《黑林小學(xué)綠色學(xué)校工作總結(jié)》.doc

1、精品文章黑林小學(xué)綠色學(xué)校工作總結(jié)強(qiáng)化學(xué)校環(huán)境建設(shè)、環(huán)境保護(hù)和開展對師生的環(huán)境教育，注意環(huán)境育人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到：只有切實(shí)搞好校園建設(shè)，全面綠化、美化校園環(huán)境，給師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，再通過各方面的努力，才能造就出具有高尚情操和良好品德的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。于是，學(xué)校開始成立了以校長為組長，由班子成員參加的校園建設(shè)和綠化、美化領(lǐng)導(dǎo)小組，把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！奔{入學(xué)校工作計(jì)劃中，加大投入，全面規(guī)劃校園綠化，種樹、種花、種草，專門開辟綠化園地，全面綠化、美化校園環(huán)境。優(yōu)美的育人環(huán)境極大地促進(jìn)了學(xué)校的文明建設(shè)，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件及環(huán)境保護(hù)、環(huán)境教育的文章

2、，進(jìn)一步認(rèn)識到開展對師生的環(huán)境教育的重要性，我們不僅要在硬件上綠化、美化好校園，更重要的是還要進(jìn)一步加強(qiáng)對師生的環(huán)境保護(hù)知識的教育，不斷增強(qiáng)師生的環(huán)境保護(hù)意識，自覺地去愛護(hù)和保護(hù)環(huán)境。因此，一方面，學(xué)校把環(huán)境教育與學(xué)校學(xué)年工作結(jié)合起來。通過系列的環(huán)境教育活動，使學(xué)生在活動中真正體會和認(rèn)識環(huán)境保護(hù)的意義。另一方面，學(xué)校把環(huán)境教育與課堂教育結(jié)合起來。把環(huán)境教育滲透到學(xué)科課程教學(xué)中，滲透到第二課堂的選修課中。使環(huán)境教育經(jīng)?；?、課程化、系列化，保證了環(huán)境教育持續(xù)、正常地開展，不斷把學(xué)校環(huán)境工作推向一個(gè)新的階段。一、健全組織，落實(shí)制度，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境1、完善創(chuàng)建綠色學(xué)校工作網(wǎng)絡(luò)。為了更好地對校園進(jìn)行

3、整體規(guī)劃，學(xué)校確定了環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育的近期奮斗目標(biāo)和長遠(yuǎn)規(guī)劃，使校園基礎(chǔ)建設(shè)與綠化建設(shè)初具規(guī)模，使環(huán)境工作真正納入到學(xué)校的各項(xiàng)工作，把環(huán)境教育引向深入。緊緊抓住創(chuàng)建綠色學(xué)校的大好契機(jī)，組織成立了創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了由校長總負(fù)責(zé)，教導(dǎo)主任具體分管，各部門齊抓共管的管理機(jī)制。為進(jìn)一步增加教育的活力，發(fā)揮各層活動組的功能，激發(fā)全校師生參與環(huán)境保護(hù)活動的積極性。今后，要加大工作力度，構(gòu)建“校-班-組”為活動網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的環(huán)保教育，并形成了學(xué)校創(chuàng)綠小組全面負(fù)責(zé)，學(xué)校各部門齊抓共管、全校師生人人參與的環(huán)境教育新格局。層層制訂創(chuàng)綠、環(huán)教計(jì)劃，開展相應(yīng)的活動，使學(xué)校創(chuàng)綠和環(huán)保教育工作走上規(guī)范化、經(jīng)?；?/p>

4、制度化的軌道。2、保證創(chuàng)建活動運(yùn)行機(jī)制的暢通。學(xué)校根據(jù)上級要求，聯(lián)系本校實(shí)際，把環(huán)境教育列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制訂學(xué)校創(chuàng)綠、環(huán)教計(jì)劃，確定每年的教育目標(biāo)和活動內(nèi)容、方法、措施等。班主任根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，制訂相應(yīng)的環(huán)境教育計(jì)劃和職責(zé)。在此基礎(chǔ)上，各班開展相應(yīng)活動，較好地完成和達(dá)到學(xué)校環(huán)境教育工作的目標(biāo)和要求。3、構(gòu)建保障體系健全和完善各種環(huán)境教育制度。學(xué)校開展創(chuàng)建綠色學(xué)校工作以來，建立和完善了以此相一致的會議制度、學(xué)習(xí)制度和開展環(huán)境教育的獎勵(lì)制度。一方面學(xué)校訂閱開展環(huán)境教育的學(xué)習(xí)、宣傳資料。另一方面對在開展環(huán)境教育和爭創(chuàng)綠色學(xué)校工作中成績顯著的班級、學(xué)生給予表彰。二、營造氛圍，優(yōu)化環(huán)境，提升校園綠色保護(hù)

5、人類賴以生存的環(huán)境，愛護(hù)我們學(xué)習(xí)生活的校園，是我們每個(gè)師生義不容辭的責(zé)任。而校園環(huán)境是鼓勵(lì)和提高學(xué)生環(huán)保意識的最直接、有效的途徑。因此，學(xué)校一貫注重校園環(huán)境的綠化、美化建設(shè)。1、綠化建設(shè)方面。學(xué)校一是保護(hù)好現(xiàn)有的一花一草，二是加大投入提高綠化檔次，三是進(jìn)行綠地認(rèn)養(yǎng)活動，制作樹木標(biāo)牌，同時(shí)，聘請專人負(fù)責(zé)校園的綠化工作。讓同學(xué)在綠草如茵、環(huán)境優(yōu)美的校園中健康成長。2、美化建設(shè)方面：為盡快達(dá)到市綠化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，向市“綠色學(xué)校”沖刺，并鞏固創(chuàng)建成果。自xx年起，學(xué)校以新的標(biāo)準(zhǔn)、新的起點(diǎn)為抓手，聘請行家，對學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)工程進(jìn)行總體的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。進(jìn)行校門和校內(nèi)道路改建工程建設(shè)；建設(shè)了由樹木、花卉、草坪、

6、校園小花園等校園新格局；澆筑水泥籃球場和其他學(xué)生活動區(qū)。3、教育設(shè)施建設(shè)：為了進(jìn)一步營造創(chuàng)建綠色學(xué)校，強(qiáng)化環(huán)境教育的氛圍，學(xué)校十分注重校內(nèi)環(huán)境教育設(shè)施設(shè)備的建設(shè)，以豐富和拓寬學(xué)校環(huán)境教育宣傳途徑和形式。進(jìn)一步多方位地開辟創(chuàng)綠、環(huán)教宣傳專用櫥窗。校園內(nèi)的垃圾實(shí)施每天一清，除安排班級值日外，學(xué)校設(shè)立了衛(wèi)生監(jiān)督崗。良好整潔的環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生熱愛生活、維護(hù)校園環(huán)境的意識和自覺行為。學(xué)校的校園網(wǎng)建立創(chuàng)建綠色學(xué)校專欄，并通過校園網(wǎng)直接互聯(lián)網(wǎng)，及時(shí)學(xué)習(xí)和了解國內(nèi)外有關(guān)創(chuàng)建綠色學(xué)校的和開展各種環(huán)境保護(hù)的信息措施。三、注重學(xué)科教育，豐富環(huán)保知識，培養(yǎng)師生環(huán)保意識課堂教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行各種教育的主渠道，也

