中考優(yōu)秀作文范文：成功的因素

1、中考優(yōu)秀作文范文：成功的因素【篇一】中考優(yōu)秀作文范文成功是每個(gè)人都想看到的，不過就這樣看著別人成功，自己什么也不做，難道會(huì)成功嗎?牛頓，他成功了，他為人類留下了一筆珍貴的精神財(cái)富，不過，誰能想到小時(shí)候牛頓僅僅一個(gè)不好好學(xué)習(xí)，成績(jī)最差的學(xué)生。一次，他將自己親手制作的風(fēng)車帶到學(xué)校，不過同學(xué)們卻嘲笑他，說他雖然會(huì)造風(fēng)車不過卻不知道原理，并且將牛頓的風(fēng)車一腳踩碎了。從那以后，牛頓便發(fā)奮努力地學(xué)習(xí)，他要證明給那些嘲笑他的人看，他在學(xué)習(xí)上也是強(qiáng)者，終于，他成功了，他終于成為了以為舉世公認(rèn)的科學(xué)巨人!牛頓有著成功的因素戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)不息?；艚穑m說他患了盧伽雷氏癥，可他并沒有放棄他的科學(xué)追求，他在思考著，探

2、索著，以至于他的思維飛出了地球，飛出了銀河系，飛到了宇宙中那深不可測(cè)的.黑洞中!從而寫下了時(shí)間簡(jiǎn)史這本巨著?；艚鹩兄晒Φ囊蛩貓?jiān)強(qiáng)不屈。鄧亞萍從小就熱愛乒乓球，可她滿以為自己能進(jìn)入省隊(duì)，可翹首盼來的卻是“個(gè)子太矮，沒有發(fā)展前途”的落選消息。年輕的鄧亞萍傷心欲絕，可她不愿意放棄她的夢(mèng)想。于是她持續(xù)給自己增大訓(xùn)練量，為的是能增強(qiáng)自己的負(fù)重力，為的是能在乒乓球界闖出一片天地。終于，13歲的她在“乒協(xié)杯”上力克當(dāng)時(shí)的世界冠軍，此后，她為我國(guó)爭(zhēng)得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。鄧亞萍有著成功的因素頑強(qiáng)拼搏!而我們自己呢?每遇到一點(diǎn)困難就不愿再前進(jìn)，在原地踏步，我們不需要像那些成功的人一樣，世界聞名，我們只需要做好自己

3、，能夠成功，不再失敗!要想成功，就必須要有成功的因素，不需要太多，只要一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn).【篇二】中考優(yōu)秀作文范文以前，人們一直覺得要成功，聰明是最重要的.。但是，在人才的成功之路上，還有排在聰明前面的四大要素。第一、目標(biāo)。你永遠(yuǎn)不可能強(qiáng)按著一頭不想喝水的牛去喝水，同樣，你也不可能在你自己不喜歡的領(lǐng)域，取得此生你所能取得的成就。目標(biāo)是欲望的表達(dá)，“要什么”從來就比“怎樣做”更為重要。但是目標(biāo)不是欲望，目標(biāo)更加具體，也往往給自己設(shè)定了時(shí)限。它既有欲望的感情、牽動(dòng)因素，同時(shí)也有自己做主、不讓自己從散漫中游移的因素。第二、胸懷。所謂胸懷，就是一股用天下之材、盡天下之利的氣度，當(dāng)然，還包括相當(dāng)水準(zhǔn)的包容對(duì)異

4、己的包容，對(duì)陌生的包容，對(duì)不如自己者的包容。只有這樣，你才會(huì)形成一種從廣大處覓人生的態(tài)度，把生命的境界做大，把事業(yè)做大。第三、勇氣。冒險(xiǎn)的勇氣、行動(dòng)的勇氣。人的自由在于人的主動(dòng)性，人的主動(dòng)性在于向多種可能性敞開。假如你不嘗試什么，你就不會(huì)真正知道自己是什么，也不會(huì)知道自己到底要什么。所以有這樣一句名言倒是很值得一記：舉槍射擊瞄準(zhǔn)。毋憚初難，毋恃久安，先做了再說。一切生機(jī)全從行動(dòng)中來，從動(dòng)態(tài)發(fā)展中來。人常常抱怨自己缺少機(jī)會(huì)，記住，運(yùn)動(dòng)乃機(jī)會(huì)之母。第四、堅(jiān)持。很多事沒有成功，不是因?yàn)闃?gòu)想不好，也不是因?yàn)闆]有努力，而是因?yàn)榕Σ粔?。時(shí)下有個(gè)概念叫開拓者。什么叫開拓?開拓就是除了開辟還需拓進(jìn)。堅(jiān)持就是

