白我鼓了多大勇氣，花了多少心血，沒人明白我在臺(tái)上的緊張與焦慮。也許我真的很差，可我只祈求有一點(diǎn)掌聲，然而沒有，什么也沒有。我就那么沒用嗎？” 我開始由驚訝轉(zhuǎn)為不安，只是掌聲而已， _會(huì)如此吝嗇給予？誰都明白沈嘉那次的演講出人意料的精彩，而這一切難道能夠只歸結(jié)為，我們這個(gè)沉悶的班級(jí)并沒有鼓掌的習(xí)慣嗎？我陷入了沉思，不知不覺信已到了尾聲。 “今日，是我的十四歲生日，在這個(gè)孤獨(dú)的只屬于自我的節(jié)日里向大家告別，或許我會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)，或許不會(huì)再上學(xué)了，總之，這個(gè)厭惡的身影會(huì)從大家眼前消失?！?信讀完了，教室里鴉雀無聲，在這寂靜下又分明有一股激蕩的

14、暗流，那是每一顆心靈的震撼。 班長站了起來：“教師，我們會(huì)找她回來，我們明白該怎樣做?！笔茄?，誰都明白該怎樣做，可似乎誰都忘記了去做，敏感的沈嘉用她的傷口提醒了我們：每個(gè)成員都要融合到團(tuán)體中，不該成為遺忘的角落。 角落，十分狹窄；角落，十分黑暗；角落，十分寂寞；角落，十分干燥；角落，十分容易被人們遺忘。 我有一個(gè)喜好吃香瓜子。我喜歡把香瓜子隨便亂扔，看一看能被我扔到什么地方去。雖然這是一種不好的習(xí)慣，可我就是改不了，可就因?yàn)槲业倪@一扔，我竟然扔出了一叢新綠。 有一天，我還是一樣坐在沙發(fā)上啃瓜子，隨手將一粒瓜子一扔，不曾想，被我扔到陽臺(tái)上磚縫里的一個(gè)角落，我便沒再留意。 就這樣，一天、兩天、三天

15、、四天 當(dāng)我再看到那個(gè)角落時(shí)，它已經(jīng)是另外一副模樣，從角落的縫隙中竟冒出了一株小芽兒。 那株小芽兒挺挺的，傲然挺立在角落的磚縫中，我心想：在磚縫中，可是一點(diǎn)水分，一點(diǎn)陽光都沒有啊，香瓜子怎樣會(huì)在這種地方生長呢？我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)引起了我的思考。 又過了幾天，我又來到磚縫前查看，當(dāng)我蹲下要想仔細(xì)觀察，這時(shí)，那香瓜子的小芽兒已經(jīng)死了，它垂下了腦袋。 我想通了：這一株小芽兒耐得住角落中磚縫的黑暗，沒有一絲陽光的考驗(yàn)，不會(huì)因?yàn)榻锹錄]有水分而放棄了生長，不會(huì)因?yàn)榻锹涞莫M小而放棄了自我蓬勃向上的夢(mèng)想。它蓬勃向上，茁壯成長，這不是一種十分崇高的精神嗎？我應(yīng)當(dāng)早就發(fā)現(xiàn)它，真不應(yīng)當(dāng)將它遺忘??！ 這個(gè)被我遺忘的角落，存

16、在著一絲生機(jī)，這種強(qiáng)烈的生命力真是讓我敬佩不已。 時(shí)間遺留在那個(gè)角落，嫣紅的沙漏盛滿溫馨的回憶。那個(gè)被遺忘的角落，綻放出生命的花朵，永遠(yuǎn)被人記住。 春天來臨，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，這又是一個(gè)百花盛開的季節(jié)。這一天，媽媽帶回來一盆迎春花，我驚喜地問媽媽：“這花是哪兒來的？”“朋友送的?！眿寢屢贿呎f，一邊將花給我，“去把它放在陽臺(tái)上?！蔽野鸦ǚ旁陉柵_(tái)上，仔細(xì)地打量著這盆迎春花：在陽光的照耀下，這花原本黃色的花瓣，黃里透橙，橙里透紅，簡(jiǎn)直無法形容。 每一天放學(xué)，我都會(huì)提醒媽媽給它澆水，可沒過幾天，花瓣枯萎了，葉子凋落了，變成了一只枯花，失去了原先的光彩。我和媽媽以為他它死了，就不太管它了，以后它就被我們遺忘在角