7、是環(huán)保教育的主渠道。環(huán)境教育工作不是孤立的，是素質(zhì)教育的重要組成部分，與教學(xué)工作相互聯(lián)系，相互促進(jìn)。因此我們堅(jiān)持以立足課堂，增強(qiáng)綠化意識為指導(dǎo)思想，在不增加課時(shí)，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，不影響正常教學(xué)的情況下，針對小學(xué)生的思想特點(diǎn)，積極實(shí)施環(huán)保教學(xué)。1、注重環(huán)境教育的學(xué)科滲透注重在學(xué)科教學(xué)中，結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn)，不斷滲透環(huán)境教育的內(nèi)容和知識，豐富學(xué)生環(huán)保知識，提高學(xué)生對環(huán)保認(rèn)識。學(xué)校要求各學(xué)科結(jié)合學(xué)校提出環(huán)境教育目標(biāo)，對有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面規(guī)劃和組合，制訂了各年級環(huán)境教育目標(biāo)和各學(xué)科滲透環(huán)境教學(xué)要求。例如。在品德課中結(jié)合當(dāng)前形勢滲透環(huán)境生態(tài)保護(hù)的內(nèi)容；結(jié)合班隊(duì)活動滲透安全用火、節(jié)約用水、安全用電的教育

8、。結(jié)合科學(xué)學(xué)科滲透生態(tài)平衡、保護(hù)動植物的內(nèi)容。教師首先自覺地提高環(huán)境保護(hù)意識，把大量的各種環(huán)保信息融入于教學(xué)之中，不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生又是一個(gè)良好的環(huán)保教育。通過師生的共同的努力，大大積累和豐富了學(xué)校環(huán)境教育的經(jīng)驗(yàn)資料。2、設(shè)置環(huán)境教育的第二課堂。xx年起，在高、中年級分別安排了環(huán)境教育指導(dǎo)教師，開設(shè)了不同內(nèi)容的環(huán)境教育研究課，這一活動與對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)知識教育，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，保護(hù)環(huán)境的熱情，收到良好的教育效果。四、注重行為實(shí)踐，開展綠色活動，增強(qiáng)教育實(shí)效活動是提高環(huán)境教育實(shí)效性，增強(qiáng)師生參與環(huán)保教育的最有效形式。幾年來，在學(xué)校的統(tǒng)一計(jì)劃下，開展了經(jīng)常性的綠色實(shí)踐活動。主要有：1、

9、課外實(shí)踐活動組織學(xué)生走出校門，到附近的工廠、農(nóng)村觀察社會現(xiàn)象、自然現(xiàn)象，認(rèn)識人與環(huán)境的關(guān)系。通過觀察、調(diào)查，學(xué)生們都普遍感覺到我們的生活中確實(shí)存在著很多環(huán)境問題，比如工業(yè)廢水、醫(yī)院用水、居民生活廢水對水質(zhì)的破壞、使用化肥對土壤肥力的影響等問題。2、進(jìn)行以環(huán)保為主題的學(xué)生辯論賽及其他各項(xiàng)競賽結(jié)合學(xué)校暑期學(xué)生社會實(shí)踐活動安排需要，學(xué)校要求全體學(xué)生利用假期對家鄉(xiāng)環(huán)境進(jìn)行調(diào)查、研究，并以書面小論文的形式組織參評。學(xué)校少先隊(duì)還組織了綠色與生命黑板報(bào)比賽。全校各班結(jié)合讀書活動，通過讀書選材，自己規(guī)劃，設(shè)計(jì)版面，編輯文字圖案。通過班級評比，學(xué)?？傇u。高段語文組在學(xué)生中進(jìn)行“愛我家園”的征文活動。這些活動使學(xué)

10、生在實(shí)踐中豐富了環(huán)保知識，增強(qiáng)了環(huán)保意識和對生命的熱情。尤其值得一提的是學(xué)校組織的“零打掃”活動，通過通過“零打掃”活動開展，學(xué)生們的衛(wèi)生意識、環(huán)保意識增強(qiáng)了。亂丟垃圾的現(xiàn)象少了，監(jiān)督批評蔚然成風(fēng)，良好的衛(wèi)生保持習(xí)慣逐步形成。“零打掃”以“不掃”促“不丟”，也大大縮短了學(xué)生的打掃時(shí)間，減少了打掃頻率、令教師頭疼的衛(wèi)生保持難、打掃費(fèi)時(shí)間問題在“無為”中找到了一條便捷的解決途徑。3、基地實(shí)踐活動為了讓學(xué)生有活動的空間，有進(jìn)行環(huán)境教育的場地。學(xué)校以塔山水庫為教育基地，開展系列環(huán)境保護(hù)宣傳和實(shí)踐活動。通過幾年來爭創(chuàng)綠色學(xué)校、開展環(huán)境教育的實(shí)踐與探索，全校教職工已形成一致共識：開展環(huán)境教育是時(shí)代賦予我們

11、的任務(wù)，是教育工作應(yīng)盡的職責(zé)。而創(chuàng)建綠色學(xué)校與提高辦校質(zhì)量，與素質(zhì)教育相結(jié)合，是學(xué)校教育理念上的進(jìn)步，創(chuàng)建綠色學(xué)校是把學(xué)校品牌推上了一個(gè)更高層次的努力目標(biāo)。創(chuàng)建綠色學(xué)校，開展環(huán)境教育使學(xué)生受益的不僅僅是知識本身，它對學(xué)生整體素養(yǎng)的形成，各方面的能力的提高都有較大的促進(jìn)作用，學(xué)生在環(huán)?；顒又校瑢W(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會勞動，學(xué)會生活，為獲得終身的學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。通過全校師生的共同努力，我們在爭創(chuàng)綠化學(xué)校，提高環(huán)境保護(hù)意識和環(huán)境教育理念上，一定會走得更遠(yuǎn)，更好。黑林小學(xué)xx.6黑林小學(xué)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建方案加強(qiáng)中小學(xué)環(huán)境教育是貫徹落實(shí)我國環(huán)境保護(hù)的基本國策，是提高全

12、民族的環(huán)境意識和科學(xué)文化素質(zhì)的奠基工程。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部xx年11月28日頒發(fā)的教基xx16號文件中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南試行，我校是xx年“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建單位。為了提高我校環(huán)境教育水平，增強(qiáng)師生環(huán)保意識，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，達(dá)到市級“綠色學(xué)校”的標(biāo)準(zhǔn)要求，特制定以下創(chuàng)建工作實(shí)施方案。一、總目標(biāo)：在上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，首先創(chuàng)建連云港市“綠色學(xué)?！薄閯?chuàng)建省“綠色學(xué)?！钡於▓?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建有成效、年年上臺階的目標(biāo)要求。二、具體目標(biāo)：1、優(yōu)化校園生態(tài)環(huán)境，做好校園環(huán)境綠化、美化、校園文化建設(shè)工作。2、樹立環(huán)保意識，扎實(shí)開展環(huán)境教育主題實(shí)踐活

13、動。3、落實(shí)環(huán)境教育課程，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育研究。4、在校內(nèi)外開展環(huán)境教育活動。5、抓環(huán)境常規(guī)教育和監(jiān)督管理。二、實(shí)施步驟1、宣傳發(fā)動階段xx年2月、全面發(fā)動創(chuàng)建渝北區(qū)綠色學(xué)校的宣傳和組織工作，動員全體師生積極參與，形成強(qiáng)大的宣傳聲勢。2、實(shí)施階段xx年2月xx年9月、全面開展創(chuàng)建綠色學(xué)校的各項(xiàng)工作和活動，把環(huán)保教育滲透到教育教學(xué)中，以“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作不斷進(jìn)步。3、總結(jié)和深化階段xx年11月、總結(jié)前階段的工作成果和存在問題，把各項(xiàng)工作進(jìn)一步擴(kuò)大和深化，根據(jù)創(chuàng)建“渝北區(qū)綠色學(xué)校”的工作要求全面進(jìn)行檢查驗(yàn)收，把不足的地方加以改進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)。三、主要工作與

