2015屆小說(shuō)訓(xùn)練-墨中白《六指猴》ppt課件

1、2015屆高考小說(shuō)閱讀訓(xùn)練（三,墨中白六指猴 2014年高考湖北卷,六 指 猴 墨中白 侯六是新來(lái)為東家趕馬車(chē)的，右手六手指，護(hù)院的都笑稱(chēng)他六指猴。 侯六也不惱，伸出手問(wèn)：“像六指猴嗎？” “六指猴是江湖大盜，你是給東家趕馬車(chē)的?！闭f(shuō)完，大伙善意笑了。 東家江大佬有錢(qián)，有錢(qián)的東家不住在泗州城。東家喜歡住在五里坡的鳳凰墩。鳳凰墩背靠九座梅花山，西臨攔山河，東邊一條大道直通南邊的泗州城。 東家愛(ài)去泗州城聽(tīng)?wèi)颉?東家聽(tīng)完泗洲戲，侯六就陪他去梅嶺茶館。 東家和眾玩家邊品茶，邊玩賞古玉。 眾玩家要看東家腰上的玉。 東家掏出潔白的手帕，用嘴吹吹，才解下玉放在上面。只見(jiàn)手帕上的蟠螭，圓眼怒睜，細(xì)眉飛揚(yáng)，腳爪

2、上翹，胛骨盡顯，活潑有趣。 眾人夸：“好玉。” 侯六卻在旁邊大碗喝著茶，喝完，就到泗州大街上逛。 東家品足了茶，侯六準(zhǔn)時(shí)套好馬車(chē)等他?？部赖?，馬車(chē)如履平地。東家喜歡坐在車(chē)上瞇著雙眼哼著泗州戲，回味著茶館玩玉時(shí)的愜意,到家，東家拎起長(zhǎng)衫下車(chē)，侯六就看到他腰帶上那只活潑的蟠螭。 東家有錢(qián)，可有錢(qián)的東家人不壞。東家喜歡拿出白花花的銀子救濟(jì)鄉(xiāng)鄰。侯六常聽(tīng)人夸，東家是善人。 侯六拴好馬，路過(guò)東家房時(shí)，就聽(tīng)東家和老婆說(shuō)：“侯六人不小，是該成家了” 侯六聽(tīng)后心一熱，父母去世，無(wú)人再關(guān)心自己。 泗州大街，仁義當(dāng)鋪。 黑衣人閃身進(jìn)屋。 老板賈仁義低聲問(wèn)：“玉呢？大人催要?！?黑衣人說(shuō)：“盜不來(lái)?！?“沒(méi)有你偷不

3、來(lái)的寶貝，否則告知官府，丟的不僅是玉，還有多人的性命！” 黑衣人不回答，拋下酬金，飛躍離去，眨眼鉆進(jìn)黑夜里。 天亮，府衙有人投案，聲稱(chēng)自己是大盜六指猴。師爺馬皮金一看是馬夫侯六，笑說(shuō)：“你手長(zhǎng)六手指，就是六指猴？” “我是六指猴，為東家趕車(chē)，實(shí)是想偷他的玉?！?馬皮金只好向吳知府稟報(bào)。 吳知府聽(tīng)后，說(shuō)：“通知江大佬，讓他看著辦吧?！?馬皮金把知府的話轉(zhuǎn)告給東家，臨別小聲叮囑：“大人的嘴，大著呢,東家忙帶上金銀趕到府衙。 看著滿眼的金銀，吳知府嘆道：“你有錢(qián)心善，好人呀，可好人如何會(huì)讓飛賊趕車(chē)呢，要追究”吳知府瞇著小眼盯著東家的腰間。 東家取下玉佩遞給說(shuō)：“一個(gè)趕馬的怎會(huì)是大盜喲？”馬皮金忙上前