17、落里了。 第二天，媽媽又從外面帶來幾盆花，都比原先的迎春花漂亮。因?yàn)槊Γ鹊挠夯ǘ紱]有處理掉，它們還靜靜地待在原先的角落里。 又過了幾天，后帶來的花接二連三的死掉了。于是，我們就把它都放在那個(gè)角落。 突然有一天我去陽臺(tái)上時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面亮著紅光，進(jìn)去一看，原先是先前的那個(gè)迎春花又活過來了！還比以前更好看！陽光照在上頭，將整個(gè)陽臺(tái)都映紅了。這迎春花讓我聯(lián)想到那些路邊為我們打掃街道的清潔工，有多少人會(huì)注意到他們呢？他們就像這被遺忘的角落里的迎春花一樣默默無聞，綻放生命的光彩。 這個(gè)角落，不起眼，幾度被遺忘，但我想，只要不放棄，總有一天會(huì)散發(fā)屬于自我的芬芳。 “同學(xué)們，午時(shí)請(qǐng)大家將復(fù)習(xí)資料帶來，有些

18、地方需要寫批注?！苯處熢诜胖形鐚W(xué)之前宣布了這個(gè)消息。聽教師說完后，我便立刻對(duì)書包進(jìn)行“地毯式”的超級(jí)大搜查，結(jié)果沒有找到。于是我就想應(yīng)當(dāng)放在家里面。 中午，回到家，我望了望“狗窩”似的書桌，嘆了一口氣，便開始尋找目標(biāo)。翻翻書桌的抽屜，用一只手拉開，然后又用另一只手快速而又認(rèn)真地翻找，沒有目標(biāo)，用肚子一挺，“啪”地一聲抽屜被嗖回去了。經(jīng)過好幾串這樣的動(dòng)作還是一無所獲。我又把目光放在堆得像個(gè)小山似的桌面上，睜大眼睛掃描一遍，再又雙手飛快地翻飛，還是沒有。我又以百米沖剌的速度，來到我的臥室，床頭柜、枕頭底下甚至被子里，結(jié)果都是令人失望的。我的心里有點(diǎn)著急起來了。就像有火一樣在我心中燃燒，額頭上也冒出

19、了豆大的汗珠。這時(shí)，媽媽又叫我吃飯了，我的心里更急了。忽然，我想起了一個(gè)箱子，我以前把重要的東西都放在里面。立馬從床底下拖出那個(gè)落滿灰塵的箱子。打開一看，復(fù)習(xí)資料正安安靜靜躺在里面睡大覺，還有許多嶄新的書籍。我重新打開里面的書，一下子心里酸酸的，就好像以往最要好的朋友，被我無情地遺忘了。這些都是我原先極力要買的書呀！剛開始還認(rèn)真熱情對(duì)待他們，之后卻之不恭地將他們遺忘了，太不應(yīng)當(dāng)了。在這被我遺忘的角落，我找到了最重要的東西，給曾給我知識(shí)、力量，我想從此時(shí)此刻開始，他們將不再被遺忘，以后還會(huì)給我鼓勵(lì)、指明前進(jìn)的方向。 朋友們，你們有被遺忘的角落嗎？ 一個(gè)城市的棄兒，原本應(yīng)獨(dú)自流浪，尋覓它賴以生存的剩飯，此刻卻成了眾人的焦點(diǎn)，是什么替代了它的位置呢？存活在那被人遺忘的角落。 城市中，小區(qū)內(nèi)，大樹上，最高的枝杈間，有一只流浪貓。沒有人明白它是怎樣上去的，只明白它在那顫栗的枝巔被困了三天三夜。 站在家里陽臺(tái)上，用四十五度仰角望去，看見那弱小的身軀瑟縮著。后腿扒著樹干，前腿細(xì)心翼翼的向前一點(diǎn)移，頭探