安徽獅遠(yuǎn)中學(xué)2019屆高三生物下學(xué)期第三次模擬考試試題【含解析】

1、安徽省定遠(yuǎn)中學(xué)2019屆高三生物下學(xué)期第三次模擬考試試題（含解析）1.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞是細(xì)胞膜的功能之一，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A. 性激素進(jìn)入靶細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散B. 小腸絨毛上皮細(xì)胞順濃度梯度吸收乙醇C. 氧氣濃度適當(dāng)增高會(huì)促進(jìn)羊成熟紅細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收D. 神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)K+濃度明顯高于膜外，靜息時(shí)K+外流屬于被動(dòng)運(yùn)輸【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞膜的功能：將細(xì)胞與外界環(huán)境分開、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流，其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)??！驹斀狻啃约に厥侵|(zhì)中的固醇，其進(jìn)入靶細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散，A正確；乙醇進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，因此小腸絨毛上皮細(xì)胞順濃度

2、梯度吸收乙醇，B正確；紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散，不需要消耗能量，因此不受氧氣濃度的影響，C錯(cuò)誤；神經(jīng)細(xì)胞內(nèi) K+濃度明顯高于膜外，則靜息時(shí) K+外流是順濃度梯度進(jìn)行，屬于被動(dòng)運(yùn)輸，D正確。2.許多基因的啟動(dòng)子內(nèi)富含CG重復(fù)序列，若其中的部分胞嘧啶(C)被甲基化成為5-甲基胞嘧啶，就會(huì)抑制基因的轉(zhuǎn)錄。下列與之相關(guān)的敘述中，正確的是A. 在一條單鏈上相鄰的C和G之間通過氫鍵連接B. 胞嘧啶甲基化導(dǎo)致表達(dá)的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變C. 基因的表達(dá)水平與基因的甲基化程度無(wú)關(guān)D. 胞嘧啶甲基化會(huì)阻礙RNA聚合酶與啟動(dòng)子結(jié)合【答案】D【解析】【分析】基因的表達(dá)過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，其中轉(zhuǎn)錄指的是以DNA的一條

3、鏈為模板合成RNA的過程，翻譯指的是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程?！驹斀狻吭谝粭l脫氧核苷酸單鏈上相鄰的C和G之間不是通過氫鍵連接，而是通過“-脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖-”連接，A錯(cuò)誤；胞嘧啶甲基化導(dǎo)致的是表達(dá)過程中基因轉(zhuǎn)錄被抑制，對(duì)已經(jīng)表達(dá)的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)沒有影響，B錯(cuò)誤；由于基因的表達(dá)水平與基因的轉(zhuǎn)錄有關(guān)，所以與基因的甲基化程度有關(guān)，C錯(cuò)誤；根據(jù)題意“胞嘧啶甲基化會(huì)抑制基因的轉(zhuǎn)錄”可推知，抑制的實(shí)質(zhì)就是阻礙RNA聚合酶與啟動(dòng)子結(jié)合，D正確。3.樺尺蠖的體色受一對(duì)等位基因S（黑色）和s（淺色）控制。19世紀(jì)英國(guó)曼徹斯特地區(qū)因工業(yè)的發(fā)展引起樺尺蠖生存環(huán)境的黑化，導(dǎo)致種群中s基因頻率由5%上升到9

4、5%以上。對(duì)此過程的相關(guān)敘述不合理的是（）A. 樺尺蠖種群S基因頻率為50%時(shí)，種群中ss個(gè)體所占比例應(yīng)為50%B. 該過程中導(dǎo)致樺尺蠖的種群基因庫(kù)改變的因素不只是環(huán)境的選擇作用C. 直接受選擇的是樺尺蠖的表現(xiàn)型，選擇不只是通過天敵的捕食來(lái)完成D. 環(huán)境的選擇導(dǎo)致樺尺蠖種群發(fā)生了進(jìn)化，但并不意味著產(chǎn)生了新物種【答案】A【解析】【分析】S基因是s基因的等位基因，是由s基因突變而來(lái)的；基因突變能產(chǎn)生新基因，能為生物進(jìn)化提供原材料。隨著英國(guó)工業(yè)的發(fā)展，工業(yè)煉銅使地衣不能生長(zhǎng)，樹皮暴露，并被煤煙熏成黑褐色，在此環(huán)境條件下，黑色蛾與環(huán)境色彩一致，不易被鳥捕食，后代繁殖多，所以種群中S基因頻率升高。新物種

