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1、word整理版 學(xué)習(xí)參考資料 小學(xué)三年級(jí)體育室外課教案 教師 曾翠青 年級(jí) 三年級(jí) 人數(shù) 40人 日期 2009.10 教學(xué)內(nèi)容 新授課: 技巧:前滾翻; 教學(xué)目標(biāo) 1、初步掌握前滾翻完整動(dòng)作,培養(yǎng)學(xué)生的空間感和自我保護(hù)能力; 2、發(fā)展學(xué)生的柔韌、靈敏、平衡和協(xié)調(diào)能力; 3、體驗(yàn)成功的喜悅心情; 4、培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí),提高團(tuán)隊(duì)合作精神。 教學(xué) 重難點(diǎn) 團(tuán)身緊,動(dòng)作連貫 教學(xué)內(nèi)容 教師主導(dǎo) 學(xué)生活動(dòng) 組織與要求 情景導(dǎo)入 1、師生問好; 2、熱身運(yùn)動(dòng) 教師情境導(dǎo)入。立正,向右轉(zhuǎn),成一路縱隊(duì)跟隨老師慢跑出發(fā)。 在“郊游”中活動(dòng)頭、頸、肩、腰、腿等各部位。 稍息、靜聽、積極回答、想象。 聽口令:動(dòng)
2、作整齊,步調(diào)一致。 要求:集中注意力、精神飽滿。 要求:學(xué)生情緒歡快、活躍 豐城市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 曾翠青 word整理版 學(xué)習(xí)參考資料 前滾 1、語言啟發(fā)動(dòng)作(滾球)。 團(tuán)身滾團(tuán)身滾成蹲立、完整動(dòng)作:蹲撐、提臀兩腳稍蹬地,同時(shí),屈臂低頭,含胸,用頭的后部頸、背、腰、臀依次觸墊滾。當(dāng)滾到背腰時(shí),兩手速抱腿,上體跟進(jìn)成蹲立并適時(shí)講解示范保護(hù)幫助作、分組進(jìn)行練習(xí) 仔細(xì)觀察,自由練習(xí)探究、體動(dòng)作練習(xí)完整作時(shí)一人一人在側(cè)保護(hù)幫積極創(chuàng)新拓展動(dòng)注意安全 要求:大膽嘗試,動(dòng)作連貫大方,積極練習(xí)、鞏固收、隊(duì)形變換:紅黃藍(lán)綠四擺放器材,站好游戲隊(duì)伍、游戲演示講解播種:聽到口令后,第個(gè)同學(xué)先前滾翻,再跑到糧倉(紙盒)中取
3、一粒種(毽子)擺放在畫好的第個(gè)點(diǎn)上后跑回與第二個(gè)同擊掌,同時(shí)保護(hù)第二個(gè)同學(xué)出發(fā)后到隊(duì)尾,依次類推,先持紅旗到者為勝隊(duì); 收獲:紅旗先交給老師根據(jù)要求置場地積極思索想象,聽安排站立按要求積投入比賽加油。 word整理版 學(xué)習(xí)參考資料 回,與第一輪相反,把稻谷收回糧倉,先把紅旗插入本隊(duì)糧倉的隊(duì)為勝。 3、游戲進(jìn)行。 鞏固前滾翻動(dòng)作。 注意安全 要求:積極參加比賽,力爭上游,注意安全。 情景結(jié) 1、小結(jié) 2、“慶豐收” 3、收回 1、誦讀憫農(nóng),體會(huì)艱辛; 2、師生一起舞蹈。 一起互評(píng)。體會(huì)農(nóng)民伯伯的艱辛;在輕松、自然、歡快的 word 整理版 學(xué)習(xí)參考資料 束 器材 音樂中進(jìn)行放松。 要求:認(rèn)真公正、調(diào)動(dòng)學(xué)生參與評(píng)選。 器材 體操墊41塊,紙盒4個(gè),紅旗4面,毽子36個(gè), 籃球1個(gè),錄音
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