14、措施策略：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任xx年2月、1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立機(jī)構(gòu)全校師生進(jìn)一步提高認(rèn)識，重視綠色學(xué)校建設(shè)，把它作為學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，長期列入學(xué)校重要的議事日程，特成立創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組：組長：李德強(qiáng)副組長：xx成員：尹圣成姜亞飛溫世勇邱立宗王志華2、明確責(zé)任，務(wù)實(shí)工作今后學(xué)校每學(xué)年的工作計(jì)劃，都要把學(xué)校的綠化美化工作作為學(xué)校工作一個(gè)重要方面，切實(shí)加強(qiáng)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。為了確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，現(xiàn)明確以下職責(zé)分工：校長及分管校長確定綠色學(xué)校環(huán)境教育基本思路，指導(dǎo)思想，審批有關(guān)經(jīng)費(fèi)開支，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)部門間工作。書記指導(dǎo)各處室在德育工作中學(xué)生環(huán)境教育活動開展。辦公室負(fù)責(zé)：每學(xué)年

15、創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃，“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動實(shí)施方案；年度實(shí)施報(bào)告，材料統(tǒng)籌；綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動事跡材料編寫，“綠色學(xué)?！毙麄鞴ぷ?，綠色學(xué)校宣傳環(huán)境的營造，創(chuàng)建活動照片的保存和整理。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)：指導(dǎo)各教研組實(shí)施環(huán)保課程開發(fā)教育活動、學(xué)科環(huán)境教育的滲透。德育處負(fù)責(zé)：指導(dǎo)班級開展的各種以創(chuàng)設(shè)“綠色學(xué)校”的活動；課程中環(huán)境教學(xué)的探索與研究成果，課堂環(huán)境教育滲透的成果。教科室負(fù)責(zé)：創(chuàng)建綠色學(xué)校宣傳、及網(wǎng)站建設(shè)；整理學(xué)校環(huán)境教育相關(guān)的各類影像、圖片資料，刻錄光盤。總務(wù)處負(fù)責(zé)：校園垃圾分類、校園綠化，學(xué)校節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電及節(jié)約其他資源的具體工作。少先隊(duì)負(fù)責(zé)：制定學(xué)校環(huán)保規(guī)定、學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范，在學(xué)校德育

16、處的指導(dǎo)下開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動。學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)投入，每年撥出一定資金投入校園綠色工程建設(shè)，完善制作部分樹木標(biāo)牌。在創(chuàng)建過程中，領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)?？傮w工作部署，帶領(lǐng)全校師生齊上陣，在實(shí)施創(chuàng)建中全面整治校園環(huán)境，使我校的創(chuàng)建工作不斷躍上新臺階。二、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能xx年2月xx年9月、1、進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹木，美化校園。校園內(nèi)的各種植物標(biāo)上解說牌，使校園成為開放式的植物園。2、注重學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)整治，堅(jiān)決消滅衛(wèi)生死角，給學(xué)生一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境。3、重視校園文化建設(shè)，各功能室、教室布置有環(huán)境教育的宣傳文化，學(xué)校走

17、廊布置成為展示學(xué)生作品及環(huán)保作品的特長展示廊。4、把凈化、綠化、美化、文化校園工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，把學(xué)校的綠化帶，公共保潔區(qū)落實(shí)班級責(zé)任制。5、加強(qiáng)衛(wèi)生室、心理咨詢室等功能室的管理，充分發(fā)揮其功能，有效地推動學(xué)校環(huán)保教育工作。6、節(jié)約水、電、紙張，提倡簡樸，反對浪費(fèi)。三、重視教師培訓(xùn)工作，增強(qiáng)教師的環(huán)保意識xx年2月xx年9月、1、結(jié)合學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中開展環(huán)保知識講座，進(jìn)行教師環(huán)保意識測試活動；2、教師要在課堂教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)境教育，在教案中體現(xiàn)環(huán)保意識，開展環(huán)保教案征集活動，把環(huán)保宣傳落實(shí)內(nèi)化為教師自覺自愿的行動。3、落實(shí)“無煙學(xué)?！钡南嚓P(guān)要求，在教師中推崇環(huán)保的生活方式。

18、4、選派教師參加市、區(qū)環(huán)保教育培訓(xùn)活動，提高教師環(huán)保教育能力，樹立環(huán)保意識。5、加強(qiáng)教師的心理健康教育講座，優(yōu)化教師的心理健康環(huán)境。6、把學(xué)校的環(huán)境教育滲透到家庭與社區(qū)，通過學(xué)校環(huán)境教育帶動每一個(gè)家庭，通過學(xué)校環(huán)境教育影響社區(qū)，使整個(gè)社會共同參與環(huán)保，形成環(huán)保意識。四、多渠道開展學(xué)生環(huán)保教育活動xx年2月xx年9月、1、課堂滲透環(huán)境教育。認(rèn)真做好計(jì)劃總結(jié)、在落實(shí)教學(xué)課堂標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，要充分挖掘課堂的環(huán)境教育資源，向?qū)W生傳授環(huán)境保護(hù)知識，使學(xué)生懂得環(huán)境對人類可持續(xù)發(fā)展的重要性，懂得關(guān)心社會，關(guān)心他人，關(guān)心人類的生存環(huán)境。2、在綜合實(shí)踐課程中設(shè)環(huán)保專題，利用網(wǎng)絡(luò)開發(fā)學(xué)習(xí)資源，開展專題性環(huán)保課題探究。

19、3、開展變“廢”為“寶”的科技小制作活動，在學(xué)生的科技活動中注入環(huán)保主題。4、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，每學(xué)期開展2次以上的心理健康教育的主題班會，發(fā)揮好心理咨詢室功能，優(yōu)化學(xué)生心理健康環(huán)境。5、進(jìn)行學(xué)生的環(huán)保意識測試活動，有針對性地加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識教育。6、利用班隊(duì)會、晨會、升旗儀式等多種形式開展環(huán)保教育活動，做好“植樹節(jié)”、“世界水日”、“世界地球日”、“愛鳥周”、“世界環(huán)境日”等活動安排，從多渠道宣傳環(huán)境教育工作。7、充分發(fā)揮學(xué)校校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地的作用，向?qū)W生大力宣傳環(huán)保教育工作，班級板報(bào)、學(xué)校宣傳欄定期宣傳環(huán)保知識。8、組織學(xué)生開展環(huán)保專題活動，如。環(huán)保知識搶答賽、電池

20、回收、垃圾分類、清潔美化校園等，把環(huán)保意識落實(shí)到學(xué)生的日常行為上。9、倡議學(xué)生環(huán)保從我做起，從身邊小事做起。定期安排學(xué)生參加學(xué)校及社區(qū)環(huán)保小衛(wèi)士活動，使學(xué)生環(huán)保工作深入到行動中。五、建設(shè)富有生機(jī)的綠色校園文化xx年2月xx年9月、1、校園增設(shè)分類垃圾箱；張貼環(huán)保標(biāo)語等；2、在學(xué)校網(wǎng)站、校宣傳欄開辟“綠色教育”專欄，宣傳各級政府關(guān)于環(huán)境教育的方針政策，介紹交流學(xué)校和各部門創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ髑闆r和經(jīng)驗(yàn)。3、在校園舉辦環(huán)保書畫展和環(huán)保手抄報(bào)展。六、整理好有關(guān)的評估檔案和宣傳資料xx年11月、1、由辦公室統(tǒng)籌安排，做好評估資料的收集、整理和匯編的工作，相關(guān)部門積極配合。2、收集整理好師生開展環(huán)保教

21、育的活動照片。綠色，是生命的希望和象征，“創(chuàng)立一個(gè)人與自然和諧共處美好校園”是我們每一個(gè)空小人的共同目標(biāo)。通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平；師生環(huán)境意識得到提高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動；使我們的校園成為一個(gè)環(huán)境清潔優(yōu)美，文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色學(xué)?！?。黑林小學(xué)xx.2綠色學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃一、創(chuàng)建市級綠色學(xué)校的指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想和十七大文件精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展為理念，以人與自然和諧為主線，以提高師生環(huán)保意識為出發(fā)點(diǎn)，以深化環(huán)境教育、推動學(xué)校素質(zhì)教育、物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)為目標(biāo)，綠化學(xué)校的

