人教版八上生物單元題

1、八年級上學(xué)期生物學(xué)形成性測試題（一）八年級上冊第五單元第一章班別姓名學(xué)號得分、單項選擇題（每題2分，共60分；請把正確答案填在下面的答案欄中）1234567891011121314151617181920212223242526272829301、地運E上動物是多種多樣的，目前已知的動彳勿種類大約有多少種：A、20 萬B、30 萬C、100 萬D、150 萬2、觀察魚缸中的魚，發(fā)現(xiàn)它的口和鯉蓋后緣總是不停地交替張開和閉合，魚是在:A、喝水B、呼吸C、攝食D、游泳3、科學(xué)探究需要進(jìn)行實驗或模擬實驗，下列屬于模擬實驗的是：A、調(diào)查校園植被狀況的實驗 B、探究“唾液對饅頭的消化作用”C、測定種子發(fā)芽

2、率的實驗D、利用教師配置的“酸雨”探究酸雨的危害4、比較適合金魚生活的環(huán)境是A、放在缸內(nèi)已兩天的自來水E、新鮮的自來水C、白開水D、蒸憎水5、魚類在水中可以躲避礁石，主要是因為它的身體上具有:A、魚鰥B、胸鰭D、側(cè)線6、海璽等腔腸動物排岀食物殘渣的方式是：A、由肛門排岀B、由口排岀 C、由胞肛排出D、由細(xì)胞排岀7、下列屬于軟體動物的是：海畫 烏賊章魚河蚌蝦蟹帶魚龜A、B、C、8、在長有較多藻類的池塘中，黎明時常?？吹紧~浮頭甚至跳岀水面的現(xiàn)象，是因為：A、池塘里缺少食物B、池塘里缺少氧C、池塘污染嚴(yán)重D、池塘里魚太多9、在觀察蚯蚓的實驗中，要經(jīng)常使蚯蚓的體表保持濕潤，其目的是：A、加快蚯蚓的運動

3、速度B、使蚯蚓的剛毛直立C、使蚯蚓保持呼吸D、促進(jìn)蚯蚓的血液循環(huán)10、肉食性動物的牙齒不同于草食性動物的是：A、門齒發(fā)達(dá)B、臼齒發(fā)達(dá)C、犬齒發(fā)達(dá)D、臼齒退化11、想一想你在用餐的時候，臼齒的作用是：A、切斷食物B、撕裂食物C、磨碎食物D、品嘗味道12、消滅蝗蟲時，把它的頭部置于水中不能使它B、蝗蟲可以通過體表進(jìn)行呼吸D、蝗蟲通過氣管進(jìn)行呼吸窒息，原因是：A、蝗蟲可以吸收水中的氧氣C、蝗蟲可以幾個小時不呼吸13、家兔的心臟結(jié)構(gòu)和體溫狀況分別是:A、心臟分成兩個腔、體溫恒定C、心臟分成兩個腔、體溫不恒定B、心臟分成四個腔、體溫恒定D、心臟分成四個腔、體溫不恒定14、下列動物中，屬于恒溫動物的是：A

4、、魚B、青蛙C、蛇D、大熊貓15、下列哪項不是哺乳動物特有的特征是：A、生活在陸地上B、胎生C、哺乳D、體表被毛16、 為了適應(yīng)陸地干燥的氣候，陸地生活的動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，下列不屬于該類結(jié)構(gòu)的是:A、蚯蚓的剛毛 E、蛇的鱗C、蝗蟲的外骨骼D、蜥蜴的細(xì)鱗17、無脊椎動物中唯一會飛的動物是：A、蝙蝠B(yǎng)、丹頂鶴C、昆蟲D、蚯蚓18、下列尖于家鴿骨骼與飛行相適應(yīng)的敘述 ，其中不正確的是：A、骨薄而輕E、胸骨發(fā)達(dá)，有龍骨突C、長骨大而中空D、頸椎骨多而靈活19、獵人在哪種情況下更加容易追趕上兔子：A、上坡B、下坡C、平地D、都一樣20、下列的動物中，屬于昆蟲的是：蜘蛛蚊蟹蠅蝦蝗蟲蛾蚣蜻蜓A

