接縣觀么中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作自查自糾報(bào)告

1、接縣觀么中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作自查自糾報(bào)告 根據(jù)劍教（xx）277號(hào)文件要求，我校于xx年11月12-17日開展教學(xué)常規(guī)自查自糾，此項(xiàng)工作開展情況如下： 一、成立了以楊朝勇校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的“觀么中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作自查自糾領(lǐng)導(dǎo)小組”。 二、存在的問題： 1、在執(zhí)行貴州省基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育課程計(jì)劃（修訂） _（黔教基發(fā)【xx】62號(hào)）方面：每周英語(yǔ)多排了一節(jié)、八年級(jí)物理多排了一節(jié)、信息技術(shù)課因?yàn)閷W(xué)生機(jī)全部癱瘓無法上、綜合實(shí)踐課、地方課程分別少了一節(jié)；眼保健操時(shí)間不足10分鐘。 2、在執(zhí)行劍河縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定（劍教【xx】253號(hào)文件）方面：“周周清”的質(zhì)量有待提高

2、。 三、采取的整改措施： 1、嚴(yán)格執(zhí)行貴州省基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育課程計(jì)劃（修訂） _，英語(yǔ)由每周5節(jié)改為4節(jié)，八年級(jí)物理由每周3節(jié)改為2節(jié)，綜合實(shí)踐活動(dòng)每周排了3節(jié)，地方課程與校本課程也按要求排滿；廣播體操按每天20分鐘、眼保健操每天10分鐘開足；“三表”重新上墻。2、嚴(yán)格執(zhí)行劍河縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定，切實(shí)落實(shí)周周清工作，對(duì)教案、作業(yè)、檢測(cè)、聽課等內(nèi)容的檢查，在數(shù)量和質(zhì)量上都作了要求。 做不到之處，懇請(qǐng)上級(jí)教育行政領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo)！ 劍河縣觀么中學(xué) xx年11月18日 實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理工作自查報(bào)告xx-04-23 12:24 | #2樓 行唐縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)xx年8月23日成立，一年以來

3、，我校教職工在縣教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，結(jié)合本校實(shí)際，切實(shí)把我校教學(xué)常規(guī)管理工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓好，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下： 一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃 學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定開齊課程，開足課時(shí)，一開學(xué)，學(xué)校就制訂好教學(xué)計(jì)劃，每位教師制定自己本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，每天按時(shí)上下課，保證學(xué)生每天有足夠的學(xué)習(xí)、睡眠時(shí)間。除正常的體育課外，學(xué)校每天早上安排20分鐘的跑操時(shí)間，每天上午大課間有30分鐘跑操時(shí)間。 二、規(guī)范教學(xué)工作管理 1、滲透成功教育思想，構(gòu)建高效課堂模式 全面落實(shí)教育方針，努力構(gòu)建符合創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式，設(shè)計(jì)以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法，培養(yǎng)

4、學(xué)生的自主意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。注重教法、學(xué)法的研究與落實(shí)，教學(xué)中做到面向全體學(xué)生，課堂上教好第一遍，在重視學(xué)生知識(shí)積累的前提下注重學(xué)生能力的培養(yǎng)；課堂教學(xué)起點(diǎn)恰當(dāng)，容量適度，落腳點(diǎn)準(zhǔn)，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會(huì)，還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生當(dāng)堂鞏固，注重遷移、運(yùn)用；復(fù)習(xí)突出“講、練、評(píng)、補(bǔ)”四結(jié)合，強(qiáng)化答題技巧、答題規(guī)范訓(xùn)練。所有教師都要從研究學(xué)法入手，切切實(shí)實(shí) 改革教法，切實(shí)抓好弱勢(shì)群體學(xué)生的學(xué)習(xí)，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性；在教學(xué)要求、時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實(shí)做到分層教學(xué)，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到成功。 2、落實(shí)教學(xué)基本要求，不斷提高課堂效益 每位教師以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)

5、教學(xué)。把教學(xué)“四認(rèn)真”真正落實(shí)到教學(xué)管理的全過程：一是認(rèn)真?zhèn)湔n，備課要在吃透課標(biāo)、考綱、教材的前提下，強(qiáng)調(diào)備好學(xué)生、備好教法，備好例題和練習(xí)；二是認(rèn)真上課，要努力提高課堂教學(xué)效率，杜絕廢課，不講廢話，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用；三是認(rèn)真選編、批改、評(píng)講作業(yè)，作業(yè)要精選精編，認(rèn)真批改，講評(píng)到位，做到有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)，四是認(rèn)真輔導(dǎo)，在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實(shí)加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，通過輔導(dǎo)實(shí)現(xiàn)培優(yōu)拔尖和醫(yī)瘸補(bǔ)缺兩不誤，同時(shí)要強(qiáng)化總分意識(shí)，科學(xué)合理配置各學(xué)科課時(shí)和輔導(dǎo)時(shí)間，防止在學(xué)習(xí)時(shí)間安排上的偏科現(xiàn)象。 3、精心布置作業(yè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。 作業(yè)的布置量適中，作業(yè)的目的要放在通過信息反饋、發(fā)現(xiàn)

6、問題并解決問題上，反對(duì)貪多貪難、食而不消， 作業(yè)必須對(duì)教學(xué)內(nèi)容具有典型性、基礎(chǔ)性和概括性。對(duì)資料中的習(xí)題要加以分析，去粗取精，對(duì)參考資料的內(nèi)容加以比較、適當(dāng)補(bǔ)充。作業(yè)要分層，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)為根本原則。努力造就優(yōu)等生，帶動(dòng)中等生，輔導(dǎo)“學(xué)困生” 。 三、積極開展校本教研活動(dòng) 開學(xué)初，學(xué)校制定校本教研計(jì)劃，然后各教研組制定本組的校本教研計(jì)劃并報(bào)教導(dǎo)處，各教研組長(zhǎng)對(duì)該教研組的教研活動(dòng)作全面安排，每位教師每期上一節(jié)公開課。然后評(píng)課，每位教師至少提出一條優(yōu)點(diǎn)，一條不足，教研活動(dòng)開展得較好，特別是年輕教師，不斷探索推行石家莊市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的“四自主四環(huán)節(jié)”教學(xué)教學(xué)模式，各科教師互相聽課、評(píng)課，共同進(jìn)步。每學(xué)

7、期教師聽課不少于20節(jié)，年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、行政領(lǐng)導(dǎo)不少于30節(jié)。教導(dǎo)主任不少于60節(jié) 四、重視教師工作。 學(xué)校制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，嚴(yán)要求，促學(xué)習(xí)，抓落實(shí)，看進(jìn)步。積極派教師參加各種培訓(xùn)，培訓(xùn)教師回來后及時(shí)對(duì)其他教師進(jìn)行培訓(xùn)，尤其是與石家莊市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校結(jié)成幫扶關(guān)系后，利用暑假等時(shí)間派大批教師前去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念及教學(xué)方法。 五、為了規(guī)范學(xué)生的書寫習(xí)慣，學(xué)校在班內(nèi)開展了書法教學(xué)，并不定時(shí)開展硬筆書法比賽，既幫助學(xué)生舒解了緊張學(xué)習(xí)帶來的心理壓力，又培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，更為將來升學(xué)備考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)校還開展了書畫展、趣味知識(shí)競(jìng)賽等，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性與特長(zhǎng)，又給了學(xué)生全面發(fā)展的空間。 不足：由于成立時(shí)間較短，各項(xiàng)還不是很完善，教師的教學(xué)理