22、生態(tài)環(huán)境和創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍，全面提升師生的環(huán)保意識和素養(yǎng)，在不斷總結(jié)前幾年創(chuàng)建工作中存在問題的基礎(chǔ)上，力爭在xx年?duì)巹?chuàng)市級綠色學(xué)校。二、創(chuàng)建市綠色學(xué)校的實(shí)施目標(biāo)1、創(chuàng)建綠色學(xué)校活動要學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合，全面動員，充分參與活動，力求活動精細(xì)化，求實(shí)化。2、因地制宜，充分利用好現(xiàn)有多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。3、以活動為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)校”活動。三、創(chuàng)建市綠色學(xué)校的主要工作一、健全組織機(jī)構(gòu)1、強(qiáng)化指導(dǎo)功能，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，分管校長全面負(fù)責(zé)，總務(wù)主任主抓，班

23、主任緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、班隊(duì)等各項(xiàng)活動中。2、骨干引領(lǐng)作用，建立以班主任和科學(xué)、美術(shù)、品德與生活等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制。3、監(jiān)督考核，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步開展教育活動，推動學(xué)校環(huán)保創(chuàng)建工作的進(jìn)行。二、強(qiáng)化環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)1、不定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。2、環(huán)保教育以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。三、環(huán)保教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)課堂是環(huán)境教育的主陣地。教務(wù)處要根據(jù)學(xué)生的年齡及學(xué)科特點(diǎn)開展環(huán)境教育，滲透在各年級的科學(xué)、美術(shù)、品德與生活等學(xué)科中，每學(xué)期要有環(huán)保教育的教案提交教務(wù)處。其它學(xué)科，要適

24、時(shí)地滲透環(huán)境教育，相關(guān)內(nèi)容在教案中要有所體現(xiàn)。通過學(xué)科滲透，使學(xué)生切實(shí)掌握課程所規(guī)定的環(huán)境教育內(nèi)容，喚起全校師生對環(huán)境教育重要性的認(rèn)識，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境的整體優(yōu)化。大力開展宣傳，促進(jìn)全社會環(huán)保意識發(fā)展。四、德育活動也應(yīng)滲透環(huán)境教育。加強(qiáng)德育，增強(qiáng)公德意識。著力提高師生的“兩個(gè)意識”公德意識和環(huán)保意識、，告別一個(gè)“不良行為”隨手亂扔垃圾的不良行為、和形成一個(gè)“良好習(xí)慣”愛我校園、美我校園的習(xí)慣、。教務(wù)處要聯(lián)合總務(wù)處、校醫(yī)室、學(xué)生會的力量，通過開展系列活動，促使我校的校園環(huán)境衛(wèi)生有根本性的轉(zhuǎn)變。具體活動如下：1、每學(xué)期要調(diào)整環(huán)保小組成員，負(fù)責(zé)日常的班級及校園環(huán)境衛(wèi)生清掃，配合教務(wù)處開展相關(guān)的環(huán)保活動。

25、充分考察校內(nèi)外污染情況，并帶動全校學(xué)生凈化、綠化、美化校園的活動。2、有重點(diǎn)組織相關(guān)環(huán)保宣傳主題教育活動。充分利用升旗儀式、主題班會、板報(bào)、廣播、電教多媒體設(shè)備、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)介紹等宣傳環(huán)保知識，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織主題宣傳活動。我們將從下列這些紀(jì)念日中選擇幾個(gè)主要節(jié)日開展宣傳教育活動，如利用升旗講話、主題板報(bào)、校報(bào)等形式開展。3月12日植樹節(jié)3月22日世界水日4月初愛鳥周6月5日世界環(huán)境日9月16日國際臭氧層保護(hù)日11月16日世界糧食日12月29日國際生物多樣性日3、校園藝術(shù)節(jié)活動要滲透環(huán)保為題材的書畫、征文比賽活動。組織校外考察、調(diào)查和宣傳活動。在全校

26、師生中開展“節(jié)水節(jié)電珍惜資源，減少污染，保護(hù)自然”的活動。通過活動培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和環(huán)境道德意識。五、開展環(huán)保教育課外活動。1、開展“環(huán)保志愿者”活動。利用雙休日和假日，為保護(hù)環(huán)境做好事、做實(shí)事，清除白色污染、非法廣告，平日注意垃圾分類，宣傳環(huán)保知識。2、繼續(xù)開展綜合實(shí)踐專題活動。組織學(xué)生社會綜合實(shí)踐活動，對環(huán)境問題繼續(xù)開展調(diào)查研究；把學(xué)校的環(huán)境教育與社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合。重點(diǎn)研究如何通過學(xué)校的環(huán)境教育使學(xué)生能在所轄社區(qū)以自己的實(shí)際行動去引導(dǎo)社區(qū)居民自覺保護(hù)環(huán)境，并運(yùn)用所學(xué)知識為優(yōu)化社區(qū)環(huán)境做一些力所能及的工作。六、做好校園環(huán)境建設(shè)的管理機(jī)制要充分發(fā)揮“綠色學(xué)?！钡挠俗饔?。在學(xué)?，F(xiàn)有

27、綠化的基礎(chǔ)上，借校園既將擴(kuò)建之機(jī)，精心規(guī)劃，擴(kuò)大綠化面積，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，做到校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。并努力做到垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。切實(shí)將創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ骷{入到學(xué)校的整體工作之中，有機(jī)滲透全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識，提高學(xué)生素質(zhì)，為營造一個(gè)清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自各的努力。創(chuàng)建市綠色學(xué)校是我校近期的發(fā)展目標(biāo)，優(yōu)化學(xué)生心靈是歷史賦予我們的使命。我們?nèi)w師生員工應(yīng)共同努力，多方面協(xié)調(diào)配合，認(rèn)真落實(shí)，我們的目標(biāo)就能夠?qū)崿F(xiàn)，“創(chuàng)建”活動的目的也就能達(dá)到。我們要按照市“綠色學(xué)校”申報(bào)工作的總體要求，本著實(shí)

28、事求是的原則，搜集整理相關(guān)資料，確保綠色學(xué)校申報(bào)工作取得階段性進(jìn)展，并以此為新的起點(diǎn)，推動學(xué)校各項(xiàng)工作的可持續(xù)性發(fā)展。黑林小學(xué)xx.2綠色學(xué)校工作計(jì)劃全面貫徹落實(shí)上級有關(guān)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動的文件精神，提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，學(xué)校在建德市綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上，特?cái)M訂創(chuàng)建“黑林小學(xué)綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以全國環(huán)境宣傳教育行動綱要為指導(dǎo)，以“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動為載體，提高師生員工各方面的素質(zhì)，推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)校的精神文明建設(shè)。二、奮斗目標(biāo)：在xx年度，推動我校教育管理、環(huán)境建設(shè)和綠色環(huán)保教育等各方面的

29、工作。三、總體要求：1.把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ骷{入學(xué)校素質(zhì)教育的總體范疇。提高師生的綠色環(huán)保意識，培養(yǎng)師生良好的環(huán)保習(xí)慣，規(guī)范師生的環(huán)保行為。2.把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饕?guī)范化、制度化。要不斷完善教育管理制度和工作機(jī)制，著力培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊(duì)伍。3.實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)境教育的工作優(yōu)質(zhì)化和創(chuàng)建活動的多樣化。要充分利用各種陣地，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。努力促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒印Ｋ?、主要措施：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)1.成立創(chuàng)建綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)創(chuàng)建辦公室，具體分管綠色學(xué)

