九年級歷史下冊 第1課 電氣時代的到來 華東師大版

1、第二次工業(yè)革命19世紀60、70年代20世紀初,學習的重點 （1）列舉電力廣泛使用的史實，了解第二次工業(yè)革命的特點。 （2）知道本茨和萊特兄弟的發(fā)明活動，了解汽車和飛機的影響。 （3）講述愛迪生發(fā)明電器的故事，認識電器的作用,第1課:電氣時代的到來,第二次工業(yè)革命的條件,政治條件：政治制度逐漸完善，資本主 義統(tǒng)治鞏固。 經(jīng)濟條件：經(jīng)濟繁榮。 科學條件：自然科學有新突破,注意：制度創(chuàng)新與科技創(chuàng)新的關系,1）新能源的發(fā)現(xiàn)與應用,1、開始的時間:19世紀六七十年代,一、第二次工業(yè)革命的概況,2) 新機器和新產(chǎn)品 (3) 新交通運輸工具 (4) 遠距離傳遞信息的新技術和設備=新通訊技術和設備(簡稱電訊

2、,2、地點:西方主要資本主義國家.（美、德突出,2、第二次工業(yè)革命的核心發(fā)明,二、能源領域的巨變(新能源) “電”的發(fā)現(xiàn)和使用,電=電力=電能,3、電的發(fā)明最重大的意義,成為工業(yè)生產(chǎn)和生活的主要能源，使人類社會進入到“電氣時代,1、電的發(fā)現(xiàn),4、圍繞“電”的發(fā)明,1）、 “發(fā)明大王”愛迪生,A、何國,B、主要發(fā)明,共2000多項：電燈、留聲機 、 、蠟紙、油印機、活動電影機 、電報、電話,C、名言,這是一張作于巴黎一次展覽會上的速描。從小孩、老人都在排隊聽愛迪生新發(fā)明的留聲機,C,2、人們說，愛迪生是把“電”的福音傳播到人間的天使。主要依據(jù)是他,B,A、發(fā)明了電 B、發(fā)明電燈等大量電器 C、發(fā)

3、明許多新機器 D、研制成功發(fā)電機,1837年，發(fā)明了有線電報機。 1896年，發(fā)明了無線電報,4、圍繞“電”的發(fā)明,2）新的通訊電報,貝爾在做電話通話實驗,3）新的通訊電話,4、圍繞“電”的發(fā)明,貝爾制造早期的電話,1904年巴黎電話總局，圖中為女接線員在工作,有軌電車,無軌電車,4）新的交通 電車,4、圍繞“電”的發(fā)明,4、圍繞“電”的發(fā)明,5）家用電器,5、電的影響,電 爐,A、電力為人類提供了不可或缺的新能源,B、（對生活的影響）發(fā)明了大量家用電器，使生活更加便捷而豐富；提高了生活質量，改變了生活方式,使人類進入電氣化時代,C、推動鋼鐵等工業(yè)部門的快速發(fā)展，使人類進入了“鋼鐵時代,D、總之（最重大的影響）：電力的廣泛應用使人類跨入“電氣時代,B、（對生活的影響）發(fā)明了大量家用電器，使生活更加便捷而豐富；提高了生活質量，改變了生活方式,使人類進入電氣化時代,A、電力為人類提供了不可或缺的新能源,5、電的影響,1第二次工業(yè)革命最顯著的成就是 A.電力的廣泛使用 B.新交通工具的創(chuàng)制 C.化學工業(yè)的建立 D.信通訊手段的發(fā)明,2、第二次工業(yè)革命解中最符合環(huán)保標準的能源是 A.煤炭 B.石油 C.電力 D.原子能,本課知識結構,1、開始的時間,一、第二次工業(yè)革命的概況,2、地點,3、內容,2、核心發(fā)明,二、能源領域的巨變(新能源)“電”的發(fā)現(xiàn)和使用,3、電的發(fā)明最重大的意義,1