




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、三角形全等的判定,1,八年級 上冊,12.2.1 三角形全等的判定 (第1課時,三角形全等的判定,2,知識回顧,1、 什么叫全等三角形,能夠重合的兩個三角形叫做全等三角形,2、 已知ABC DEF,找出其中相等的邊與角,AB=DE,AC=DF,BC=EF,A= D,B=E,C= F,三角形全等的判定,3,全等三角形的性質(zhì)是,全等三角形的對應(yīng)邊相等, 對應(yīng)角相等,反過來成立嗎,創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知,三角形全等的判定,4,創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知,三角形全等的判定,5,1.只給一條邊時,3,3,1.只給一個條件,45,2.只給一個角時,45,結(jié)論:只有一條邊或一個角對應(yīng)相等的兩個三角形不一定全等,探究一,
2、三角形全等的判定,6,兩邊,兩角,一邊一角,2.如果滿足兩個條件,你能說出有哪幾種可能的情況,三角形全等的判定,7,如果三角形的兩邊分別為4cm,6cm 時,6cm,6cm,4cm,4cm,結(jié)論:兩條邊對應(yīng)相等的兩個三角形不一定全等,三角形全等的判定,8,三角形的一條邊為4cm,一個內(nèi)角為30時,4cm,4cm,30,30,結(jié)論:一條邊一個角對應(yīng)相等的兩個三角形不一定全等,三角形全等的判定,9,如果三角形的兩個內(nèi)角分別是30,45時,結(jié)論:兩個角對應(yīng)相等的兩個三角形不一定全等,根據(jù)三角形的內(nèi)角和為180度,則第三角一定確定,所以當(dāng)三內(nèi)角對應(yīng)相等時,兩個三角形不一定全等,三角形全等的判定,10,
3、兩個條件 兩角; 兩邊; 一邊一角,結(jié)論:只給出一個或兩個條件時,都不能保證所畫的三角形一定全等,一個條件 一角; 一邊,你能得到什么結(jié)論嗎,三角形全等的判定,11,1、任意畫一個ABC,再畫一個ABC,使AB=AB, BC=BC,CA=CA,判斷兩個三角形是否全等,作法:1.畫線段AB=AB; 2.分別以A,B為圓心,以線段AC,BC為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)C; 3.連接線段BC,AC,A,B,C,三角形全等的判定,12,3、如何用符號語言來表達(dá)呢,在ABC與DEF中,A,B,C,D,E,F,AB=DE AC=DF BC=EF,ABCDEF(SSS,判斷兩個三角形全等的推理過程,叫做證明三角形
4、全等,三角形全等的判定,13,證明:D 是BC 中點(diǎn), BD =DC 在ABD 與ACD 中,ABD ACD ( SSS,應(yīng)用所學(xué),例題解析,如圖,有一個三角形鋼架,AB =AC ,AD 是 連接點(diǎn)A 與BC 中點(diǎn)D 的支架求證:ABD ACD,4、例題,分析:要證明ABDACD, 首先看這兩個三角形的三條邊是 否對應(yīng)相等,三角形全等的判定,14,解析】ABCDCB. 理由如下: AB = DC, AC = DB,ABC,5.如圖,AB=CD,AC=BD,ABC和DCB是否全等,DCB,BC= CB,BF=CD,或BD=CF,SSS,跟蹤訓(xùn)練,A,D,A,B,C,D,E,F,三角形全等的判定,
5、15,7.如圖,在四邊形ABCD中AB=CD,AD=BC,則A=C請說明理由,解析】在ABD和CDB中,AB=CD (已知,AD=CB (已知,BD=DB,公共邊,SSS,ABD CDB,A= C(,全等三角形的對應(yīng)角相等,B,C,A,D,三角形全等的判定,16,超越自我,8、如圖,在ABC和DEF中,如果AB=DE,AC=DF。只要找出線段 = ,就可以判定ABCDEF,9、如圖,ABAC,BECE,AE的延長線交BC于D,則圖中全等的三角形共有 對,A,E,C,B,D,三角形全等的判定,17,10、如圖, C是BF的中點(diǎn),AB =DC ,AC=DF. 求證:ABC DCF,證明,超越自我,
6、三角形全等的判定,18,11、已知: 如圖,點(diǎn)B、E、C、F在同一直線上 , AB = DE ,AC = DF ,BE = CF . 求證: (1)ABC DEF,2,2) ABC DEF(已證) (全等三角形對應(yīng)角相等,變式練習(xí),E,三角形全等的判定,19,我們利用前面的結(jié)論,你可以得到作一個角等于已知角的方法嗎,三角形全等的判定,20,作法: (1)以點(diǎn)O 為圓心,任意長為半徑畫弧,分別交OA, OB 于點(diǎn)C、D,已知:AOB求作: AOB=AOB,12、用尺規(guī)作一個角等于已知角,應(yīng)用所學(xué),例題解析,O,D,B,C,A,三角形全等的判定,21,作法: (2)畫一條射線OA,以點(diǎn)O為圓心,O
