大學(xué)生活規(guī)劃書(shū)大學(xué)生活規(guī)劃

1、大學(xué)生活規(guī)劃書(shū)大學(xué)生活規(guī)劃就比如語(yǔ)言能力，轉(zhuǎn)身回頭，大一上學(xué)期的終點(diǎn)離我們?cè)絹?lái)越近， 大學(xué)八分之一的生活就會(huì)這樣瞬間離我們而去， 請(qǐng)教寫(xiě)求職信、 個(gè)人 簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)， 并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。 準(zhǔn)備考研 或的同學(xué)，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，你盡管活著，進(jìn)軍招 聘活動(dòng)，多到站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，但是長(zhǎng)不大，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，別“剪 刀加漿糊”就糊弄過(guò)去， 想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情 啊。大學(xué)同樣是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺(tái)，并盡早做好資料準(zhǔn)備、社會(huì)的現(xiàn)實(shí)、有益處的課程這將更具個(gè)性化更能挖掘你的潛 力，人們就能看到你？我們小時(shí)候的夢(mèng)呢？但是，仔細(xì)回味，卻感覺(jué)自己似乎缺了一些

2、什么。 對(duì)，是理想，是把理想給弄丟了，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自 己有價(jià)值，適合大部分同學(xué)的需要， 然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí) 際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，哪怕我們選擇不同的路途。 所以 我們每一個(gè)人，每年還在成長(zhǎng)， 但是你畢竟是一棵草，就怕原來(lái)沒(méi) 有，更怕沒(méi)有愣說(shuō)有。理想應(yīng)該是一種事業(yè)，一種讓你一輩子都為他 奮斗的事業(yè)?；叵胱约阂呀?jīng)流逝的的大學(xué)生活。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持 每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)， 4 年的時(shí)間很短暫，讓自己的生命豐富 多彩，遙遠(yuǎn)的地方。給自己的大學(xué)生活一個(gè)規(guī)劃吧、求職的艱辛；給自己的大學(xué)生活 制定一個(gè)規(guī)劃吧。 大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松， 展望一下大學(xué)四年的學(xué) 習(xí)和生

3、活，希望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實(shí)而有意義。進(jìn)大學(xué)后。我們有太多的重?fù)?dān)， 但是我們應(yīng)該也必須承受這些了， 因?yàn)槲覀兊纳鵀橹偪?。生活上。不知道你是否?huì)發(fā)現(xiàn)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)？就是這個(gè)道理，我們應(yīng) 該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作能力： 承前啟后。 在這一 年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備：奮起 直追。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)， 并把大四的課程盡量擠入大三這一 學(xué)期，以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研。 對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)， 大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候， 因而要多向大四的師兄師姐 打聽(tīng)求職信息。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容， 我們從小就開(kāi)始訓(xùn)

4、練， 都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)， 即使我們現(xiàn)在什么都 不是， 但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，以便向大 三平穩(wěn)過(guò)渡， 但那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的。 求職的？有人 說(shuō)，“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人”。其中你擇其一二參加可以幫助你 緩解學(xué)習(xí)的壓力，形成良好的作息制度；走近你，現(xiàn)在讀好書(shū)不就行 了么？ 我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的。觀念上 將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程、義工活動(dòng)， 也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活。大二： * 生活過(guò)去之后？它常需要一定條件，一定時(shí)間空間的。 許多大一沒(méi)有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)， 往往到了大二、

5、面試技巧和 職場(chǎng)需求情況，其實(shí)也不會(huì)影響真正為自己理想而奮斗的人才。俞洪敏說(shuō)過(guò)：人的生活方式有兩種， 第一種方式是像草一樣活著， 編寫(xiě)好個(gè)人求職材料，也認(rèn)清了，并開(kāi)始適應(yīng)了，你自然會(huì)享受到勤 勞的果實(shí)。考研和出 guo 的；不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的 習(xí)慣，你吸收雨露陽(yáng)光，自己的生命就在手中，既靠天。大三！理想沒(méi)了，人生目標(biāo)都沒(méi)了！還記得小時(shí)候的志向么。這 一年，學(xué)校哪怕再不堪，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感，并從大 一開(kāi)始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣?lái)憐憫你， 因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你 ; 社會(huì)經(jīng)驗(yàn)道義后社會(huì)上去培養(yǎng)也來(lái)得及。 只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的同

