2021骨科臨床教學(xué)總結(jié)_教學(xué)最新工作總結(jié)

1、xx年X月X日精品范文-骨科臨床教學(xué)總結(jié)_教學(xué)工作總結(jié)（文章一）：2xx骨科護(hù)理教學(xué)工作總結(jié)2xx年度骨二區(qū)護(hù)理教學(xué)工作總結(jié) 首先感謝護(hù)理部及護(hù)士長對我的信任，讓我有機(jī)會在護(hù)理組長的崗位上鍛煉。自2xx年11月負(fù)責(zé)科室護(hù)理教學(xué)工作以來，在醫(yī)院和護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，在科護(hù)士長的支持下，通過全體同事及學(xué)生共同努力，圓滿完成了本年度教學(xué)任務(wù)。實習(xí)生的臨床教學(xué)是醫(yī)院的一項重要工作，它的好壞直接影響培養(yǎng)下一代護(hù)理人才的質(zhì)量。我院是xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院，連州衛(wèi)校等多所護(hù)理學(xué)院的臨床護(hù)理實習(xí)基地。2xx年在我科實習(xí)的護(hù)理學(xué)生共有50人，其中本科生1人，大專生28人、中專生21人。實習(xí)護(hù)生人數(shù)多、水平參差不齊。針對實

2、際情況，結(jié)合我院的教學(xué)資源進(jìn)行合理分配，加強(qiáng)素質(zhì)教育，提升教學(xué)質(zhì)量，以利教學(xué)相長。實習(xí)期間未發(fā)生任何差錯、事故?，F(xiàn)作總結(jié)如下：（1）、計劃教學(xué)。根據(jù)各學(xué)校教學(xué)計劃要求及護(hù)理部制定的相關(guān)教學(xué)計劃，結(jié)合本科室的具體情況，制定了詳細(xì)的教學(xué)計劃、入科培訓(xùn)計劃、出科理論及護(hù)理操作考試并嚴(yán)格按計劃進(jìn)行考核。對新入科的實習(xí)生詳細(xì)介紹本科特點及病房管理制度。按照教學(xué)計劃要求安排好護(hù)生的實習(xí)，嚴(yán)格遵照護(hù)理本、專、中專學(xué)生實習(xí)大綱安排臨床教學(xué)。每月組織護(hù)理講課12次，使其了解本科常見病種護(hù)理常規(guī)及圍手術(shù)期護(hù)理，健康宣教；每月組織護(hù)生參加護(hù)理查房至少一次，教學(xué)查房1-2次，并組織疑難護(hù)理討論會，讀書報告會等教學(xué)活動

3、，實習(xí)結(jié)束前，對護(hù)生基礎(chǔ)護(hù)理，基礎(chǔ)技能操作，?？谱o(hù)理以及基礎(chǔ)理論進(jìn)行考核，根據(jù)考核結(jié)果，實習(xí)表現(xiàn)等，對護(hù)生的政治思想、服務(wù)態(tài)度、工作能力、業(yè)務(wù)技術(shù)水平等作出評價，及時填入實習(xí)手冊中，最后由護(hù)士長審查簽名。督促各帶教老師定期完成護(hù)理帶教記錄本。由于骨二區(qū)是一個高風(fēng)險科室，所以在認(rèn)真執(zhí)行已制定的教學(xué)計劃同時還新加入了有關(guān)醫(yī)療安全的相關(guān)內(nèi)容如加強(qiáng)查對制度，消毒隔離制度，職業(yè)暴露及其標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防原則等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。11月，還專門邀請ICU主任孟啟勇對全科在職護(hù)士及實習(xí)護(hù)士進(jìn)行CPR配合及除顫儀使用的培訓(xùn)。（2）、嚴(yán)格學(xué)生管理，防范護(hù)理差錯。嚴(yán)格落實實習(xí)護(hù)士管理規(guī)定，負(fù)責(zé)學(xué)生的考勤，經(jīng)常了解實習(xí)學(xué)生在本科室的

