


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2021寒假兼職教師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告工作計(jì)劃 匯報(bào)人:XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.從小學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)上了十四年的學(xué),經(jīng)歷了許多的老師,有印象好的,也有印象差的。但是這個(gè)寒假過(guò)后我清楚的認(rèn)識(shí)到?jīng)]有哪一位老師不想讓自己的學(xué)生學(xué)好的!以前看著他們?cè)谥v臺(tái)舞動(dòng)粉筆
2、、傳播知識(shí),欽佩之情油然而生。在今年寒假經(jīng)過(guò)應(yīng)聘我很幸運(yùn)的成為一名寒假兼職教師,我對(duì)于這次社會(huì)實(shí)踐有太多的感慨,也收獲了許多。首先要想把課講好,自己的知識(shí)的扎實(shí),腦海中的題型得豐富。補(bǔ)習(xí)的一段時(shí)間,讓我對(duì)作為學(xué)生也有了更深的認(rèn)識(shí),一般學(xué)生何老師交流是處于上下級(jí)的對(duì)話,學(xué)生有問(wèn)題很少有人愿意在眾人面前給老師說(shuō)。有問(wèn)題也很少在課堂上問(wèn),當(dāng)我們問(wèn)講的題聽(tīng)懂沒(méi)有的時(shí)候,他們大都抱以沉默或集體嗯一聲,鑒于這種情況就要求我們課余時(shí)間多和同學(xué)聊天,問(wèn)他們上課講的會(huì)不會(huì),知道什么意思不知道,理解不理解等等。這時(shí)候他們通常是愿意和我們說(shuō)的,我們也以此來(lái)了解學(xué)生的性格特點(diǎn),學(xué)習(xí)狀況及其對(duì)老師講課的意見(jiàn)和建議,哪些
3、知識(shí)點(diǎn)比較難理解,以便于我們下節(jié)課在仔細(xì)的講一遍,把不容易理解的在當(dāng)作重點(diǎn)來(lái)講一下。補(bǔ)習(xí)班和正常上課是有很大不同的:1、教學(xué)水平的差距。正常上課時(shí)教師都是在職教師,他們無(wú)論在閱歷上還是在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上都比我們要豐富的多,所以我們?cè)谡猩臅r(shí)候必須去的家長(zhǎng)的絕對(duì)信任,才能有學(xué)生可教。這確實(shí)是對(duì)我們語(yǔ)言表達(dá)能力的鍛煉。第二補(bǔ)習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的兩個(gè)極端,一般說(shuō)來(lái)中等水平的學(xué)生是不愿意來(lái)補(bǔ)習(xí)的,學(xué)習(xí)好的家長(zhǎng)想通過(guò)補(bǔ)習(xí)讓他學(xué)的更好,差的想通過(guò)補(bǔ)習(xí)提高學(xué)習(xí)成績(jī),這樣我們老師在講課的時(shí)候難度就會(huì)增加,既要做到對(duì)學(xué)習(xí)好的講深一點(diǎn)的知識(shí)又要照顧到差的學(xué)生。在課堂上是不能做到一舉雙得,我們就讓學(xué)生在下課好的做難度大一點(diǎn)的
4、題,差的自己先復(fù)習(xí)一下課本,下午自習(xí)分班來(lái)上好的在一班,差的在另一班。上課時(shí)就放慢速度來(lái)講一些中等水平的題。爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能有所提高!另外在補(bǔ)習(xí)班的教師并不能得到正常老師的待遇,無(wú)論是學(xué)生方面的還是學(xué)生家長(zhǎng)方面的,或者說(shuō)是校方的。在學(xué)校老師說(shuō)話是相當(dāng)權(quán)威的,而在這里我們說(shuō)話必須和學(xué)生商量,對(duì)他們既不能打更不能罵,甚至不能說(shuō)一句狠話。記得有一次一位老師轉(zhuǎn)身的時(shí)候不小心碰到了一位學(xué)生的胳膊,但這位學(xué)生回家后說(shuō)老師上課打他了,而且全班就打了他一個(gè)人,于是中午我們休息的時(shí)候,家長(zhǎng)領(lǐng)著學(xué)生怒氣沖沖的來(lái)到學(xué)校問(wèn)我們?yōu)槭裁创笏业暮⒆樱f(shuō)我們對(duì)學(xué)生不能一視同仁,存在偏見(jiàn)等等。原本這就不是我們的錯(cuò),但卻要
