節(jié)約用紙倡議書600字范文(5篇)

1、節(jié)約用紙倡議書600字范文(5篇) 節(jié)約用紙倡議書600字范文1同學們：你們好!現(xiàn)在我校用紙量非差大。我估算了一下，作為一名學生，平均每學期至少有15本書，10本練習本，以平均一本書100頁，練習本20頁計算，則一個學生一學期，至少使用100_15+20_10=1700頁紙，還不包括考試卷，還有學校下發(fā)的通知等，我校有學生300多名，則1700_300=510000頁紙!并且，還甚至更多!由此可見，學校的用紙量是極其龐大的?？墒?，我國的森林覆蓋率僅為13.92%，遠低于世界平均水平27%，居世界第104位，屬于世界上森林資源貧乏的國家。那么，我們的地球母親經(jīng)受得起我們無節(jié)制的浪費資源嗎?經(jīng)受不

2、起。那么我們就應該從一點一滴的小事做起，來保護我們的資源。這些不節(jié)約用紙的同學大多數(shù)是家庭富裕的孩子，他們沒有一點愛惜紙張的思想，更不懂得節(jié)約、循環(huán)利用有限的資源，再加上父母的“百依百順”，慣出了些小皇帝、小公主的壞習慣：花錢大手大腳，沒有紙了還可以再買;一開學就買很多本，到最后還有沒用的就直接扔掉;還沒用過的本用來當演算本或在上面畫畫最后造成了資源浪費的惡劣現(xiàn)象。為了使同學們改掉浪費紙張的壞毛病，我提出幾點建議，希望少先隊員們能采用：1、節(jié)約使用練習本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。用過紙的另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本等使用;過期的掛歷紙可以用來包書皮，在街上收到一些傳單，不

3、要不看就直接扔掉，可以用來折紙等。2、在家喝水用茶杯，不用一次性紙杯。3、美術課上完后，剩下的卡紙碎片不要丟掉，可以用來裝飾別的東西。4、多使用手帕、毛巾，少用餐巾紙。使用餐巾紙時，盡量將紙充分展開，減少用紙張數(shù)。5、減卡救樹，在節(jié)假日時，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。6、在雙休日時，在自家小區(qū)里多做一些節(jié)約用紙，保護資源的宣傳，讓其他人也加入到節(jié)約用紙的行列中。有句話說得好，善待地球就是善待自己。讓我們從身邊的一點一滴做起，一起保護資源，保護環(huán)境，共同創(chuàng)造美好的明天吧!倡議人：_2020年_月_日節(jié)約用紙倡議書600字范文2親愛的老師們，同學們：大家好!最近，我們_小

4、學四(4)班全體同學開展了一項關于“紙”的研究活動，我們統(tǒng)計了同學們學習用紙的使用情況，結果十分驚人：一直以來，我校的用紙量都非常大。作為一名學生，一個學期至少有10本書，6本練習本。以平均每本書74頁，練習本40頁計算，一個學生一學期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。如果考試卷有50張，通知書有10張，那么一個學生用紙量就是1040張。我校有近1000名學生，那么學校的用紙量就是一百多萬張紙!甚至更多!所以，我們就要來保護我們的資源，但這僅僅是不浪費一張紙。紙是由大量樹木造成的，但我國的樹林情況也不容樂觀。全國森林覆蓋率才達到16.55%。6月13日，第五次清查結果顯示，全國人均

5、占有森林面積僅相當于世界人均占有量的21.3%。為此，我們向全校師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，我們要做到：1、節(jié)約使用練習本，充分利用紙的空白處。2、過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書皮。3、喝水時，盡量少用或不用一次性紙杯。4、一些碎紙片可以用來做裝飾。5、在節(jié)假日或生日時，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。6、每年植樹節(jié)時種一棵樹。7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時，盡量將紙充分展開，減少用紙量。8、做一些節(jié)約用紙，保護資源的標語，讓其他人加入到節(jié)約用紙行列中。讓我們從身邊的小事做起，一起保護我們的地

6、球母親吧!倡議人：_20_年_月_日節(jié)約用紙倡議書600字范文3親愛的老師們，同學們：大家好!為貫徹落實中央關于“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”的指示精神，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，強化師生社會責任，倡導“節(jié)約為榮、浪費可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的班級氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全班師生的自覺行動。高亭中心小學向全體學生發(fā)出如下倡議：節(jié)約每一元錢，不需要的東西不要買;節(jié)約每一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面;節(jié)約每一滴水，洗完手，關緊水龍頭;節(jié)約每一度電，離開教室要關燈;節(jié)約每一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米;節(jié)約每一件衣，衣著整潔

7、就是美;節(jié)約每一本書，可以同學互相借著看，不要每本書都去書店買;節(jié)約每一分鐘，給自己做個時間表，有計劃地學習生活。倡議人：_20_年_月_日節(jié)約用紙倡議書600字范文4親愛的老師們，同學們：大家好!勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時期的小學生，應該樹立正確的節(jié)約觀，爭做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，崇尚節(jié)儉，以建設“節(jié)約型校園”為目標，增強節(jié)約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節(jié)約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學?！肮?jié)約型、關愛型、文化型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)

8、揚光大，為此，老師向小朋友們發(fā)出如下“節(jié)約”的倡議：1、節(jié)約用電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。2、節(jié)約用水。避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關閉，發(fā)現(xiàn)“跑水”及時報修;在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。3、節(jié)約用紙。在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進行普通復印時，復印機調(diào)到省墨狀態(tài)，提倡雙面復印;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。4、節(jié)約糧食。不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。5、少用“一次性”用品。盡量少用

9、一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。6、厲行節(jié)儉資源共享。使用教學用具注意節(jié)儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等?！扒趦€節(jié)約”是一種習慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節(jié)約資源保護環(huán)境。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)納入我們基本辦學制度，打造“節(jié)約型校園”。同學們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的

10、行列吧!倡議人：_20_年_月_日節(jié)約用紙倡議書600字范文5親愛的老師們，同學們：大家好!作為小學生要從我做起，選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。1、節(jié)約資源，減少污染(1)節(jié)水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質(zhì)對水的污染。2、重復使用，多次利用盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。3、分類回收，循環(huán)再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。4、保護自然，萬物共存關愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