5、形成的標(biāo)志是生殖隔離的出現(xiàn)，而這個(gè)種群沒有出現(xiàn)生殖隔離，所以沒有形成了新的物種?！驹斀狻縎基因頻率為50%，則s的基因頻率為1-50%=50%，淺色個(gè)體ss的基因型頻率為50%50%=25%，A錯(cuò)誤；該過程中導(dǎo)致樺尺蠖的種群基因庫(kù)改變的因素不只是環(huán)境的選擇作用，B正確；直接受選擇的是樺尺蠖的表現(xiàn)型，選擇不只是通過天敵的捕食來(lái)完成，C正確；環(huán)境的選擇導(dǎo)致樺尺蠖種群的基因頻率發(fā)生了改變，因此該種群發(fā)生了進(jìn)化，但并不意味著產(chǎn)生了新物種，D正確?！军c(diǎn)睛】基因頻率及基因型頻率：（1）在種群中一對(duì)等位基因的頻率之和等于1，基因型頻率之和也等于1；（2）一個(gè)等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+1/2雜合

6、子的頻率。4.2018年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了有關(guān)T細(xì)胞“剎車”分子研究的兩位科學(xué)家，該“剎車”分子是T細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)，能抑制T細(xì)胞的激活，從而避免T細(xì)胞過度激活而導(dǎo)致健康細(xì)胞的損傷。研究者通過阻斷“剎車”分子的作用，使細(xì)胞全力攻擊癌細(xì)胞來(lái)進(jìn)行癌癥治療。下列分析正確的是（）A. 只有T淋巴細(xì)胞才有控制合成“剎車”分子的相關(guān)基因B. T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子與癌細(xì)胞結(jié)合形成細(xì)胞集團(tuán)C. 抑制“剎車”分子的合成可以提高器官移植手術(shù)的成功率D. T細(xì)胞發(fā)現(xiàn)并攻擊癌細(xì)胞體現(xiàn)免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能【答案】D【解析】分析】根據(jù)題干信息分析，T細(xì)胞合成了一種具有“剎車”功能的蛋白質(zhì)，能抑制T細(xì)胞的激

7、活，從而避免T細(xì)胞過度激活而導(dǎo)致健康細(xì)胞的損傷；而阻斷該“剎車”分子的作用，使T細(xì)胞被激活，全力攻擊癌細(xì)胞來(lái)進(jìn)行癌癥治療。【詳解】所有細(xì)胞都含有控制合成“剎車”分子的相關(guān)基因，但是只有T淋巴細(xì)胞控制合成“剎車”分子的相關(guān)基因表達(dá)，其它細(xì)胞該基因不表達(dá)，A錯(cuò)誤；漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與癌細(xì)胞結(jié)合形成細(xì)胞集團(tuán)，B錯(cuò)誤；促進(jìn)“剎車”分子的合成可以減弱T細(xì)胞的功能，進(jìn)而提高器官移植手術(shù)的成功率，C錯(cuò)誤；T細(xì)胞發(fā)現(xiàn)并攻擊癌細(xì)胞體現(xiàn)免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能，D正確。5.魚鱗病是一種遺傳性皮膚病，X染色體上基因A(編碼類固醇硫酸酯酶)的缺失或隱性突變、常染色體某基因顯性突變都可能導(dǎo)致此病。圖1為該病患者家系圖(圖

8、示不存在近親婚配)，用基因探針方法檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)圖中三個(gè)患者DNA中均含有基因A的某特定片段，下列分析正確的是A. 該家系患者發(fā)病原因?yàn)槌Ｈ旧w基因顯性突變或基因A的缺失B. I2、II5能檢測(cè)到與患者相同的基因A片段，2不能檢測(cè)到C. 如果5與6再生一男孩，該孩子患病概率為1/4D. 若生育，建議2生女兒，4不需考慮子代性別因素【答案】D【解析】【分析】分析遺傳圖譜：男性有的患病，有的正常，該病不可能是伴Y染色體遺傳病，5與6結(jié)婚生了患病男性，該病不可能是常染色體顯性遺傳病，一定是隱性遺傳病，根據(jù)題意，該致病基因位于X染色體上，為伴X染色體隱性遺傳病，是由X染色體上基因A（編碼類固醇硫酸酯酶）隱