4、接玉，旁邊的吳知府就怪怨說(shuō)：“好好馬車(chē)不趕，非說(shuō)是飛賊，自己的命賤，也不為主人著想，再說(shuō)，他真是六指猴，怎敢自己找上門(mén)來(lái)？這些下人呀，醉酒后，全是醉話！” 東家忙謝過(guò)知府，剛把侯六帶走，賈仁義就求見(jiàn)吳知府說(shuō)：“真是六指猴呀?！?吳知府笑道：“抓了六指猴，還會(huì)有七指猴八指猴，那多飛賊抓得完嗎？要的是玉！” 看著吳知府把玩著圓眼怒睜的蟠螭，賈仁義連贊：“大人高明！” 侯六得知東家用古玉救他，跪謝說(shuō)：“我不配?！睎|家伸手拉起他說(shuō)：“玉是寶，可活人更是寶哩！” 侯六說(shuō)：“不能再為您趕馬了?！鞭D(zhuǎn)身欲去。 東家也不換留，說(shuō)：“走正道吧！路平整，好走,六指猴點(diǎn)頭，飛身上了大路。 平原大道，晨光如金。 東家坐

5、著馬車(chē)去泗州城，路遇一老者，停車(chē)，讓其坐。 老者摘去胡須，是侯六。 侯六感慨說(shuō)：“東家的善心無(wú)處不在呀。”雙手遞來(lái)一玉。 東家見(jiàn)是那塊活潑有趣的蟠螭，搖頭嘆說(shuō)：“何必呢！” 侯六說(shuō)：“東家放心，他們無(wú)可奈何，日后還會(huì)尊敬您呢！”看著東家一臉莫名，侯六笑著躍到馬后，接過(guò)馬鞭說(shuō)：“再為您趕一趟吧?！蓖w舞馬鞭的侯六，東家仿佛看到自己年輕時(shí)的影子。 侯六走了，東家再也沒(méi)有他的消息。 東家不明白，古玉被盜，官府也不追問(wèn)，吳知府對(duì)他尊敬如賓，像是他偷了自己的古玉。 東家進(jìn)城時(shí)還愛(ài)聽(tīng)泗州戲，去梅嶺茶館。 東家品茶時(shí)，聽(tīng)茶客們說(shuō)，江湖上有一飛俠，專(zhuān)盜貪官金銀救濟(jì)窮人，飛俠盜金銀，還拿他們記錄貪污的私賬簿兒

6、 聽(tīng)著，聽(tīng)著，東家會(huì)猛喝一口茶，他希望飛俠是六指猴，卻又為侯六捏著把汗。 （本文有改動(dòng),墨中白，原名陳亮，1977年 生，曾用筆名笨鳥(niǎo)、晨曉、 水中月。現(xiàn)為江蘇泗洪縣梅花 鎮(zhèn)趙莊村黨支部書(shū)記，中國(guó)作 家協(xié)會(huì)會(huì)員，著有小說(shuō)天安 門(mén)的天、蘇北往事、 九龍口、泗州傳奇系列小 說(shuō)等，作品曾獲吳承恩文學(xué) 獎(jiǎng)、蒲松齡文學(xué)獎(jiǎng),作者簡(jiǎn)介,墨中白談六指猴創(chuàng)作 當(dāng)時(shí)我寫(xiě)這個(gè)六指猴，創(chuàng)作靈感就是來(lái)源這樣，我希望這個(gè)社會(huì)大家都能一心向善、與人為善，多做善事，不要當(dāng)小偷，要自食其力。我是一個(gè)搞文字的，我希望通過(guò)自己作品，把人類(lèi)人性善的一面發(fā)揚(yáng)光大。 其實(shí)作家本身就是一個(gè)普通人，他就像街上補(bǔ)鞋的鞋匠一樣，街上的鞋匠是通過(guò)

