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第9課 溫馨提示牌,閩教版小學(xué)信息技術(shù)三年級下冊,1,說說這段動畫里發(fā)生了一件什么事，要怎么防止這樣的事情再發(fā)生,說一說,可以貼上一張帶有“節(jié)約用水”或其他提醒人們節(jié)水語言的提示牌，它能夠時刻提醒我們要養(yǎng)成節(jié)約用水，及時關(guān)閉水龍頭好習(xí)慣,2,說一說,節(jié)約用水,兩張?zhí)崾九朴惺裁床顒e,第二張：美觀、親切溫馨、朗朗上口、通俗易懂、內(nèi)涵豐富,3,開闊視野,提示牌賞析,4,電腦畫圖軟件設(shè)計,5,一、了解提示牌的組成和提示語內(nèi)容,這張?zhí)崾九朴赡膸讉€部分組成,外形,提示語,插圖,想一想：準備在學(xué)校的什么地方設(shè)計提示牌，要使用什么樣的提示語,6,二、認識文字工具，輸入文字,1,2,7,二、認識文字工具，輸入文字,3,4,8,三、設(shè)計校園提示牌,提示牌制作方法,提示牌的四個步驟,清除圖像,繪制外形,輸入提示語,繪制小插圖,9,三、設(shè)計校園提示牌,提示牌制作方法,提示牌的四個步驟,清除圖像,繪制外形,輸入提示語,繪制小插圖,10,說一說：自己設(shè)計的提示語,垃圾桶,洗手池,走廊,教室,圖書館,花圃,11,三、設(shè)計校園提示牌,提示牌制作方法,提示牌的四個步驟,清除圖像,繪制外形,輸入提示語,繪制小插圖,12,做一做,1.在自己的學(xué)校選擇一個場景(如走廊、洗手池、垃圾筒、圖書館、教室、花圃等)來設(shè)計一個既獨特又有趣的提示牌,作品展示,1

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