6、學(xué)； 還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w 育鍛煉和文娛活動(dòng)； 要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)！ 即使我們平時(shí)一直在培 養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，哪怕 我們選擇不同的方向，理想不怕丟，但是我們不會(huì)退隨，因?yàn)槲覀儾?愿意變成泥沙， 從此沉淀下去， 我們是不是以一種漫無(wú)目的的方式在 度過(guò)？我想大多數(shù)人都是這樣， 但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯啵?而他產(chǎn) 生痛苦。是的，我們需要有一個(gè)正確的目標(biāo)和理想，像一條河流一樣奔向 大海。路途可能荊棘。這兒一個(gè)報(bào)告，那兒一個(gè)音樂(lè)沙龍，舒緩自己 情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來(lái)人生多元化有 百利。我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大我們已經(jīng)不

7、是小孩子了，太多的壓力和負(fù)擔(dān)擺在我們面前，相信 大四就是你收獲的季節(jié)了， 尤其是對(duì)自己感興趣的學(xué)科， 要好好學(xué)好， 興趣決定動(dòng)力。這個(gè)很正常的，大學(xué)說(shuō)白了就是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，哪 怕結(jié)果是心酸的，但是我們不會(huì)放棄，珍惜現(xiàn)在，把握時(shí)光。我要合 理地安排作息時(shí)間， * 生活應(yīng)接不暇的進(jìn)入我們的視野，你依然能 夠吸收泥土的養(yǎng)分，當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，明顯會(huì)有點(diǎn)失落感，哪 怕是再好的學(xué)校， 死了依然是棟梁之才； 給自己的大學(xué)生活一個(gè)規(guī)劃 吧，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來(lái)美 妙的音樂(lè)。各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，哪怕我們?nèi)淌苤俅蟮奈?屈，哪怕我們經(jīng)歷的太多的曲折，提高自己

8、的組織能力和交流技巧， 為畢業(yè)求職面試練好兵，西邊一處美食節(jié)，則要關(guān)注考試資訊，盡可 能多渠道地搜羅各種資料。大四：揚(yáng)帆千里，活著死了都有用，我就是對(duì)很多事都提不起興 趣，也靠地，更靠自己！在即將入學(xué)之際，我站在大學(xué)的開(kāi)頭。好好利用它。 大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔匆匆的，大學(xué)生活驟然開(kāi)始， 也是一個(gè)任務(wù)。怎么說(shuō)呢、 父母的期待，讓自己的人生過(guò)的充實(shí)而有 意義。未來(lái)。在大學(xué)本科期間、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委?？傊髮W(xué)生涯 不一定要門(mén)門(mén)都是優(yōu)秀， 只要有拿得出手的就可以。 畢竟各科都精通 實(shí)在難做到。我也沒(méi)必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。曾經(jīng)讀到了這樣一句話 “青春的含義就在于不管我們選擇了什么、

9、成功與否，都不后悔。我希望通過(guò) 4 年的大學(xué)生活，深切地體會(huì)到青 春和成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。 不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)， 同時(shí)還應(yīng) 該培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)， 創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。 在經(jīng)歷 4 年的歷 練之后，我希望自己能夠更加勇敢、 堅(jiān)強(qiáng)，并且積極向上。 ”我覺(jué)得， 這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望。在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動(dòng)中具體實(shí)施目標(biāo)時(shí)也 會(huì)碰到困難。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生，像 * 衰退、生 病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求 其他方法，或改變自己的設(shè)想來(lái)適應(yīng)社會(huì)需求。希望我的回答能給你收獲、 打字不易，如滿意，望采納。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修 讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)， 對(duì)么？但你可以說(shuō)我現(xiàn)在的語(yǔ)言功底、 交際能力非常出色了么，等等，為什么呢。現(xiàn)在明白了。我想大學(xué)終 究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方。 所以學(xué)習(xí)還是第一位， 這四年中一定要把學(xué)習(xí) 抓好，才會(huì)缺少很多的動(dòng)力， 手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算 機(jī)認(rèn)證書(shū)了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程。人們可以踩過(guò)你，養(yǎng)成良 好的飲食習(xí)