7、把破的鞋補(bǔ)完整來(lái)表達(dá)自己的快樂(lè)，而我只是通過(guò)文字的方式，把自己內(nèi)心的一種快樂(lè)表達(dá)出來(lái)，給人以溫暖，給人的精神提供給養(yǎng)，這就是我快樂(lè)的事,16下列對(duì)這篇微型小說(shuō)的賞析，不準(zhǔn)確的兩項(xiàng)是（4分，兩項(xiàng)都對(duì)得4分，答對(duì)一項(xiàng)得2分，錯(cuò)誤項(xiàng)得0分）（ ） A小說(shuō)中有關(guān)“鳳凰墩”的一段環(huán)境描寫(xiě)，寥寥數(shù)語(yǔ)，卻細(xì)膩鮮活，生動(dòng)傳神，充分地體現(xiàn)了小說(shuō)的環(huán)境描寫(xiě)對(duì)真實(shí)性的追求 B侯六聽(tīng)到東家與老婆的對(duì)話后，“心一熱，父母去世，無(wú)人再關(guān)心自己”。這種敘事中的閑筆，增加了作品的生活氣息。 C知府勾結(jié)當(dāng)鋪老板，當(dāng)鋪老板收買(mǎi)黑衣人，黑衣人就是大盜六指猴，六指猴亦即侯六，作者在極短的篇幅內(nèi)巧妙地交代了這些人物關(guān)系。 D通過(guò)描寫(xiě)人

8、物語(yǔ)言的前后矛盾，可以凸顯人物的性格特點(diǎn)，吳知府在得到玉蟠螭前后對(duì)東家說(shuō)的那兩段話，就具有這樣鮮明的表達(dá)效果。 E侯六將盜回的玉蟠螭交還東家時(shí)說(shuō)的話是伏筆，后來(lái)茶客們的話是照應(yīng)。這種寫(xiě)作技巧的運(yùn)用，避免了平鋪直敘,考點(diǎn)：對(duì)小說(shuō)文本內(nèi)容的分析與概括。 分析：回答本題，需要在整體把握文本的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析歸納。把備選項(xiàng)與文本內(nèi)容逐項(xiàng)比對(duì)，回歸原文，判斷對(duì)錯(cuò)。A項(xiàng)，“充分地體現(xiàn)了小說(shuō)的環(huán)境描寫(xiě)對(duì)真實(shí)性的追求”錯(cuò)。小說(shuō)環(huán)境描寫(xiě)的作用是多方面的，可從情節(jié)、人物、主題以及環(huán)境本身等方面分析。小說(shuō)中的環(huán)境描寫(xiě)只有兩句話：“東家喜歡住在五里坡的鳳凰墩。鳳凰墩背靠九座梅花山，西臨攔山河，東邊一條大道直通南邊的泗州

9、城?！逼渲饕饔檬墙淮藮|家活動(dòng)的場(chǎng)所，展開(kāi)、推動(dòng)故事情節(jié)，襯托人物性格（高雅、閑適、胸懷開(kāi)闊）等。B項(xiàng)，“這種敘事中的閑筆”錯(cuò)，是匠心獨(dú)運(yùn)。除增加了作品的生活氣息外，對(duì)人物性格的刻畫(huà)以及推動(dòng)小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展都起到了積極的必不可少的作用。 答案：A B,17小說(shuō)中那塊活潑有趣的玉蟠螭在情節(jié)安排與人物塑造方面有何作用，請(qǐng)分別作簡(jiǎn)要分析。（4分） 考點(diǎn)：小說(shuō)情節(jié)（重要物件）的作用。 分析：按照題干指向從情節(jié)和人物塑造兩方面來(lái)分析即可。情節(jié)上，推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展；人物性格揭示上，為塑造人物形象服務(wù)。注意結(jié)合小說(shuō)具體內(nèi)容（主要情節(jié)、主要人物）分析，忌空泛。 答案： （省考試院提供） 在情節(jié)安排上，它是組織和

10、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的線索物件：東家有寶玉，侯六來(lái)盜玉，侯六被東家感化自首，東家舍玉相救，侯六竊玉以報(bào)東家。 在人物塑造方面，它可以襯托人物的品格。例如東家愛(ài)玉，襯托其風(fēng)雅；知府愛(ài)玉，表現(xiàn)其貪婪,17小說(shuō)中那塊活潑有趣的玉蟠螭在情節(jié)安排與人物塑造方面有何作用，請(qǐng)分別作簡(jiǎn)要分析。（4分） 參考示例： 情節(jié)方面，玉蟠螭是貫穿全文的線索，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展； 人物塑造方面，突出了人物形象，使人物個(gè)性更鮮明。侯六為盜玉蟠螭業(yè)為東家趕車(chē)，結(jié)尾又為東家盜回玉蟠螭，玉蟠螭貫穿了全文，突出了侯六俠義的性格；東家以玉蟠螭為寶，但關(guān)鍵時(shí)刻卻用玉蟠螭救回了侯六，表現(xiàn)出東家善良仁義的品格；諷刺了吳知府貪贓枉法的丑惡嘴臉,18請(qǐng)概括