5、拓進(jìn)，就是遇到困難決不放棄的韌勁兒。就這樣，目標(biāo)、胸懷、勇氣、堅(jiān)持，再加上聰明，構(gòu)成了成功者最為重要的五要素，而聰明只占第五位。如果我們相信人的聰明并不完全屬于天生，也能夠通過后天來造就，那么，有了前四者，聰明也會(huì)更容易產(chǎn)生?！酒恐锌純?yōu)秀作文范文在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈爾虞我詐的社會(huì)中，家長(zhǎng)們普遍抱有“望子成龍，望女成鳳”的心態(tài)與期待。但或許正是如此，使家長(zhǎng)們與孩子們產(chǎn)生了巨大的分歧-那就是成功的主導(dǎo)因素，究竟是環(huán)境，還是人為?古往今來，不知你可曾細(xì)心的發(fā)現(xiàn)中國(guó)的很多成功人士都是從貧窮的大山中走出來的呢?我曾看過這樣一篇采訪稿，稿中采訪的是我國(guó)某知名成功人士。記者就問了一個(gè)問題：請(qǐng)問您曾為自己出

6、身于貧窮的大山中而自卑嗎?又是什么力量激勵(lì)你使你擁有今天這樣的成功呢?”他是這樣回答的：“說不曾為自己的悲涼身世自卑是假的。每當(dāng)看見城里或山里稍稍富有一點(diǎn)點(diǎn)的人家的孩子能夠過上優(yōu)越的生活我就非常羨慕，但也正是這個(gè)點(diǎn)讓我意識(shí)到在這個(gè)社會(huì)只有掌握知識(shí)來改變命運(yùn)。但我也保持一點(diǎn)的心態(tài)：每一個(gè)生命都是平凡而偉大的，每一個(gè)生命都有其存有的意義，所以我不會(huì)看不起自己，我不認(rèn)為自己和別人有什么尊卑之分。正是自己的理想意志以及面對(duì)有無知識(shí)的截然不同的命運(yùn)激勵(lì)著我前進(jìn)直至今天的成功”在這個(gè)例子中我們能夠看到，環(huán)境氣的是次要的激勵(lì)奮發(fā)作用，而自己的心態(tài)自己的思想則是決定你命運(yùn)的主導(dǎo)因素，它就像死神一般，緊緊的扼住

7、我們的喉嚨。再來，說說社會(huì)上現(xiàn)存的普遍現(xiàn)象：學(xué)校有名校和爛學(xué)校之分，班級(jí)有實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班、普通班之分。很多家長(zhǎng)都很膚淺很表面的認(rèn)為只要把孩子送入名校就萬事大吉，但是若把一個(gè)不愛學(xué)習(xí)整天混日子的學(xué)生放入清華北大又一定能成才嗎?相反，若是把一個(gè)愛學(xué)習(xí)的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生放進(jìn)大山里，不可否認(rèn)的是這個(gè)學(xué)生的成績(jī)依舊會(huì)好他的未來和前途依舊光明?，F(xiàn)在的學(xué)生也反駁家長(zhǎng)說明環(huán)境的重要性，是，確實(shí)環(huán)境有一定部分的影響因素。但我們可曾想過為什么從有那么多成功的人士從大山出來呢?我們可曾想過他們的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么惡劣他們所用的教學(xué)設(shè)備是多么稀少不足?無論是從以上還有現(xiàn)實(shí)很多成功人士的示例還是客觀分析都為當(dāng)今備受家長(zhǎng)與孩子爭(zhēng)議的成功的主導(dǎo)因素中可得出一個(gè)結(jié)論：那就是人為是主導(dǎo)的，也就是你的