9、性突變?yōu)閍導(dǎo)致此病，據(jù)此分析答題?！驹斀狻扛鶕?jù)上述分析，該家系患者發(fā)病原因?yàn)閄染色體上基因A隱性突變，A錯(cuò)誤；2、5能檢測(cè)到與患者相同的基因A片段，說明2、5是該病的攜帶者，2一定含有1的致病基因，也能測(cè)到與患者相同的基因A片段，B錯(cuò)誤；5與6再生一男孩，XAXaXAY1/21/4XaY，該孩子患病概率為1/8，C錯(cuò)誤；1正常與2生女兒都正常，由題意知該圖示不存在近親婚配，4不是致病基因攜帶者，不需考慮子代性別因素，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合遺傳圖解，考查人類遺傳病，要求考生識(shí)記幾種遺傳病的特點(diǎn)，能根據(jù)系譜圖推斷該遺傳病可能的遺傳方式，再結(jié)合圖解準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考

10、查。6.人們利用恢復(fù)生態(tài)學(xué)技術(shù)改造鹽堿化草地，可使重度鹽堿化草地恢復(fù)至中度鹽堿化草地，并最終恢復(fù)至輕度鹽堿化草地和良好草地，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A. 改造鹽堿化草地的過程中，群落的空間結(jié)構(gòu)也會(huì)發(fā)生變化B. 生態(tài)系統(tǒng)功能的恢復(fù)有益于人類與自然的和諧相處C. 在不同階段種植不同種類的牧草來(lái)改善鹽堿化草地可提高生物多樣性D. 鹽堿化草地生態(tài)系統(tǒng)中能量循環(huán)的速度取決于該生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)后營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度【答案】D【解析】【分析】文中的材料說明的是群落的演替，隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程，就叫做演替。群落發(fā)生演替的主要標(biāo)志：群落在物種組成上發(fā)生了變化，或者是在一定區(qū)域內(nèi)一個(gè)群落逐步被另一

11、個(gè)群落替代。在群落演替過程中一個(gè)物種取代另一個(gè)物種是指優(yōu)勢(shì)取代。如形成森林后，喬木占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位版森林中仍有灌木、草本植物、苔蘚等。演替的最高階段受無(wú)機(jī)環(huán)境的限制。惡劣的條件下，群落的演替不一定能達(dá)到最高的森林階段。【詳解】A. 在改造鹽堿化草地的過程中，隨著群落的演替，群落的水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)也會(huì)發(fā)生變化，正確；B. 生態(tài)系統(tǒng)功能的恢復(fù)有益于人類與自然的和諧相處，正確；C. 通過在不同階段種植不同種類的牧草來(lái)改善鹽堿化草地可提高生物多樣性，正確；D. 生態(tài)系統(tǒng)中的能量是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減，不能循環(huán)流動(dòng)，錯(cuò)誤。故選D。7.下圖甲是在一定實(shí)驗(yàn)條件下，測(cè)得某植物細(xì)胞呼吸速率與O2濃度之間的關(guān)系；圖乙

12、是在夏季晴朗的白天，測(cè)得某綠色植物葉片的光合作用曲線，請(qǐng)回答下列問題：（1）圖甲中b點(diǎn)處的細(xì)胞呼吸方式是_。圖甲中O2濃度由0逐漸增大到30%的過程，植物釋放CO2量的變化是_；當(dāng)O2濃度為5%時(shí)，實(shí)驗(yàn)測(cè)得該植物CO2釋放量相對(duì)值為0.6，而O2吸收量相對(duì)值是0.3，此時(shí)無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的_倍。（2）圖乙曲線上AE點(diǎn)五個(gè)點(diǎn)中，在_點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間葉綠體產(chǎn)生O2的速率最高。在C點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度明顯減弱，原因是_?！敬鸢浮?(1). 有氧呼吸 (2). 先減（少）后增（加） (3). 3 (4). B (5). 此時(shí)葉片較多氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致CO2進(jìn)入細(xì)胞受阻【解析】試題分析：熟記并理解光