4、實習(xí)情況，如有違紀(jì)、差錯或其他特殊情況發(fā)生，及時向護(hù)長匯報，對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范、系統(tǒng)的管理。全年實習(xí)生未有醫(yī)療問題出現(xiàn)，未出現(xiàn)違反紀(jì)律情況。嚴(yán)格做好實習(xí)生的考核。本年度共對實習(xí)護(hù)士進(jìn)行理論考核50人次，合格率100%；操作考核合格率100%。（3）、選擇合適帶教老師，因材施教。選擇帶教認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有豐富臨床理論和實踐經(jīng)驗、善于表達(dá)和與人溝通的帶教老師進(jìn)行帶教。因臨床護(hù)士素質(zhì)參差不齊，對于帶教老師的培訓(xùn)，在這一年度做得不夠好。本人認(rèn)為，在帶教工作開始之前，科室應(yīng)培訓(xùn)帶教老師，學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)老師自身的專業(yè)和教學(xué)水平。所以，對帶教老師的培訓(xùn)，是來年帶教工作的重點之一。本科室相對固定帶教老師帶教。在帶教中以

5、各種形式，結(jié)合醫(yī)院特點，帶思想、帶作風(fēng)、帶技術(shù)，使護(hù)生能運用所學(xué)知識指導(dǎo)實踐，盡快掌握基本工作和基本操作。帶教過程中要求帶教老師做到放手不放眼，鼓勵護(hù)生細(xì)心、大膽。重視培養(yǎng)護(hù)生的自身調(diào)節(jié)能力，在保證外在表現(xiàn)良好的情況下，重視自身情緒和其他狀況的調(diào)節(jié)，自我疏導(dǎo)，自我學(xué)習(xí)，授人以漁。（4）、及時雙向溝通，提升教學(xué)水平。不定期對帶教老師、實習(xí)生進(jìn)行調(diào)查，充分聽取各方合理化建議，及時反饋，達(dá)到雙向溝通，不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。合理排班，關(guān)心學(xué)生生活，指導(dǎo)實習(xí)護(hù)士找工作。由7月至11月各校實習(xí)生順利完成實習(xí)計劃，先后安全離院。要做好骨二區(qū)的護(hù)理帶教工作，首先要對帶教老師嚴(yán)格要求，其次切身從帶教工作出發(fā)，根據(jù)護(hù)

6、生的特點，人性化的實施帶教方法，教導(dǎo)其增強(qiáng)法律意識、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、內(nèi)外兼修等。嚴(yán)格的要求、專業(yè)的培訓(xùn)最終使護(hù)理事業(yè)得以發(fā)展和壯大。（文章二）：淺談骨科臨床帶教中的心得體會淺談骨科臨床帶教中的心得體會思想?yún)R報專題xx市骨一科李俊豪臨床實習(xí)是綜合訓(xùn)練學(xué)生動用所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)，是對理論知識的再學(xué)習(xí)、再提高，是檢驗學(xué)生課堂知識消化吸收的實踐課程。因此，如何使實習(xí)醫(yī)生成為技術(shù)過硬、醫(yī)德高尚、理論扎實的合格醫(yī)生是臨床帶教的主要任務(wù)和需要解決的問題，本人就臨床帶教中遇到的問題淺談一下自己的心得體會。（一）、加強(qiáng)知識的學(xué)習(xí)學(xué)生臨床實習(xí)收獲大小與帶教老師素質(zhì)高低直接

7、相關(guān)。為此，我對自身的素質(zhì)素質(zhì)提出提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)格的要求：不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，同時加強(qiáng)自己專業(yè)知識及其他知識的學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的臨床經(jīng)驗向?qū)W生傳授診療技術(shù)和方法，真正做好學(xué)生理論聯(lián)系實際的引路人。（二）、建立良好的師生關(guān)系、關(guān)愛實習(xí)同學(xué)臨床帶教中我比較倡導(dǎo)人性化帶教，切不可把學(xué)生當(dāng)作苦力使用而盲目增加他們的學(xué)習(xí)和工作壓力，那樣只能降低他們的積極性甚至引起他們的怨言；但是也不能把他們視為透明，對他們什么都不管，對他們的放縱等于在侮辱老師自己的神圣職責(zé)。因此，對學(xué)生我盡量做到“四多”，即多溝通、多關(guān)心、多鼓勵、多幫助。把關(guān)愛每一個臨床實習(xí)生作為己任，倡導(dǎo)感情上多溝通，生活上多關(guān)心，學(xué)習(xí)上多鼓

8、勵，思想上多幫助，做到心理相融，情感相通，學(xué)習(xí)工作上我們是師生，但是生活中我們可以是朋友。（三）、嚴(yán)格要求，因人施教學(xué)生在門診和病房實習(xí)期間，不同的科室會要求他們學(xué)習(xí)并掌握不同的醫(yī)療文件的書寫，以及掌握不同的基本技能操作。我們在施教的同時必須嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格檢查和批改學(xué)生書寫的各項記錄，及時糾正他們技能操作中的不當(dāng)之處，真正做到放手不放眼，只有這樣，才能在醫(yī)患關(guān)系特別緊張的今天盡量減少醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故的發(fā)生。學(xué)生通過眼看、口問、動手，得到第一感性認(rèn)識。在帶教老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行分析、判斷，最后擬方治療。因此，作為老師，必須加強(qiáng)示范帶教。另一方面，不同的學(xué)生有著不同的領(lǐng)悟能力。對領(lǐng)悟能力差一點的學(xué)