30、校的創(chuàng)建工作。做到分工明確，責(zé)任明確，校長室親自抓，教導(dǎo)處和總務(wù)處緊密配合，將綠色環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動中去。學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單為：組長王漢華：王副組長：xx成員：尹圣成姜亞飛溫世勇邱立宗王志華2.領(lǐng)導(dǎo)小組需完成以下工作：1、按規(guī)劃落實(shí)分工職責(zé)；2、制定有關(guān)規(guī)章制度；3、督查并指導(dǎo)工作的進(jìn)程；4、規(guī)劃學(xué)校的環(huán)境建設(shè)；5、對教師進(jìn)行環(huán)境教育專項(xiàng)培訓(xùn)；6、落實(shí)相關(guān)教育經(jīng)費(fèi)。3.明確各處室分工，齊抓共管，形成合力?？倓?wù)處。主要負(fù)責(zé)學(xué)校綠化、美化、凈化工作及各種環(huán)保設(shè)備等硬件的配備工作。教科室。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展各項(xiàng)環(huán)境教育的組織工作，負(fù)責(zé)制定創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡姆桨?、計(jì)劃，

31、以及制定有關(guān)環(huán)境保護(hù)的規(guī)章制度。負(fù)責(zé)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的檔案。教導(dǎo)處。主要負(fù)責(zé)環(huán)保教育課程的安排和教師環(huán)保教育工作。負(fù)責(zé)“綠色學(xué)校”創(chuàng)建和環(huán)境保護(hù)的科研課題工作，教師環(huán)保知識的培訓(xùn)工作。主要負(fù)責(zé)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！蓖庑ぷ鳌Ｉ傧汝?duì)。主要負(fù)責(zé)開展校內(nèi)外各種環(huán)境保護(hù)活動，校園環(huán)保、美化和校園文化建設(shè)的宣傳工作。教研組。主要負(fù)責(zé)本教研組綠色教育和創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒拥慕M織落實(shí)工作。4.定期召開專題會議，研究、檢查、總結(jié)綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，不斷提升我校的環(huán)境建設(shè)水平和管理水平，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，推動學(xué)校綠色環(huán)保工作。二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)1.將綠色環(huán)保教育納入教學(xué)體系之中，建立以教導(dǎo)處為負(fù)責(zé)科室，科

32、學(xué)、美術(shù)、品德與生活等學(xué)科的教師為骨干的教學(xué)機(jī)制。以學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)境教育為基礎(chǔ)，把環(huán)境教育和創(chuàng)建工作有序地貫穿在教學(xué)活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中。針對環(huán)境教育與學(xué)校教育既相關(guān)又特殊的情況，學(xué)校堅(jiān)持以語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、地方課程、美術(shù)等相關(guān)學(xué)科課堂滲透環(huán)境教育為主，把有關(guān)的環(huán)境保護(hù)知識傳授給學(xué)生，讓環(huán)境保護(hù)走進(jìn)課堂。扎實(shí)推動綠色環(huán)保教育工作的開展。2.突出綠色環(huán)保教育的育人功能，建立以德育處為負(fù)責(zé)科室，班主任、少先隊(duì)為骨干的教育管理和活動機(jī)制。并完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步開展教育活動。定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。3.建立學(xué)校、家庭、社會一

33、體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。4.發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展，同時(shí)外聘環(huán)保單位領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作，切實(shí)落實(shí)工作。三、抓好學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)1.綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，計(jì)劃在原有校園建設(shè)的基礎(chǔ)上，對校內(nèi)花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整、擴(kuò)種，使植物群落布局合理。2.美化校園。繼續(xù)加強(qiáng)校園環(huán)境整治，進(jìn)一步美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品、增設(shè)環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。3.凈化校園。繼續(xù)做好“無煙學(xué)?！惫ぷ鳎訌?qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈化，課

34、室整潔，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔。對學(xué)校區(qū)域進(jìn)行安排，實(shí)行衛(wèi)生包干，要求一日兩掃，不隨意亂扔果殼，紙屑，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做好保潔工作。學(xué)校所有廁所由專人負(fù)責(zé)，每天至少沖洗兩次，保持廁所空氣流通，無臭味。各班教室，包干區(qū)衛(wèi)生工作，每天由值周老師和值周學(xué)生干部進(jìn)行檢查，結(jié)果作為月班級工作考核依據(jù)。4、加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，繼續(xù)實(shí)施學(xué)校綠化養(yǎng)護(hù)工程的招標(biāo)，加強(qiáng)投入，使我校成為花園式的學(xué)校。四、多層面、全方位開展環(huán)保教育活動1、寓教育于活動中，在教學(xué)中滲透環(huán)保教育。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計(jì)劃，要有措施，有總結(jié)

35、，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。2、開展宣傳，促進(jìn)全社會環(huán)保意識發(fā)展。設(shè)立宣傳欄，在各班級設(shè)立宣傳墻報(bào)，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用板報(bào)、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。3、發(fā)動學(xué)生，組織“綠色衛(wèi)隊(duì)”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實(shí)際活動中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，開展環(huán)?；顒?。4、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，利用節(jié)假日開展學(xué)生的綠色環(huán)?；顒?，有計(jì)劃地開展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動，并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動。各部門要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展教育活動。五、做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實(shí)

36、效和檔案管理1、加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在校園網(wǎng)、?？?、校報(bào)開辟“綠色教育”專欄，宣傳各級政府關(guān)于環(huán)境教育的方針政策，介紹交流學(xué)校和各部門創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ髑闆r和經(jīng)驗(yàn)。2、做好環(huán)保檔案的整理工作，學(xué)校檔案室和各部門要加強(qiáng)檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃、總結(jié)、論文、書刊、錄像等資料要妥善管理?？傊ㄟ^營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容；師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動；校園清潔優(yōu)美，爭創(chuàng)一個(gè)文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色學(xué)?！?。黑林小學(xué)xx.9第二篇：黑林小學(xué)學(xué)校工作總

37、結(jié)黑林小學(xué)近三年工作回顧黑林鎮(zhèn)中心小學(xué)黑林小學(xué)現(xiàn)有教職工177人，其中50歲以上的有71人，下轄中心小學(xué)、大樹小學(xué)、吳山小學(xué)、汪子頭小學(xué)四個(gè)完小和大赤澗、闞嶺、秦布地、陳旦頭四個(gè)教學(xué)點(diǎn)，在校學(xué)生2590。幼兒教師54人（男一人）。平均年齡39歲，在園學(xué)生1212人。一、幼兒教育、成人教育規(guī)范發(fā)展喜人1、中心幼兒園通過省優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收（當(dāng)年全縣有六家）。秦布地、陳旦頭投資近40萬元，順利通過市優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收，今年4月份秦布地進(jìn)一步籌資金近20萬元通過省優(yōu)質(zhì)園縣首批驗(yàn)收。吳山幼兒園通過省合格園的驗(yàn)收。還有六家幼兒園通過縣合格園的驗(yàn)收。近三年在幼兒教育投入已過百萬。2、按縣文件精神發(fā)放幼兒教師工資，目前我鎮(zhèn)

38、幼兒園教師的平均工資是756元，從xx年9月為全體幼兒教師購買了養(yǎng)老保險(xiǎn)。3、優(yōu)化幼兒園布局，去年暑假多方爭取資金42萬元，為陳旦頭、秦布地幼兒園進(jìn)行了符合省標(biāo)準(zhǔn)園的改建。整修了吳山幼兒園，閆康邑和土屋幼兒園的改建計(jì)劃已報(bào)縣局批準(zhǔn)。土屋幼兒園已在建設(shè)中，閆康邑幼兒園正在協(xié)調(diào)選址，兩個(gè)幼兒園爭取村、隊(duì)支持資金60余萬元。做大做強(qiáng)中心幼兒園，中心園改建了食堂，增添了配套設(shè)施達(dá)10萬元。4、加大幼兒教師培訓(xùn)力度。全鎮(zhèn)每學(xué)期共派教師外出培訓(xùn)達(dá)60人次，每學(xué)期投入資金一萬多元。5、改善辦園條件。增添了幼兒園設(shè)施，添新課桌100多張，桌面玩具和大型玩具達(dá)10萬余元。6、成人教育。已完成縣下達(dá)的成人招生指標(biāo)