13、合作用和呼吸作用的過程及其影響的環(huán)境因素等相關(guān)知識(shí)，理解圖甲和圖乙的橫縱坐標(biāo)的含義，重點(diǎn)分析起點(diǎn)、拐點(diǎn)、交點(diǎn)、落點(diǎn)這“四點(diǎn)”以及把握曲線走勢(shì)。在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意并從圖示中提取信息，對(duì)各問題情境進(jìn)行分析解答。(1)圖甲中b點(diǎn)時(shí)，CO2釋放量與O2吸收量相等，說明細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸。圖甲中O2濃度由0逐漸增大到30%的過程，無(wú)氧呼吸強(qiáng)度逐漸下降，有氧呼吸強(qiáng)度逐漸上升，植物釋放CO2量的變化趨勢(shì)是：先減少后增加。當(dāng)O2濃度為5%時(shí)，該植物CO2釋放量相對(duì)值為0.6，而O2吸收量相對(duì)值是0.3，依據(jù)細(xì)胞呼吸的相關(guān)反應(yīng)式可推知：此時(shí)無(wú)氧呼吸CO2釋放量相對(duì)值為，消耗葡萄糖的量是0.32

14、0.15，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是0.360.05，所以此時(shí)無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的0.150.053倍。(2)分析圖乙曲線可知：在B點(diǎn)時(shí)，光合作用強(qiáng)度最大，此時(shí)葉綠體產(chǎn)生O2的速率最高。在C點(diǎn)即中午12點(diǎn)時(shí)，由于溫度過高、葉片蒸騰作用過強(qiáng)，使得此時(shí)葉片較多氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致CO2進(jìn)入細(xì)胞受阻，光合作用強(qiáng)度因CO 2供應(yīng)不足而明顯減弱?！军c(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)在于對(duì)（1）小題的解答。解答此小題的關(guān)鍵是抓住問題的實(shí)質(zhì)：在有O2存在時(shí)，無(wú)氧呼吸會(huì)受到抑制。在有氧呼吸的過程中，每消耗1mol的葡萄糖就會(huì)消耗6molO2，同時(shí)釋放6molCO2；在進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)，不消耗O2，每消耗1mol的葡萄糖，

15、會(huì)釋放2mol CO2；若有氧呼吸和無(wú)氧呼吸同時(shí)進(jìn)行，則CO2的釋放量大于O2吸收量。據(jù)此依據(jù)圖甲中兩條曲線的變化趨勢(shì)，采取對(duì)比法并結(jié)合細(xì)胞呼吸的相關(guān)反應(yīng)式，與“所學(xué)知識(shí)”有效地聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行知識(shí)的整合和遷移。8.體液調(diào)節(jié)是指某些化學(xué)物質(zhì)(如激素、二氧化碳)通過體液的傳送，對(duì)人和動(dòng)物體的生理活動(dòng)所進(jìn)行的調(diào)節(jié)，其中激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。下圖(一)表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用過程示意圖，其中、代表人體內(nèi)的不同激素；圖(二)表示的是激素的傳送方式。結(jié)合圖示和所學(xué)知識(shí)，回答以下問題：（1）從圖(一)可知，既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是_，其所分泌的激素的傳送方式屬于圖(二)中的_。（2）

16、激素名稱是_，當(dāng)其含量過高時(shí)，激素、含量的變化趨勢(shì)是_，這是一種_調(diào)節(jié)機(jī)制。（3）從圖(一)可以得出，甲狀腺分泌激素的調(diào)節(jié)機(jī)制是_。（4）遠(yuǎn)距分泌是指內(nèi)分泌腺分泌的激素經(jīng)血液運(yùn)輸至遠(yuǎn)距離的靶細(xì)胞(或組織)而發(fā)揮作用。激素、中屬于此傳送方式的有_。（5）激素、是否存在自分泌傳送方式？請(qǐng)舉例說明：_。【答案】 (1). 下丘腦 (2). 神經(jīng)分泌 (3). 甲狀腺激素 (4). 下降 (5). 反饋 (6). 神經(jīng)-體液 (7). (8). 存在，例如的作用是促進(jìn)組織細(xì)胞氧化分解，而自身細(xì)胞也屬于組織細(xì)胞（或的作用是促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞，而自身細(xì)胞也屬于組織細(xì)胞）【解析】【分析】閱讀題干可知本題是