9、生，必須先耐心的他們最基本的知識和技能，激發(fā)他們的興趣；對領(lǐng)悟能力較強(qiáng)的學(xué)生，除了他們基本的知識和技能外，還可以根據(jù)個人的不同而教授他們更多的其他知識，同時盡量給他們更多的動手機(jī)會，這樣因人施教才能收到較好的教學(xué)效果?？傊?，我們只有不斷努力地探索探索教學(xué)工作中的新方法、新思路，不斷加強(qiáng)各科業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和提升自己的素質(zhì)修養(yǎng)及技術(shù)水平，對學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，把自己好經(jīng)驗、好方法傳授給實習(xí)生，才能使其成為醫(yī)護(hù)道德高尚、基本知識、基本理論扎實、基本技能過硬的合格醫(yī)生。（文章三）：2xx年骨科工作總結(jié)及下年度工作計劃骨傷科工作總結(jié)2xx年是我院創(chuàng)建二級甲等醫(yī)院的一年，全體工作人員在各位院長的正確領(lǐng)

10、導(dǎo)及其他兄弟科室的大力支持下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，始終牢記黨的宗旨，各方面嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。始終以“救死扶傷，實行革命人道主義”為座右銘，以“解除患者痛苦，挽救病人生命”為己任，在平凡的工作崗位上，刻苦鉆研，扎實工作，無私奉獻(xiàn)，實現(xiàn)自身價值?；仡櫦磳⑦^去的一年，是骨傷科醫(yī)療質(zhì)量發(fā)展的一年。帶領(lǐng)全科人員立足于本職崗位，努力工作，開拓進(jìn)取，每次都高標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)造性的出色完成各項醫(yī)護(hù)任務(wù)，未出現(xiàn)過醫(yī)療差錯事故，記得在“二甲”初評總結(jié)報告會上，專家提到作為官司率比較高的科室，能在幾年里無一例投訴及醫(yī)療官司，可以想象他們的工作是多么的扎實，多么的努力

11、，醫(yī)患溝通肯定是相當(dāng)?shù)牡轿?，是全體醫(yī)護(hù)人員共同努力的結(jié)果，為醫(yī)院贏得了良好的社會聲譽。作為骨科的每一位成員都深深懂得，我們的服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平直接影響著醫(yī)院的形象和經(jīng)濟(jì)利益，因此在工作中總是勤勤懇懇，恪盡職守，以身作則，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)，善于總結(jié)臨床經(jīng)驗，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。言行上耐心解釋，換位思維，每當(dāng)患者出現(xiàn)在我們眼前時都應(yīng)該想到一句話：假如我是患者我們的工作態(tài)度就該發(fā)生改變，主動為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，在全體xx的共同努力下順利地完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作，完成了2xx年的工作計劃，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下（一）、認(rèn)真落實各項規(guī)章制度1嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高醫(yī)療質(zhì)量，確保安全醫(yī)療

12、的根本保證。（1）、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部重申了各級人員職責(zé)，明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，如住院醫(yī)師、主治醫(yī)師、責(zé)任護(hù)士、各盡其職，主動關(guān)心病人，及時有效的與患者溝通，腳踏實地的干工作，贏得了廣大患者及社會的高度贊譽。（2）、堅持了查對制度：A、醫(yī)生嚴(yán)格查對醫(yī)囑，確保了醫(yī)囑正確性及合理性；B、所有手術(shù)及檢查都認(rèn)真做到了查對，并嚴(yán)格把握了手術(shù)適應(yīng)癥和檢查指針；C、醫(yī)囑班班查對，每周護(hù)士長參加總核對1-2次，并有記錄；D、護(hù)理操作時要求三查八對;E、堅持填寫輸液卡，一年來未發(fā)生護(hù)理差錯；（3）、嚴(yán)格執(zhí)行臨床路徑，診療規(guī)范；認(rèn)真落實骨科護(hù)理常規(guī)，認(rèn)真填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本；（4）、節(jié)約醫(yī)療資源，不

