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1、2019 年春學(xué)期期中試卷九年級化學(xué)可能用到的相對原子質(zhì)量: h-1c-12o-16 na 23 cl-35.5一、選擇題(本包括10 小題, 15 小題,每小題2 分, 6 10每小題 3 分,共 25 分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)1. 下列常見物質(zhì)屬于純凈物的是()a鋼b純凈的鹽酸c潔凈的空氣d結(jié)冰的蒸餾水2下列物質(zhì)中屬于鹽的是()a h2so4b. na 2co3c mgodca(oh) 23某溶液的 ph值等于 0,則該溶液一定()a. 顯酸性b.顯堿性c.顯中性d.無法確定4下列實(shí)驗(yàn)操作正確是()5下列物質(zhì)是某化學(xué)肥料的主要成分,其中屬于復(fù)合肥的是()a.k 2co3b.ca(h
2、2po4) 2c.nh4hco3d.c.kh2po46中和反應(yīng)在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是()a 土壤酸化后加入熟石灰改良酸性土壤。b 在蚊蟲叮咬處涂抹稀氨水可以減輕蚊蟲分泌出的蟻酸造成的痛癢。c用 naoh 溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸。d 用熟石灰和硫酸銅制波爾多液。7. 下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步完成的是()a h2o o2b caco3 caoc na2co3 naoh dkno3 nano38邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法, 下列推理正確的是()a. 堿的溶液呈堿性,呈堿性的溶液不一定是堿溶液。b置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成,有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)。c
3、 在日常生活中鐵制品很容易生銹,所以鋁制品也很容易生銹。d 中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)。9一個密閉容器中有四種物質(zhì),在一定的條件下發(fā)生反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列推理正確的是()物質(zhì)xyzq反應(yīng)前質(zhì)量 g410121反應(yīng)后質(zhì)量 g01015待測a y 一定是該反應(yīng)的催化劑b 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)c反應(yīng)后 q 的質(zhì)量為 l0 gd該反應(yīng)中消耗x 與 q 的質(zhì)量之比為4: 1110下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案能達(dá)到目的的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案a 除去 cao 中混有的 caco 3 先加足量水,然后過濾b除去 co 2 中少量 hcl 氣體先通過 nao
4、h 溶液,再通過濃硫酸c鑒別棉線和羊毛線點(diǎn)燃,聞產(chǎn)生的氣味,觀察生成的灰燼d鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液滴加酚酞溶液,觀察溶液顏色變化二、填空與簡答題(本題包括4 小題,共27 分)11( 6 分)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:(1) 2 個氧分子( 2)兩個硫酸根離子(3)氧化鐵中鐵元素顯 +3價( 4)硝酸(5)兩個鎂離子(6 )五個氮原子12( 8 分)( 1)打井取用地下水,可用檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,日常生活中可以利用的方法降低水的硬度。( 2)鋼噴漆不僅美觀,而且可有效防止鐵生銹,鐵生銹的條件是鐵與和接觸而生銹。用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為。( 3)小明要參加期末考試,他媽媽為了給他增加營養(yǎng),制
5、定了如右表所示的食譜。米飯中主要含有的營養(yǎng)素是(填“糖類”或“油脂”)。為了使?fàn)I養(yǎng)均衡,你建議應(yīng)該增加的食物是(填“蔬菜” 或“火腿腸”)。13. ( 6分) 右圖是 a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線,請你回答:(1)p 點(diǎn)所表示的意義是;(2)t20c 時,30ga 加入 50g 水中,所得溶液的質(zhì)量是克。(3) 要使接近飽和的 a 溶液變?yōu)轱柡腿芤?,可采取的方法是?填兩種方法 )。第 1頁(4)若 a 中混有少量 b,提純 a 的方法是。(5)t 2 時將等質(zhì)量的a、 b、 c 三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至0t 1 c,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是。14(7 分)下列框圖中的物質(zhì)均為初中化
6、學(xué)常見的物質(zhì),其中a 是建筑材料的主要成分,b 是氧化物,下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答:( 1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:ac。( 2) e + na2co3 f 的化學(xué)方程式:g + f i的化學(xué)方程式:,指出反應(yīng)的基本類型是反應(yīng)。三、實(shí)驗(yàn)與探究(本題包括2 小題,共 19 分)15. ( 11 分)請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題。(1) 寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a_。(2) 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_,在加入藥品前,應(yīng)首先檢查裝置的 _,反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(3) 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,其化學(xué)方程式為_。若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用d裝置
7、,并在該裝置中盛放_(填寫試劑名稱) 。如果用e 裝置收集該氣體,則氣體從_端進(jìn)入(填“b”或“ c”)。裝置 e用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從_端進(jìn)入(填“ b”或“ c”) (4) 可將b 裝置改進(jìn)為f 裝置,其優(yōu)點(diǎn)是。16. (8 分 ) 化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時,發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,征得老師同意后,開展了以下探究: 提出問題 1該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢? 實(shí)驗(yàn)探究 1實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量該溶液于試管中,滴加溶液,有氫氧化鈉溶液一定變并不斷振蕩產(chǎn)生質(zhì)了提出問題 2該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢? 猜想與假設(shè) 猜想 1:氫氧化鈉溶液
8、部分變質(zhì)猜想2:氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究 2實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論( 1)向溶液中滴加過量的溶液,有說明原溶液中一定有碳酸鈉并不斷振蕩生成( 2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,溶液變紅色說明原溶液中一定滴加酚酞溶液有實(shí)驗(yàn)結(jié)論 該氫氧化鈉溶液(填 “部分 ”或 “全部 ”)變質(zhì)( 1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì),請寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:四、計算題(本題包括2 小題,共 9 分)17( 4 分) 2019 年 4 月 6 日,漳州 px 項(xiàng)目發(fā)生爆炸并引起大火, px 項(xiàng)目又一次引起人們的熱義。 px 是 1, 4-二甲苯(化學(xué)式為 c8h 10)的別稱。請計算 :( 1) px 屬于(填 “有機(jī)物 ”或“無機(jī)物 ”);( 2) px 的相對分子質(zhì)量為;( 3) px 中碳、氫元素的質(zhì)量比_;( 4) 10.6g 的 px 中含碳元素的質(zhì)量為_g。18. (
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