5、、B、C、（DD、21 “身體分為頭胸腹，兩對翅膀三對足，頭上兩根感覺須，里頭是肉外是骨”，描寫的是：A、蝦B、蟹C、昆蟲D、家鴿22、下列動物中，屬于節(jié)肢動物的是：蜘蛛青蛙家鴿蚯蚓蝦蝗蟲螟蚣家兔A、B、C、（DD、23、下列有尖兩棲動物的描述中，正確的是：A、既能生活在水中，又能生活在陸地上的動物B、兩棲動物的幼體和成體都能生活在水中和陸地上C、兩棲動物是變態(tài)發(fā)育，幼體生活在水中，成體營水陸兩棲生活D、兩棲動物在水中用鯉呼吸，在陸地上用肺呼吸24、下列有尖蚯蚓對自然環(huán)境影響的敘述不正確的是：A、蚯蚓可以提高土壤的肥力B、蚯蚓可以清除土壤中的枯葉、朽根C、蚯蚓在土壤中運動時可以改良土壤D、蚯蚓

6、破壞了根的結(jié)構(gòu)25、具有“國際友好使者”稱號，并為我國所特有的珍稀哺乳動物是：A、白鰭豚B、金絲猴C、大熊貓 D揚子鱷26下列尖于動物的運動形式及其相應(yīng)的結(jié)構(gòu)說法準(zhǔn)確的是：A鯽魚生活在水中，通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用進(jìn)行游泳B對蝦、海蟄、珊瑚都生活在海水中，這與它們身體十分柔軟有尖C. 家兔的前后肢不一樣長，它主要依靠強(qiáng)健的前肢進(jìn)行跳躍D. 昆蟲的運動能力很強(qiáng)，這與它們具有三對足、兩對翅以及堅硬的外骨骼分不開27生物與環(huán)境是相適應(yīng)的，以下哪類動物一般不適于陸地生存：A .有外骨骼的動物B .長有羽毛的動物C .四肢發(fā)達(dá)的動物D .用鮑呼吸的動物28. 下列結(jié)構(gòu)與動物能保持恒定體溫?zé)o尖的是：A

7、心臟有四個腔B體表有羽毛或毛C體表有鱗片或甲D有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)29. 春夏兩季人們常在池塘中安裝能夠噴起大量水花的水泵，這樣做的目的是：A降低水的溫度B嚇跑魚的天敵C提高水中的氧氣D增加水的流動性30. 哺乳動物后代的存活率比其他動物要高，其主要原因是：A胎生哺乳 B 體溫恒定C心臟四腔D體表被毛二、簡答題(每空1分，共40分)31 ( 6分)請運用你所學(xué)的知識，完成下列一組填空：(1 )魚能夠適應(yīng)水中生活，有兩個特點是至尖重要的：一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害，二是能在水中O(2) 節(jié)肢動物的共同特點是：身體由很多構(gòu)成體表有，足和觸角分節(jié)。(3) 鳥的身體里有發(fā)達(dá)的 _ ,它一端與肺相通，

8、分布在之間，有的還突入到胃的空腔里(4) 鳥類和哺乳類可以通過而維持體溫和恒定，稱為恒溫動物。32、( 10分)星期天，小明和爸爸、媽媽一起參觀動物園，動物園的動物可真多，有螃蟹、鴕鳥、珊瑚蟲、熱帶魚、老虎、揚子鱷、墨魚、青蛙等，小明看得眼花繚亂，你能根據(jù)你所學(xué)的知識把它們分類嗎？請嘗試回答下列問題：(1 )如果把這些動物按生活環(huán)境分為兩組，它們可分為動物和動物。(2)請把小明看到的上述動物進(jìn)行分類，填在以下相應(yīng)的方框中。33、動物(共5分)在探無脊惟動物骨椎動物腔腸勵物軟體動物鰭在游泳屮的作用”兩個小組的同學(xué)做法如下：第一小組的同學(xué)準(zhǔn)備了兩條魚。他們將一條魚的所有鰭同時捆扎起來，然后將它放入

9、水中；將另一條魚不捆扎魚鰭就放入水中，進(jìn)行觀察實驗。第二小組的同學(xué)準(zhǔn)備了五條魚。他們將這五條魚分別捆扎起胸鰭、背鰭、腹鰭、尾鰭和臀鰭(即每一條魚只捆扎一 種鰭)，然后將它們分別放入五個缸中，進(jìn)行觀察實驗。(1) 你認(rèn)為第一小組的同學(xué)采用了什么實驗方法？ 。(2) 你認(rèn)為哪個小組的方法更好：。你的理由是：(3) 與實驗法相比，模擬實驗的優(yōu)點是：，缺點：L34、( 7分)看圖回答問題?；认x的身體由很多構(gòu)成，分為三部分，在相對干燥的環(huán)境中，身體表面的能防止體內(nèi)水分的散失；有三對和兩對，使它們能夠不依靠水的浮力也能支撐身體和運動；它們體內(nèi)具有能在空氣中呼吸的器官比如氣管；還有發(fā)達(dá)的感覺器官比如 ，能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時做岀