13、做過度醫(yī)療及檢查，嚴(yán)格執(zhí)行合理用藥，使用抗生素，無感染病人不使用抗生素，手術(shù)患者術(shù)前及術(shù)后預(yù)防使用抗生素不超過48小時；感染患者及時進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)，針對使用抗生素。（二）、提高管理水平第一：以身作則，每周查房兩次，新入院患者隨時查房，最遲在入院后第二天晨完成查房，并給下級醫(yī)師指示診療方案。第二：雷厲風(fēng)行，說做就做，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)下，開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，及時響應(yīng)，在全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力下，患者及家屬對我們的醫(yī)療服務(wù)給予肯定。第三：在管理上做到公平，公正，制度管理，只針對事情，不針對個人，求平均值或是站在大局的方面考慮問題及解決問題。第四：接受同事對的批評，一個人想問題沒有大家想得周到更全面，或者是沒有站在

14、他們的角度考慮問題，多一個人考慮就會少出點問題，也正是這樣的團(tuán)隊才顯得更有活力。第五：愛管閑事，醫(yī)生我要管，護(hù)士我要說；要求我的護(hù)士不但要完成醫(yī)院的任務(wù)，確保安全；協(xié)調(diào)醫(yī)護(hù)關(guān)系，比如醫(yī)囑查對后，對多次不仔細(xì)的同志，予以批評指導(dǎo)，讓他們改掉不仔細(xì)的壞習(xí)慣。第六：堅持每周三級醫(yī)師查房，基本技能的培訓(xùn)，組織全體醫(yī)護(hù)人員每天清晨交接班完畢后，利用5分鐘時間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容為臨床碰到的患者結(jié)合理論知識，方便大家理解及指導(dǎo)近期診療，講座由每天值夜班醫(yī)師講解。第七：對疑難病例、大手術(shù)及新業(yè)務(wù)進(jìn)行討論，制定合理的診療方案；集思廣益，邀請外聘專家進(jìn)行督導(dǎo)；第八：本年度肖洲醫(yī)師完成了進(jìn)修學(xué)習(xí)，擴(kuò)大了知識面，

15、參加臨床科室后大家進(jìn)行討論交流，提高自身的業(yè)務(wù)能力。第九：嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院分級管理制度，手術(shù)分級診療制度，我院能夠治療的患者絕不轉(zhuǎn)院（但家屬及患者要求轉(zhuǎn)院者除外），對危重患者病情平穩(wěn)后實行及時轉(zhuǎn)院診治，不延誤患者的診療時機(jī)；不進(jìn)行越級手術(shù)，對我院能夠進(jìn)行手術(shù)但又屬于越級手術(shù)患者能及時提請醫(yī)院審批，方可進(jìn)行手術(shù)。（三）、加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè).（1）、繼續(xù)落實醫(yī)護(hù)人員行為規(guī)范，在日常工作中落實文明用語。（2）、組織科室學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，核心制度，應(yīng)急預(yù)案。（3）、繼續(xù)開展健康教育，對住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，(定期或不定期測評)滿意度調(diào)查結(jié)果均在95%以上，并對滿意度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施

16、。（4）、科室不定期召開工休座談會一次，征求病人意見，對病人提出的要求給予最大程度的滿足。（5）、對新分配的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、醫(yī)護(hù)行為規(guī)范教育及護(hù)理基礎(chǔ)知識、?？浦R、技術(shù)操作考核，合格者給予上崗。（四）、提高醫(yī)護(hù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)（1）、對在職人員進(jìn)行臨床施教，針對每一位患者指導(dǎo)診療。（2）、與醫(yī)務(wù)科合作，聘請專家臨床指導(dǎo)手術(shù)兩例，以提高專業(yè)知識。（3）、各科室每天晨間交班后進(jìn)行針對骨科臨床進(jìn)行講座，同時大家可以提問，互相討論。（4）、年底，醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部對全院醫(yī)護(hù)進(jìn)行了技術(shù)操作考核： 住院醫(yī)生考核：氣管插管、心肺復(fù)蘇、院前急救等;臨床護(hù)士考核：心肺復(fù)蘇、吸氧、靜脈輸液、無菌操作等；（6）、加強(qiáng)了危重病人的護(hù)理，防止墜床、壓瘡的發(fā)生，使危重病人得到了及時的、有效的監(jiān)護(hù)，確保了患者的安全。（五）、加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理,（1）、嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度（3）、科室堅持了每月對治療室、換藥室進(jìn)行紫外線消毒，并記錄，每周對紫外線燈管用無水酒精進(jìn)行除塵處理并記錄，每兩月對紫外線強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測。.（4）、一次性