39、，非學(xué)歷考試完成縣局下達(dá)的任務(wù)。自學(xué)考試報(bào)名率有所上升，在縣進(jìn)行的各類評比中成績名列前茅。鄉(xiāng)土教材已編印成冊。二、基礎(chǔ)設(shè)施得到巨大改善，義務(wù)教育水平不斷提高1一是嚴(yán)格落實(shí)收費(fèi)政策，無違規(guī)收費(fèi)和設(shè)立小金庫現(xiàn)象發(fā)生。試行吳山小學(xué)寄宿制，效果良好。二是實(shí)施“控輟保失”工程，全鎮(zhèn)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，小學(xué)升初中實(shí)現(xiàn)“無縫對接”。三是多方爭取籌劃教工宿舍樓，現(xiàn)在3033平方米的教工宿舍樓九月份將破土動工。其中縣、鎮(zhèn)兩級政府投入資金90萬元，體現(xiàn)了對山區(qū)教育的關(guān)心和厚愛。搬遷教工食堂，改善了教師生活條件。四是xx年5月改建了大赤澗教學(xué)點(diǎn)9間危房和300米院墻投入資金10萬元。xx年9月汪子頭小學(xué)18間

40、危房得到徹底改造，投入資金25萬元。五是學(xué)校擠出有限的資金購置空調(diào)、電腦、投影、錄音機(jī)等對完小的教學(xué)條件進(jìn)行了改善，各完小教學(xué)點(diǎn)的辦公室裝修一新，添置辦公桌50套，改善了教師辦公條件。六是爭取資金10萬元對陳旦頭教學(xué)點(diǎn)的路面進(jìn)行了硬化，修建了花壇，學(xué)校面貌煥然一新。三、以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)德育工作1、以加強(qiáng)班主任工作為切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，以班級為主陣地，搞了全鎮(zhèn)班級布置評比，投資3萬余元制作了班級展示牌和校園文化氛圍的布置，在班主任工作上，本鎮(zhèn)出臺了黑林鎮(zhèn)小學(xué)班主任考核辦法，可以說，黑林小學(xué)的校園面貌煥然一新。2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)實(shí)行師德考核一票否決制。我們還

41、自樹典型，在學(xué)校大力弘揚(yáng)正氣，在教師節(jié)評選了十佳青年教師、十佳園務(wù)工作者，五優(yōu)老教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任，黑林鎮(zhèn)十佳師德模范，對他們進(jìn)行了物質(zhì)和精神獎勵(lì)。在不同的教師層面樹立了典型，極大地調(diào)動了教師工作的積極性。我們學(xué)校的劉廣芳愛心小組兩年來一直照顧殘疾學(xué)生廖爍，其先進(jìn)事跡在贛榆報(bào)、廣播電視臺和局域網(wǎng)及關(guān)心下一代周報(bào)、農(nóng)村孩子報(bào)進(jìn)行了報(bào)道，成為我校德育工作的又一個(gè)亮點(diǎn)。紀(jì)獻(xiàn)義勇救落水兒童的事跡在當(dāng)?shù)貍鳛榧言挕Ｍ瞥隽艘慌鷰煹碌湫?，如省、縣愛生模范柏紀(jì)榮、劉廣芳；國家、市縣先進(jìn)工作者李敬德、付傳花、朱星霞；愛崗敬業(yè)的老教師劉秀花、單平青、李維述等3、抓住黑林鎮(zhèn)是革命老區(qū)，我們依托當(dāng)?shù)刭Y源編寫了校本教材思

42、源，為了加強(qiáng)學(xué)生的日常行為教育，我們編寫了校本教材之二禮育教育，為了在全鎮(zhèn)弘揚(yáng)正氣，用身邊的人和事教育人，我們編寫了教材身邊的人。一系列舉措加強(qiáng)了師生的德育修養(yǎng)。四、以課堂教學(xué)為中心，加強(qiáng)研討，推動課程改革不斷深入1、進(jìn)一步更新理念，推進(jìn)課程改革。組織教師廣泛參與課堂教學(xué)研究，每年派出教師到省市縣學(xué)習(xí)的資金達(dá)3萬元，用于教學(xué)成果的獎勵(lì)達(dá)10萬元，有力的激發(fā)了廣大教師工作的積極性。2、扎實(shí)提高教育質(zhì)量。（1）本學(xué)期由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織重點(diǎn)抓了學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和讀書活動以及師生的寫字比賽，對35周歲以下的教師進(jìn)行了基本功過關(guān)比賽。（2）、鞏固和提高藝術(shù)課的開課率和教學(xué)質(zhì)量，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部包校制度，充分保證

43、學(xué)校體育課，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。開展了冬季三項(xiàng)鍛煉、大課間和新廣播操比賽。3、狠抓常規(guī)，加強(qiáng)監(jiān)控力度。（1）加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理。上學(xué)期一開始就實(shí)行了教干包校制度，讓管理人員與普通一線教干、教師零距離接觸，幫助各學(xué)校尤其是完小、教學(xué)點(diǎn)出謀劃策，體現(xiàn)了學(xué)校管理的人性化和有效性。（2）改變單一的評價(jià)。中心校大膽探索師生評價(jià)體系，注重教師的綜合考評。（3）進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量檢測。依據(jù)縣要求，成功組織了全鎮(zhèn)的期中考試，讓老師看到差距和不足，并通過個(gè)別談話和會議交流對個(gè)別教師進(jìn)行重點(diǎn)幫扶。（4）重視集體備課。按期初制定的教研活動計(jì)劃正常開展教學(xué)研究活動。4、教科研工作碩果累累，有力促進(jìn)了

44、教學(xué)成績的提高?，F(xiàn)在共有立項(xiàng)課題36項(xiàng)，其中省級課題1項(xiàng)，市級4項(xiàng)，縣級20項(xiàng)。這些課題涉及到德育、管理、課改、學(xué)科教學(xué)、綜合實(shí)踐多方面，大大豐富了研究內(nèi)容，教科研成果明顯，每學(xué)期教師在各類報(bào)刊發(fā)表文章20篇以上，教師教科研的氛圍濃厚。去年發(fā)表論文數(shù)在全市是第七名，教科室被評為教科研先進(jìn)集體，市優(yōu)秀教科室。5、涌現(xiàn)一批教學(xué)先進(jìn)典型，如縣首批名師柏紀(jì)榮，市專業(yè)技能大賽二等獎、縣第三批名師xx，一批青年骨干正在健康成長，如縣專業(yè)技能大賽一等獎獲得者張一強(qiáng)、劉樹金等。五、素質(zhì)教育成果豐富，學(xué)校特色鮮明。我鎮(zhèn)小學(xué)依據(jù)縣教育局要求，全面發(fā)動，訓(xùn)練督察到位，成果展現(xiàn)到位。1、課堂教學(xué)展示。制定了課堂教學(xué)開

45、放周，以完小為單位，各完小在四月份統(tǒng)一組織一次課堂教學(xué)開放周活動，展示活動有安排表，教師人人參與，邀請家長、村隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)觀摩，并召開了家長座談會重點(diǎn)舉辦了家庭教育方法交流。尤其是中心小學(xué)，邀請了完小教師和學(xué)生家長也參與了課堂評價(jià)。2、學(xué)科特色展示：我們在全鎮(zhèn)各班選拔的基礎(chǔ)上進(jìn)行全鎮(zhèn)課本劇表演、經(jīng)典誦讀比賽其中汪子頭的課本劇林沖棒打洪教頭在片區(qū)比賽中脫穎而出，獲得參加市里比賽的資格：文學(xué)社團(tuán)活動豐富多彩已在各類報(bào)刊發(fā)表文章7篇，其中自辦小報(bào)小風(fēng)車已成為學(xué)生家長教師交流的平臺。大課間體育活動花棍表演，創(chuàng)編操感恩的心、廣播操比賽、輪滑表演、歌舞表演，剪紙，雕塑正在如火如荼的進(jìn)行中，并且成果顯著。為了全面