17、生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的綜合題，涉及主要知識(shí)點(diǎn)是甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)，激素傳送方式和作用方式，血糖平衡調(diào)節(jié)等，確定知識(shí)點(diǎn)后，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理，根據(jù)問題涉及的具體問題進(jìn)行分析綜合做出解答?！驹斀狻浚?）從圖（一）可知，既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是下丘腦，其所分泌的激素名稱促甲狀腺激素釋放激素，其傳送方式屬于圖（二）的神經(jīng)分泌。（2）分析圖（一）可知是由甲狀腺分泌的，所以激素名稱是甲狀腺激素，當(dāng)其含量過高時(shí)，激素促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素含量的變化趨勢(shì)是下降，這是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。（3）從圖（一）看出甲狀腺分泌甲狀腺激素，既要受促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)，又要受交感神經(jīng)的調(diào)節(jié)，所以甲狀

18、腺分泌甲狀腺激素屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。（4）觀察圖（二），分析遠(yuǎn)距分泌、神經(jīng)分泌、自分泌的特點(diǎn)，可以判斷出激素、中 屬于神經(jīng)分泌，、屬于遠(yuǎn)距分泌。（5）自分泌指作用于分泌該激素細(xì)胞自身的激素，發(fā)揮興奮、抑制或調(diào)控分泌的功能，激素、存在自分泌傳送方式，如甲狀腺激素的作用是促進(jìn)組織細(xì)胞氧化分解，而自身細(xì)胞也屬于組織細(xì)胞?！军c(diǎn)睛】本題涉及的主要知識(shí)點(diǎn)是甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)，激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系，激素傳送方式和作用方式，血糖平衡調(diào)節(jié)等，題圖多信息量大，學(xué)生通過題圖獲取有效信息，并利用圖中有效信息解決問題是解題關(guān)鍵。9.激素調(diào)節(jié)在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著非常重要的作用。并

19、且各種植物激素并不是孤立地起作甩，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)?；卮鹣铝袉栴}：:（1）下圖表示種子萌發(fā)過程中兩種激素的含量變化： 曲線a代表的激素是_，作用是_。用激素b多次噴灑水稻植株后，會(huì)引起莖葉生長(zhǎng)速度過快,稻谷產(chǎn)量降低，推測(cè)其原因是_。（2）研究發(fā)現(xiàn)，乙烯產(chǎn)生具有“自促作用”，即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生。這種乙烯合成的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于_調(diào)節(jié)。（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的_作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，其原理是_?！敬鸢浮?(1). 脫落酸 (2). 抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落 (3). 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)過多用于莖葉生長(zhǎng)，向稻穗輸送的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少 (4).

20、 反饋（正反饋） (5). 生長(zhǎng)素類似物 (6). 高濃度生長(zhǎng)素類似物抑制雙子葉雜草生長(zhǎng)，但促進(jìn)單子葉植物生長(zhǎng)【解析】本題考查植物激素，需要在掌握各種植物激素的作用下根據(jù)題干做答。（1）由圖可知在植物萌發(fā)過程中激素a含量下降，說明是脫落酸，因?yàn)槊撀淠芤种品N子的萌發(fā)，其作用是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。激素b應(yīng)是赤霉素，赤霉素能促進(jìn)莖稈的伸長(zhǎng)，所以多次噴灑赤霉素后營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)過多的用于莖葉的生長(zhǎng)，而向稻穗輸送的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少，所以稻谷產(chǎn)量降低。（2）由題意分析可知乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生，這是一種正反饋調(diào)節(jié)。（3）因?yàn)樯L(zhǎng)素類似物同生長(zhǎng)素一樣具有兩重性，且雙子葉雜草比單子葉農(nóng)作物對(duì)