7、C 長為半 徑畫弧,交OA于點(diǎn)C,已知:AOB求作: AOB=AOB,用尺規(guī)作一個角等于已知角,應(yīng)用所學(xué),例題解析,O,C,A,O,D,B,C,A,三角形全等的判定,22,作法: (3)以點(diǎn)C為圓心,CD 長為半徑畫弧,與第2 步中 所畫的弧交于點(diǎn)D,已知:AOB求作: AOB=AOB,用尺規(guī)作一個角等于已知角,應(yīng)用所學(xué),例題解析,O,D,C,A,O,D,B,C,A,三角形全等的判定,23,作法: (4)過點(diǎn)D畫射線OB,則AOB=AOB,已知:AOB求作: AOB=AOB,用尺規(guī)作一個角等于已知角,應(yīng)用所學(xué),例題解析,O,D,B,C,A,O,D,B,C,A,三角形全等的判定,24,作法: (
8、1)以點(diǎn)O 為圓心,任意長為半徑畫弧,分別交OA, OB 于點(diǎn)C、D; (2)畫一條射線OA,以點(diǎn)O為圓心,OC 長為半 徑畫弧,交OA于點(diǎn)C; (3)以點(diǎn)C為圓心,CD 長為半徑畫弧,與第2 步中 所畫的弧交于點(diǎn)D; (4)過點(diǎn)D畫射線OB,則AOB=AOB,已知:AOB求作: AOB=AOB,用尺規(guī)作一個角等于已知角,應(yīng)用所學(xué),例題解析,三角形全等的判定,25,13.如圖,AB=AC,AE=AD,BD=CE, 求證:AEB ADC,證明】 BD=CE, BD-ED=CE-ED,即BE=CD,C,A,B,D,E,三角形全等的判定,26,14.已知AC=FE,BC=DE,點(diǎn)A,D,B,F(xiàn)在一條
9、直線上,AD=FB(如圖),要用“邊邊邊”證明ABC FDE,除了已知中的AC=FE,BC=DE以外,還應(yīng)該有什么條件?怎樣才能得到這個條件,解析】要證明ABC FDE,還應(yīng)該有AB=FD這個條件,DB是AB與DF的公共部分,且AD=FB, AD+DB=BF+DB,即AB=FD,三角形全等的判定,27,15.(昆明中考)如圖,點(diǎn)B,D,C,F在一條直線上,且BC=FD,AB=EF. (1)請你只添加一個條件(不再加輔助線), 使ABCEFD,你添加的條件是 ; (2)添加了條件后,證明ABCEFD,F,A,B,C,D,E,三角形全等的判定,28,解析】 (1) AC=ED,2)在 ABC和 EFD中, AB=EF, BC=FD, AC=ED, ABC EFD (SSS,三角形全等的判定,29,通過本課時的學(xué)習(xí),需要我們掌握,1.三角形全等的判定定理一SSS 2.利用它可以證明
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 輕量級圖數(shù)據(jù)庫引擎NeuroDB應(yīng)用
- 2025年度文化演出合同解除終止范本
- 體育場館用地轉(zhuǎn)讓居間
- 2025年度戶外廣告牌鋼結(jié)構(gòu)彩鋼棚定制與安裝服務(wù)合同
- 2025年度婚禮用品租賃合同到期時間及續(xù)租優(yōu)惠
- 2025年度婚前協(xié)議:基于父母首付的購房合同及婚后財(cái)產(chǎn)分割協(xié)議
- 2025年度合伙企業(yè)合伙份額轉(zhuǎn)讓與大數(shù)據(jù)分析服務(wù)協(xié)議
- 2025年度勞動合同必須包含的員工離職與接續(xù)就業(yè)協(xié)議
- 2025年度工傷私了賠償協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)文本及解析
- 社會辦醫(yī)院章程范本
- 《共圓中國夢》示范課教學(xué)設(shè)計(jì)【部編人教版九年級道德與法治上冊】
- 《更年期中醫(yī)調(diào)》課件
- 頸部膿腫護(hù)理查房課件
- 公立醫(yī)院績效考核微創(chuàng)手術(shù)目錄(第2版)
- 九年級中考物理-安培定則(右手螺旋定則)復(fù)習(xí)題匯總及解析
- 物流營銷(第四版) 課件 胡延華 第1、2章 物流營銷概述、物流營銷市場調(diào)查與分析
- 華東師大版九年級數(shù)學(xué)下冊全冊課時練習(xí)(一課一練)
- “課程思政”融入專業(yè)課教學(xué)的探索課程思政與專業(yè)課結(jié)合
- 工程結(jié)算審核服務(wù)方案技術(shù)標(biāo)
- 《中西醫(yī)結(jié)合:心血管疾病的中西醫(yī)防治》
- 鬼谷神掌 (靜月山人整理)
評論
0/150
提交評論