46、檢驗(yàn)活動成果，六一節(jié)舉辦了大型方陣游行和節(jié)目表演，邀請黑林鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)，駐地村的領(lǐng)導(dǎo)，以及大陸橋集團(tuán)，縣服裝廠、中學(xué)、醫(yī)院等單位參與，進(jìn)一步擴(kuò)大影響。其中鼓號隊(duì)為近十年沉寂的校園造勢，特色方陣成為一個(gè)亮點(diǎn)，花棍表演是參加人數(shù)最多的項(xiàng)目，中心小學(xué)700多人參加了表演；六一節(jié)目也是精心選拔、精心準(zhǔn)備。還組建了書畫興趣小組，選取有書畫特長的張儉翠、張一強(qiáng)教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師，開展了繪畫展、作品展示活動。選取優(yōu)秀組員參加全鎮(zhèn)書畫競賽，獲獎作品在學(xué)校櫥窗、三樓展室展示。3、科技綜合實(shí)踐活動展示。以活動為載體建立興趣小組，定期開展活動。舉行了全鎮(zhèn)的手工制作比賽和成果展示活動。培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力，部分成果受

47、到家長的好評。獲獎成果學(xué)校展示。4、教科研成果展示。把近三年的團(tuán)體或個(gè)人獲得的牌匾、榮譽(yù)證書、科研課題等匯編成冊，目前已完成三本。市級以上報(bào)紙、雜志上關(guān)于黑林小學(xué)各4項(xiàng)工作的有關(guān)報(bào)道10篇。學(xué)校編輯的校本教材禮儀教育和身邊的人都已編印成冊，校報(bào)小風(fēng)車已編印六期，讓每個(gè)學(xué)生都能有快樂的童年在這里得到了體現(xiàn)，教風(fēng)學(xué)風(fēng)更加濃厚。5、建校園文化長廊一處，充分渲染濃濃的校園文化氛圍，將成為學(xué)校的一個(gè)特色，繪畫和書法將為學(xué)生提供一個(gè)展示才華的舞臺。六、主要成績1、近三年獲得市級榮譽(yù)有xx屆中小學(xué)繪畫組織工作先進(jìn)集體獎，省青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校，市中小學(xué)管理規(guī)范達(dá)標(biāo)校，市百佳校園、市德育先進(jìn)校，市婦女工作先

48、進(jìn)單位、市女職工權(quán)益保護(hù)先進(jìn)集體，市留守兒童示范學(xué)校，市合格勞動實(shí)踐場所，市先進(jìn)教科室等，市四個(gè)一教科研評選二等獎；獲得縣四配套工程建設(shè)先進(jìn)集體，縣平安校園先進(jìn)集體，縣五四紅旗團(tuán)支部，縣藝術(shù)教育先進(jìn)集體，縣幼兒教育先進(jìn)集體，縣先進(jìn)幼兒園，縣校舍檔案規(guī)范化管理先進(jìn)單位，縣先進(jìn)教導(dǎo)處；體育大課間評比二等獎，縣教科研先進(jìn)集體，連續(xù)幾年中小學(xué)科技周中被評為先進(jìn)學(xué)校，綜合實(shí)踐活動先進(jìn)學(xué)校。黑林小學(xué)被縣政府評為關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體，辦學(xué)成果入選連云港風(fēng)采一書。2、撤并工作想得細(xì)，工作做到位。共撤并了秦布地三六年級、陳旦頭三六年級、闞嶺三六年級、北康邑16年級，實(shí)現(xiàn)了布局合理、教育資源的有效利用。3、應(yīng)家

49、長的強(qiáng)烈要求，在中心校資金缺乏的情況下解決了闞嶺小學(xué)學(xué)生的住宿和吃飯問題，目前，運(yùn)行良好，家長對此十分滿意。4、素質(zhì)教育成果展示卓有成效。在縣過程督導(dǎo)中我校的素質(zhì)展示有內(nèi)容、想得細(xì)、品位高，今年六一我們舉行大型巡街表演和六一節(jié)目匯演，江蘇大陸橋領(lǐng)導(dǎo)和孫玉副縣長和婦聯(lián)董主席及鎮(zhèn)、機(jī)關(guān)村學(xué)生家長近1500人參加了活動，并給予較高的評價(jià)，今年教師節(jié)又順利評為素質(zhì)教育先進(jìn)集體。5、近三年基礎(chǔ)設(shè)施投入資金達(dá)200多萬元，學(xué)校的環(huán)境和教學(xué)條件有所改善。七、存在的問題及需改進(jìn)方面1、教師年齡結(jié)構(gòu)失衡，有病請假的較多，呈老齡化趨勢。2、教師的住房問題，準(zhǔn)備工作有序，但一些部分辦理手續(xù)協(xié)調(diào)較難。3、基礎(chǔ)設(shè)施如全

50、鎮(zhèn)的教室許多存在安全隱患，中心小學(xué)地方小發(fā)展空間不大，制約學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模。4、山區(qū)落后的現(xiàn)實(shí)使得外流的教師多，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，調(diào)入縣城的有10名，近三年調(diào)往外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的有15名，中學(xué)選調(diào)的有35名，這些多是學(xué)校的教學(xué)骨干。留不住優(yōu)秀人才成為制約辦學(xué)水平的一個(gè)瓶頸。回顧過去，展望未來。在下一步的工作中，我鎮(zhèn)小學(xué)將繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)部管理，深化教育改革，優(yōu)化資源配置，團(tuán)結(jié)拼搏，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，再創(chuàng)黑林小學(xué)新局面。xx年9月2日第三篇：黑林小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作匯報(bào)材料學(xué)校以創(chuàng)建市級“綠色學(xué)?！睘檩d體，強(qiáng)化學(xué)校環(huán)境建設(shè)、環(huán)境保護(hù)和開展對師生的環(huán)境教育，注意環(huán)境育人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到：只有切實(shí)搞

51、好校園建設(shè)，全面綠化、美化校園環(huán)境，給師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，再通過各方面的努力，才能造就出具有高尚情操和良好品德的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。于是，學(xué)校開始成立了以校長為組長，由班子成員參加的校園建設(shè)和綠化、美化領(lǐng)導(dǎo)小組，把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！奔{入學(xué)校工作計(jì)劃中，加大投入，全面規(guī)劃校園綠化，種樹、種花、種草，專門開辟綠化園地，全面綠化、美化校園環(huán)境。優(yōu)美的育人環(huán)境極大地促進(jìn)了學(xué)校的文明建設(shè)，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件及環(huán)境保護(hù)、環(huán)境教育的文章，進(jìn)一步認(rèn)識到開展對師生的環(huán)境教育的重要性，我們不僅要在硬件上綠化、美化好校園，更重要的是還要進(jìn)一步加強(qiáng)對師生的環(huán)境保護(hù)知

52、識的教育，不斷增強(qiáng)師生的環(huán)境保護(hù)意識，自覺地去愛護(hù)和保護(hù)環(huán)境。因此，一方面，學(xué)校把環(huán)境教育與學(xué)校學(xué)年工作結(jié)合起來。通過系列的環(huán)境教育活動，使學(xué)生在活動中真正體會和認(rèn)識環(huán)境保護(hù)的意義。另一方面，學(xué)校把環(huán)境教育與課堂教育結(jié)合起來。把環(huán)境教育滲透到學(xué)科課程教學(xué)中，滲透到第二課堂的選修課中。使環(huán)境教育經(jīng)?；?、課程化、系列化，保證了環(huán)境教育持續(xù)、正常地開展，不斷把學(xué)校環(huán)境工作推向一個(gè)新的階段。（一）健全組織，落實(shí)制度，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境1、完善創(chuàng)建綠色學(xué)校工作網(wǎng)絡(luò)。為了更好地對校園進(jìn)行整體規(guī)劃，學(xué)校確定了環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育的近期奮斗目標(biāo)和長遠(yuǎn)規(guī)劃，使校園基礎(chǔ)建設(shè)與綠化建設(shè)初具規(guī)模，使環(huán)境工作真正納入到學(xué)