5、低頭認(rèn)錯(cuò)請(qǐng)家長(zhǎng)原諒,最后家長(zhǎng)還說(shuō)以后要好好教學(xué)生,我們也只能點(diǎn)頭說(shuō)是我們的責(zé)任,我們會(huì)的,請(qǐng)你放心。面對(duì)這樣的事情我們也只能是化悲痛為力量堅(jiān)持上完30天課。第三我們一定要培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,半絲半縷當(dāng)思來(lái)之不易,一粥一飯恒念物力維艱。自從寒假實(shí)踐過(guò)后,每當(dāng)我在花錢的時(shí)候我總是提醒自己這錢應(yīng)不應(yīng)該花,能不能省下來(lái)。面對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生,他們的生活水平太高了,拿著自己父母的血汗隨意的揮灑,補(bǔ)習(xí)班有個(gè)叫宋昆的男生,據(jù)家長(zhǎng)說(shuō)他每天要四十幾元的零花錢,真是不可思議!以前有句話叫再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育。當(dāng)真現(xiàn)在孩子是不苦,但在教育孩子這方面,家長(zhǎng)真是窮的很啊!艱苦奮斗,自力更生那些傳統(tǒng)美德都沒(méi)能跟得上時(shí)
6、代的步伐!第四任何事都不是輕而易舉的就能成功的,在社會(huì)上一定要懂得為人處事之道。每一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)我們都應(yīng)該抓住,都應(yīng)該在實(shí)踐中完善自己,實(shí)踐之后自己要考慮一下自己的收獲,自己在哪方面還有不足,哪些方面需要提高。在實(shí)踐中把自己的綜合能力鍛煉出來(lái),有膽識(shí)、有魄力,因?yàn)檎f(shuō)要比做容易的多。要切實(shí)的做出來(lái)成績(jī)才是真本事,真英雄!我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但很少有人切實(shí)為自己的夢(mèng)想去奮斗,那就不再是夢(mèng)想,而是空想。很多時(shí)候我們說(shuō)這位老師講的還不如自己講的,以前我也有過(guò)這思想,但這以后我知道了,我們不能眼高手低,認(rèn)為自己什么都可以,從不付出實(shí)際行動(dòng)。我們一定要有夢(mèng)想,但也要為夢(mèng)想去奮斗,把空想的時(shí)間用到具體的做中去才是真正有夢(mèng)想的人,才一個(gè)成功的人??偨Y(jié):1、 成功 = 腦力 + 體力2、 踏踏實(shí)實(shí)做人,真真正正做事!3、 抓住每一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 濰坊醫(yī)學(xué)院《汽車液壓系統(tǒng)與裝置》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院《循環(huán)流化床機(jī)組運(yùn)行與事故分析》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 山西中醫(yī)藥大學(xué)《銷售管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 石家莊理工職業(yè)學(xué)院《工程法學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 遼寧省本溪市本溪滿族自治縣2024-2025學(xué)年三下數(shù)學(xué)期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析
- 南京郵電大學(xué)《西南聯(lián)大歷史文化》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 疫苗接種在減少傳染病跨境傳播中的作用考核試卷
- 皮革制品的塑料替代品與環(huán)境友好材料考核試卷
- 仁果類果樹(shù)種植園氣候變化應(yīng)對(duì)考核試卷
- 療養(yǎng)院護(hù)理臨床教學(xué)效果評(píng)估考核試卷
- 《神州謠》課件 部編版二下 寧夏銀川興慶三小 劉靜
- DGTJ08-2128-2021 軌道交通及隧道工程混凝土結(jié)構(gòu)耐久性設(shè)計(jì)施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- DB33∕1021-2013 城市建筑工程停車場(chǎng)(庫(kù))設(shè)置規(guī)則和配建標(biāo)準(zhǔn)
- 中水、純水系統(tǒng)簡(jiǎn)介
- 12 UG NX運(yùn)動(dòng)仿真基礎(chǔ)
- (完整版)10KV配電室安裝工程施工方案
- 邏輯思維訓(xùn)練500題及答案
- 新安全生產(chǎn)法主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員職責(zé)
- 1.鋁合金陽(yáng)極氧化實(shí)用工藝及全參數(shù)理論指導(dǎo)
- 油庫(kù)工藝流程及設(shè)備一覽表
- 1輔導(dǎo)員班主任談心談話記錄表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論