11、侯六與東家的性格特點(diǎn)，并作簡(jiǎn)要分析。（4分） 考點(diǎn)：鑒賞人物形象、概括性格特點(diǎn)。 分析：這類(lèi)題目解答時(shí)需要對(duì)小說(shuō)的情節(jié)進(jìn)行梳理，找出小說(shuō)中關(guān)于侯六和東家的相關(guān)描述，然后進(jìn)行概括。表述時(shí)要做到與人物的言行、事件結(jié)合。梳理情節(jié)時(shí)要有全局觀，抓住主要情節(jié)，尤其是對(duì)人物性格的形成與發(fā)展起決定作用的情節(jié)，概括要做到言簡(jiǎn)意明，不羅嗦拖沓。性格特點(diǎn)切合人物身份、地位,18請(qǐng)概括侯六與東家的性格特點(diǎn)，并作簡(jiǎn)要分析。（4分） 答案： 侯六的性格特點(diǎn)是知恩圖報(bào)，迷途知返，行俠仗義。小說(shuō)通過(guò)東家關(guān)心侯六的婚事、侯六主動(dòng)投案、東家舍玉救侯六、侯六竊玉及賬本、結(jié)尾時(shí)茶客們的談?wù)摰惹楣?jié)，生動(dòng)地寫(xiě)出了侯六俠義性格的內(nèi)涵。

12、東家的性格特點(diǎn)是樂(lè)善好施，仗義疏財(cái)，待人寬厚。小說(shuō)通過(guò)人們對(duì)東家樂(lè)善好施的傳揚(yáng)，東家關(guān)心侯六婚事、舍玉救侯六、為侯六擔(dān)心等情節(jié)，具體寫(xiě)出了東家仁義性格的內(nèi)涵,19這篇微型小說(shuō)的段落都很短小，甚至大量使用一句一段的形式。作者為什么要采用這種寫(xiě)法？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?。?分） 考點(diǎn)：探究作品的段落形式。 分析：內(nèi)容決定形式，文學(xué)作品的創(chuàng)作也不例外。小說(shuō)的形式是為小說(shuō)的內(nèi)容服務(wù)的。因此探究小說(shuō)的這種寫(xiě)作形式的角度是多元的，可從情節(jié)、環(huán)境（場(chǎng)景）、人物形象、語(yǔ)言表達(dá)等多方面展開(kāi)，只要言之成理、言之有據(jù)即可,19這篇微型小說(shuō)的段落都很短小，甚至大量使用一句一段的形式。作者為什么要采用這種寫(xiě)法？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?。?分） 標(biāo)答： （省考試院提供） 便于密集且清晰地組織、傳達(dá)信息，適合本文豐富、復(fù)雜的敘事內(nèi)容的表現(xiàn)需要。 便于加快敘事節(jié)奏，適合本文迅速推進(jìn)小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的需要。 便于敘事場(chǎng)景的靈活切換，適合本文于多場(chǎng)景中敘事、寫(xiě)人的需要，產(chǎn)生電影分鏡頭的效果。本段段落雖然短小，但內(nèi)容的表達(dá)簡(jiǎn)潔而準(zhǔn)確，富有“提示”性，能夠有效調(diào)動(dòng)讀者的想象,19這篇微型小說(shuō)的段落都很短小，甚至大量使用一句一段的形式。作者為什么要采用這種寫(xiě)法？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā＃?分） 參考示例： （1）使小說(shuō)情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)清晰，層次分明，主題突出。 （2）突出人物