53、校的各項(xiàng)工作，把環(huán)境教育引向深入。緊緊抓住創(chuàng)建綠色學(xué)校的大好契機(jī)，組織成立了創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了由校長總負(fù)責(zé)，教導(dǎo)主任具體分管，各部門齊抓共管的管理機(jī)制。為進(jìn)一步增加教育的活力，發(fā)揮各層活動組的功能，激發(fā)全校師生參與環(huán)境保護(hù)活動的積極性。今后，要加大工作力度，構(gòu)建“校-班-組”為活動網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的環(huán)保教育，并形成了學(xué)校創(chuàng)綠小組全面負(fù)責(zé)，學(xué)校各部門齊抓共管、全校師生人人參與的環(huán)境教育新格局。層層制訂創(chuàng)綠、環(huán)教計(jì)劃，開展相應(yīng)的活動，使學(xué)校創(chuàng)綠和環(huán)保教育工作走上規(guī)范化、經(jīng)?；椭贫然能壍?。2、保證創(chuàng)建活動運(yùn)行機(jī)制的暢通。學(xué)校根據(jù)上級要求，聯(lián)系本校實(shí)際，把環(huán)境教育列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制訂學(xué)校創(chuàng)綠、

54、環(huán)教計(jì)劃，確定每年的教育目標(biāo)和活動內(nèi)容、方法、措施等。班主任根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，制訂相應(yīng)的環(huán)境教育計(jì)劃和職責(zé)。在此基礎(chǔ)上，各班開展相應(yīng)活動，較好地完成和達(dá)到學(xué)校環(huán)境教育工作的目標(biāo)和要求。3、構(gòu)建保障體系健全和完善各種環(huán)境教育制度。學(xué)校開展創(chuàng)建綠色學(xué)校工作以來，建立和完善了以此相一致的會議制度、學(xué)習(xí)制度和開展環(huán)境教育的獎勵(lì)制度。一方面學(xué)校訂閱開展環(huán)境教育的學(xué)習(xí)、宣傳資料。另一方面對在開展環(huán)境教育和爭創(chuàng)綠色學(xué)校工作中成績顯著的班級、學(xué)生給予表彰。（二）營造氛圍，優(yōu)化環(huán)境，提升校園綠色保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，愛護(hù)我們學(xué)習(xí)生活的校園，是我們每個(gè)師生義不容辭的責(zé)任。而校園環(huán)境是鼓勵(lì)和提高學(xué)生環(huán)保意識的最直接、

55、有效的途徑。因此，學(xué)校一貫注重校園環(huán)境的綠化、美化建設(shè)。1、綠化建設(shè)方面。學(xué)校一是保護(hù)好現(xiàn)有的一花一草，二是加大投入提高綠化檔次，三是進(jìn)行綠地認(rèn)養(yǎng)活動，制作樹木標(biāo)牌，同時(shí)，聘請專人負(fù)責(zé)校園的綠化工作。讓同學(xué)在綠草如茵、環(huán)境優(yōu)美的校園中健康成長。2、美化建設(shè)方面：為盡快達(dá)到省綠化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，向省“綠色學(xué)?！睕_刺，并鞏固創(chuàng)建成果。自xx年起，學(xué)校以新的標(biāo)準(zhǔn)、新的起點(diǎn)為抓手，聘請行家，對學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)工程進(jìn)行總體的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。進(jìn)行校門和校內(nèi)道路改建工程建設(shè)；建設(shè)了由樹木、花卉、草坪、校園小花園等校園新格局；澆筑水泥籃球場和其他學(xué)生活動區(qū)；改建學(xué)校食堂，提高師生的用餐、生活質(zhì)量。3、教育設(shè)施建設(shè)：為了

56、進(jìn)一步營造創(chuàng)建綠色學(xué)校，強(qiáng)化環(huán)境教育的氛圍，學(xué)校十分注重校內(nèi)環(huán)境教育設(shè)施設(shè)備的建設(shè)，以豐富和拓寬學(xué)校環(huán)境教育宣傳途徑和形式。進(jìn)一步多方位地開辟創(chuàng)綠、環(huán)教宣傳專用櫥窗。校園內(nèi)的垃圾實(shí)施每天一清，除安排班級值日外，學(xué)校設(shè)立了衛(wèi)生監(jiān)督崗。良好整潔的環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生熱愛生活、維護(hù)校園環(huán)境的意識和自覺行為。學(xué)校的校園網(wǎng)建立創(chuàng)建綠色學(xué)校專欄，并通過校園網(wǎng)直接互聯(lián)網(wǎng)，及時(shí)學(xué)習(xí)和了解國內(nèi)外有關(guān)創(chuàng)建綠色學(xué)校的和開展各種環(huán)境保護(hù)的信息措施。（三）注重學(xué)科教育，豐富環(huán)保知識，培養(yǎng)師生環(huán)保意識課堂教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行各種教育的主渠道，也是環(huán)保教育的主渠道。環(huán)境教育工作不是孤立的，是素質(zhì)教育的重要組成部分，與教學(xué)

57、工作相互聯(lián)系，相互促進(jìn)。因此我們堅(jiān)持以立足課堂，增強(qiáng)綠化意識為指導(dǎo)思想，在不增加課時(shí)，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，不影響正常教學(xué)的情況下，針對小學(xué)生的思想特點(diǎn)，積極實(shí)施環(huán)保教學(xué)。1、注重環(huán)境教育的學(xué)科滲透注重在學(xué)科教學(xué)中，結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn)，不斷滲透環(huán)境教育的內(nèi)容和知識，豐富學(xué)生環(huán)保知識，提高學(xué)生對環(huán)保認(rèn)識。學(xué)校要求各學(xué)科結(jié)合學(xué)校提出環(huán)境教育目標(biāo)，對有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面規(guī)劃和組合，制訂了各年級環(huán)境教育目標(biāo)和各學(xué)科滲透環(huán)境教學(xué)要求。例如。在品德課中結(jié)合當(dāng)前形勢滲透環(huán)境生態(tài)保護(hù)的內(nèi)容；結(jié)合班隊(duì)活動滲透安全用火、節(jié)約用水、安全用電的教育。結(jié)合科學(xué)學(xué)科滲透生態(tài)平衡、保護(hù)動植物的內(nèi)容。教師首先自覺地提高環(huán)境保護(hù)意識

58、，把大量的各種環(huán)保信息融入于教學(xué)之中，不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生又是一個(gè)良好的環(huán)保教育。通過師生的共同的努力，大大積累和豐富了學(xué)校環(huán)境教育的經(jīng)驗(yàn)資料。2、設(shè)置環(huán)境教育的第二課堂。xx年起，在高、中各年段分別安排了環(huán)境教育指導(dǎo)教師，開設(shè)了不同內(nèi)容的環(huán)境教育研究課，這一活動與對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)知識教育，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，保護(hù)環(huán)境的熱情，收到良好的教育效果。（四）注重行為實(shí)踐，開展綠色活動，增強(qiáng)教育實(shí)效活動是提高環(huán)境教育實(shí)效性，增強(qiáng)師生參與環(huán)保教育的最有效形式。幾年來，在學(xué)校的統(tǒng)一計(jì)劃下，開展了經(jīng)常性的綠色實(shí)踐活動。主要有：1、課外實(shí)踐活動組織學(xué)生走出校門，到附近的工廠、農(nóng)村觀察社會現(xiàn)象、自然現(xiàn)象，認(rèn)識人與環(huán)境的關(guān)系。通過