21、生長(zhǎng)素類似物較敏感，所以可以用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，此時(shí)高濃度生長(zhǎng)素類似物抑制雙子葉雜草生長(zhǎng)，但促進(jìn)單子葉植物生長(zhǎng)。點(diǎn)睛：巧辨反饋調(diào)節(jié)的種類比較項(xiàng)目正反饋調(diào)節(jié)負(fù)反饋調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)方式加速最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化抑制和減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化結(jié)果常使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離穩(wěn)態(tài)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定實(shí)例分析10.玉米的非糯性和糯性是一對(duì)相對(duì)性狀，非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉，遇碘變藍(lán)黑色，而糯性花粉中所含的是支鏈淀粉，遇碘變橙紅色?，F(xiàn)有各種非糯性玉米和糯性玉米若干，進(jìn)行不同實(shí)驗(yàn)，分析后回答下列問題：（1）若用純種的非糯性玉米和純種糯性玉米雜交，取F1花粉加碘液染色，在顯

22、微鏡下觀察，半數(shù)花粉呈藍(lán)黑色，半數(shù)呈橙紅色?；ǚ鄢霈F(xiàn)這種比例的原因是_。讓F1自交得F2，任取一株F2植株的花粉加碘液染色，在顯微鏡下觀察，請(qǐng)預(yù)測(cè)觀察到的現(xiàn)象是_。 （2）若用純種的非糯性玉米和純種糯性玉米實(shí)行間行種植，收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)，在糯性玉米的果穗上結(jié)有非糯性的種子，而非糯性玉米果穗上找不到糯性的種子。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能否判斷非糯性和糯性這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系_。在上述糯性玉米的果穗上能否找到糯性的種子_。（3）研究發(fā)現(xiàn)，玉米非糯性基因（W）對(duì)糯性基因（w）是顯性，位于第9號(hào)染色體上。WW和ww表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失（缺失區(qū)段不包括W和w基因），缺失不影響減數(shù)分裂過程。染色體缺失的

23、花粉不育，而染色體缺失的雌配子可育。請(qǐng)回答：現(xiàn)有基因型分別為WW、Ww、ww、WWW、WWw、www6種玉米植株，通過測(cè)交可驗(yàn)證“染色體缺失的花粉不育，而染色體缺失的雌配子可育”的結(jié)論，寫出測(cè)交親本組合基因型_。【答案】 (1). F1細(xì)胞中有非糯性和糯性一對(duì)等位基因，F(xiàn)1減數(shù)分裂時(shí)，等位基因分離，產(chǎn)生數(shù)量相等的配子，全為藍(lán)黑色、全為橙紅色或半數(shù)藍(lán)黑色數(shù)橙紅色 (2). 非糯性對(duì)糯性為顯性性狀 (3). 能 (4). WWwww (5). wwWWw【解析】試題分析：以題意中“非糯性和糯性是一對(duì)相對(duì)性狀”為切入點(diǎn)，準(zhǔn)確定位該對(duì)相對(duì)性狀遺傳遵循基因的分離定律。據(jù)此圍繞“基因的分離定律”的相關(guān)知識(shí)

24、和題意“非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉，遇碘變藍(lán)黑色，而糯性花粉中所含的是支鏈淀粉，遇碘變橙紅色”、“糯性玉米的果穗上結(jié)有非糯性的種子，而非糯性玉米果穗上找不到糯性的種子”進(jìn)行（1）（2）題的解答。解答（3）題，需明確測(cè)交的含義，且知曉：選擇的父本應(yīng)含有缺失染色體才能驗(yàn)證“染色體缺失的花粉不育”，選擇的母本應(yīng)含有缺失染色體才能驗(yàn)證“染色體缺失的雌配子可育”。(1)用純種的非糯性玉米和純種糯性玉米雜交，F(xiàn)1細(xì)胞中有非糯性和糯性一對(duì)等位基因，F(xiàn)1減數(shù)分裂時(shí)，等位基因分離，產(chǎn)生數(shù)量相等的配子，含有非糯性基因的配子合成直鏈淀粉，遇碘變藍(lán)黑色，含糯性基因的配子合成支鏈淀粉，遇碘變橙紅色，因此取F1花粉

