五年級(jí)精選競(jìng)賽下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

1、五年級(jí)精選競(jìng)賽下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷時(shí)間： 90 分鐘滿(mǎn)分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)f i x po xi oy n g u l f n f _l zh do qi gu ngmi l mo_2. 傳統(tǒng)文化博大精深，有勸人珍惜時(shí)間的“少年易老學(xué)難成，_。”有瑯瑯上口的疊字聯(lián)“翠翠紅紅， _；風(fēng)風(fēng)雨雨，_”既可順讀，也可倒讀的回文聯(lián)“地滿(mǎn)紅花紅滿(mǎn)地， _” 有形象風(fēng)趣的歇后語(yǔ)“關(guān)公赴會(huì) _”還有語(yǔ)言凝練，感染力強(qiáng)的成語(yǔ)，如：形容人物神態(tài)的 _，體現(xiàn)人物精神品質(zhì)的_，來(lái)源于神話(huà)故事的 _。3. 把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。_勞任 _ 垂_喪_ 絞_ _汁_

2、中送 _ _瞪_呆 完_歸_4.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（）A . 募捐解釋家禽兩鬢斑白B . 水泵搪瓷柑 橘奄 奄一 息C . 抽 噎顛簸收斂無(wú)邊無(wú)崖D . 脊梁斑斕膽怯應(yīng)接不暇5. 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整?？v橫 _ _眼快 虎_熊_同_協(xié)_ 任_任_ _帶舞6. 補(bǔ)寫(xiě)詩(shī)句，先解釋劃線(xiàn)的詞，再解釋詩(shī)句的意思1. （1）草鋪橫野六七里， _。橫野： _。意思： _。2. （2）怪生無(wú)雨都張傘， _。怪生： _。意思： _。3. （3）大兒鋤豆溪東， _。最喜小兒亡賴(lài) ，_ 。鋤豆 _。亡賴(lài)： _。意思： _。7. 請(qǐng)根據(jù)“新鮮”的不同意思寫(xiě)句子。沒(méi)有變質(zhì)： _。新奇；稀罕： _。清新的： _。8

3、. 我能根據(jù)提示填寫(xiě)名言、歇后語(yǔ)和詩(shī)句。填空默寫(xiě)題。1. （1）爸爸常常告誡我：“天行健， _。”2. （2）六月的天，猶如 _。聽(tīng)，外面已雷聲隆隆，一1 / 3場(chǎng)暴雨即將來(lái)臨了。3. （3）我知道成功不是一朝一夕的沒(méi)有捷徑可走， 只能一點(diǎn)一滴腳踏實(shí)地地努力， 所以我把“ _，_?！边@句名言作為座右銘。4. （4）古往今來(lái)有許多詩(shī)人贊美過(guò)兒童的純真可愛(ài)， 有的寫(xiě)出了兒童張傘使風(fēng)時(shí)的天真： _， _。有的寫(xiě)出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài)： _，_ 。還有的寫(xiě)出了兒童放牧歸來(lái)休憩時(shí)的悠閑： _，_。9. 教師節(jié)即將來(lái)臨， 你想送一張賀卡給老師， 表達(dá)你對(duì)老師的一片心意。請(qǐng)你在賀卡上寫(xiě)一段話(huà)，要求感情真摯，

4、語(yǔ)言得體，并且用上比喻句。（在 3060 字之間）10. 用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。11. 草船借箭一文是根據(jù)我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō) _的相關(guān)內(nèi)容改編的。景陽(yáng)岡出自 _。二、閱讀理解 (30 分)12. 閱讀短文，完成練習(xí)。鞋匠的兒子在林肯當(dāng)選總統(tǒng)的那一刻， 整個(gè)參議院的議員們都感到尷尬， _林肯的父親是個(gè)鞋匠。當(dāng)時(shí)美國(guó)的參議員大部分出身于名門(mén)望族， 自認(rèn)為是上流社會(huì)優(yōu)越的人，從未料到要面對(duì)的總統(tǒng)是一個(gè)卑微的鞋匠的兒子。于是，林肯首次在參議院演說(shuō)之時(shí)， 就有參議員想要羞辱他。在林肯站在演講臺(tái)上的時(shí)候， 有一個(gè)態(tài)度傲慢的參議員站起來(lái)，說(shuō)：“林肯先生，在你開(kāi)始演講

5、之前，我希望你記往，你是一個(gè)鞋匠的兒子。”所有的參議員都大笑起來(lái)， 為自己雖然不能打敗林肯但能羞辱他，開(kāi)懷不已。等到大家的笑聲歇止，林肯說(shuō)：“我非常感激你使我想起我的父親， 他已經(jīng)過(guò)世了，我一定會(huì)記住你的忠告，我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子，我知道，我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)無(wú)法像我父親做鞋匠那樣做得那么好?！眳⒆h院陷入一片靜默。林肯轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)那個(gè)傲慢的參議員說(shuō)：“就我所知，我父親以前也為你的家人做過(guò)鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它，_我不是偉大的鞋匠，_我從小就跟父親學(xué)到了做鞋的技術(shù)。”然后他對(duì)所有的參議員說(shuō)： “參議院里的任何人， 如果你們穿的那雙鞋是我父親做的，而它們需要修理，我一定盡可能幫忙。但是有一件

6、事是可以確定的，我無(wú)法像他那么偉大，他的手藝是無(wú)人能比的?！闭f(shuō)到這里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑聲都部化成了贊嘆的掌聲。批評(píng)、訕笑、誹謗的石頭，有時(shí)正是通向自信、瀟灑、自由的臺(tái)階。1. （1）聯(lián)系上下文解釋下列詞在文中的意思。傲慢： _。開(kāi)懷不已： _。2. （2）在文中的橫線(xiàn)上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。在林肯當(dāng)選總統(tǒng)的那一刻，整個(gè)參議院的議員們都感到尷尬，_林肯的父親是個(gè)鞋匠。就我所知，我父親以前也為你的家人做過(guò)鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它，_我不是偉大的鞋匠， _我從小就跟父親學(xué)到了做鞋的技術(shù)。2 / 33. （3）林肯當(dāng) 參 的 度是 _，林肯的 度是_。從中我 可以看出林肯是一個(gè) _的人。4. （4）寫(xiě)出下列 的反 。自信 _嘲笑 _卑微 _5. （5） 你 “批 、 笑、 的石 ，有 正是通向自信、 灑、自由的臺(tái) ?！?句 的理解。6. （6） 了短文，你受到了什么啟 ？13. 文失去的一天， 什么 佩佳失去了一天？14. 古 出塞，文學(xué)常 填空王昌 (698 756 ），字 _，河 晉陽(yáng)（今山西太原）人。_著名 塞 人，后人譽(yù) _。三、寫(xiě)作 (30 分)15. 在我 成 的