25、加碘液染色，在顯微鏡下觀察，半數(shù)花粉呈藍(lán)黑色，半數(shù)呈橙紅色。F1自交所得F2植株的基因型有三種：含有一對(duì)非糯性基因、含有一對(duì)糯性基因，含有非糯性和糯性一對(duì)等位基因，所以任取一株F2植株的花粉加碘液染色，在顯微鏡下觀察，其現(xiàn)象是：全為藍(lán)黑色或全為橙紅色或半數(shù)藍(lán)黑色和半數(shù)橙紅色。(2) 用純種的非糯性玉米和純種糯性玉米實(shí)行間行種植，收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)，在糯性玉米的果穗上結(jié)有非糯性的種子，而非糯性玉米果穗上找不到糯性的種子，這說明非糯性對(duì)糯性為顯性性狀。在上述糯性玉米的果穗上結(jié)有非糯性的種子和糯性的種子，因此能找到糯性的種子。(3)測(cè)交是讓雜合子與隱性純合子（ww）交配。欲通過測(cè)交驗(yàn)證“染色體缺失的花粉不育

26、”的結(jié)論，選擇的父本應(yīng)含有缺失染色體，此時(shí)測(cè)交親本組合的基因型為WWwww；同理， 欲通過測(cè)交驗(yàn)證“染色體缺失的雌配子可育”的結(jié)論，選擇的母本應(yīng)含有缺失染色體，此時(shí)測(cè)交親本組合的基因型為wwWWw。11.微生物培養(yǎng)技術(shù)在醫(yī)療、工業(yè)生產(chǎn)等方面均有應(yīng)用。燒傷病人容易感染綠膿桿菌，臨床使用抗生素前，有時(shí)需要做細(xì)菌耐藥實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：(1)適于綠膿桿菌生長(zhǎng)的培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)成分一般含有_，除了提供以上幾種主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，培養(yǎng)基還需要滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)_、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。(2)若對(duì)綠膿桿菌進(jìn)行分離計(jì)數(shù)，需要將含有綠膿桿菌的菌液采用_法接種于固體培養(yǎng)基表面進(jìn)行培養(yǎng)，這種接種方法的好處是_

27、。(3)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌后，待培養(yǎng)基冷卻至50時(shí)，需要在_附近倒平板。接種時(shí)所用的接種環(huán)在接種前后都需要通過_法滅菌。(4)將分別含等劑量不同抗生素的相同大小的小濾紙圓片均勻置于該平板上的不同位置，在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，結(jié)果濾紙片周圍均出現(xiàn)透明圈，這說明綠膿桿菌對(duì)實(shí)驗(yàn)所用抗生素表現(xiàn)為_(填“敏感”或“不敏感”)?！敬鸢浮?(1). 碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽 (2). pH (3). 稀釋涂布平板 (4). 可得到單個(gè)的菌落(或可將菌群分散成單個(gè)的細(xì)菌) (5). 酒精燈火焰 (6). 灼燒 (7). 敏感【解析】【試題分析】本題主要考查的是微生物的分離、培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)微生物的

28、培養(yǎng)基分離的相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用。微生物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽等；微生物的接種方法主要有平板劃線法和稀釋涂布平板法。據(jù)此分析作答。 （1）適于綠膿桿菌生長(zhǎng)的培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)成分一般含有碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽，除了提供以上幾種主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，培養(yǎng)基還需要滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)pH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。（2）若對(duì)綠膿桿菌進(jìn)行分離計(jì)數(shù)，需要將含有綠膿桿菌的菌液采用稀釋涂布平板法接種于固體培養(yǎng)基表面進(jìn)行培養(yǎng)，這種接種方法的好處是可得到單個(gè)的菌落(或可將菌群分散成單個(gè)的細(xì)菌)。（3）對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌后，待培養(yǎng)基冷卻至50時(shí)，需要在酒精燈火焰附近倒平板；接種時(shí)所用的接種環(huán)在接種前后都需要通過灼燒法滅菌。（4）將含有綠膿桿菌的菌液采用稀釋涂布平板法接種于固體培養(yǎng)基表面，稀釋的目的是為了最終在培養(yǎng)基表面形成單菌落，濾紙片周圍均出現(xiàn)透明圈說明綠膿桿菌對(duì)實(shí)驗(yàn)所用抗生素表現(xiàn)為敏感，已經(jīng)被抗生素殺死。12.草莓