中考優(yōu)秀作文范文：成功的因素

1、中考優(yōu)秀作文范文：成功的因素【篇一】中考優(yōu)秀作文范文成功是每個人都想看到的，不過就這樣看著別人成功，自己什么也不做，難道會成功嗎?牛頓，他成功了，他為人類留下了一筆珍貴的精神財富，不過，誰能想到小時候牛頓僅僅一個不好好學(xué)習(xí)，成績最差的學(xué)生。一次，他將自己親手制作的風車帶到學(xué)校，不過同學(xué)們卻嘲笑他，說他雖然會造風車不過卻不知道原理，并且將牛頓的風車一腳踩碎了。從那以后，牛頓便發(fā)奮努力地學(xué)習(xí)，他要證明給那些嘲笑他的人看，他在學(xué)習(xí)上也是強者，終于，他成功了，他終于成為了以為舉世公認的科學(xué)巨人!牛頓有著成功的因素戰(zhàn)勝自我，自強不息?；艚穑m說他患了盧伽雷氏癥，可他并沒有放棄他的科學(xué)追求，他在思考著，探

2、索著，以至于他的思維飛出了地球，飛出了銀河系，飛到了宇宙中那深不可測的.黑洞中!從而寫下了時間簡史這本巨著。霍金有著成功的因素堅強不屈。鄧亞萍從小就熱愛乒乓球，可她滿以為自己能進入省隊，可翹首盼來的卻是“個子太矮，沒有發(fā)展前途”的落選消息。年輕的鄧亞萍傷心欲絕，可她不愿意放棄她的夢想。于是她持續(xù)給自己增大訓(xùn)練量，為的是能增強自己的負重力，為的是能在乒乓球界闖出一片天地。終于，13歲的她在“乒協(xié)杯”上力克當時的世界冠軍，此后，她為我國爭得了一個又一個榮譽。鄧亞萍有著成功的因素頑強拼搏!而我們自己呢?每遇到一點困難就不愿再前進，在原地踏步，我們不需要像那些成功的人一樣，世界聞名，我們只需要做好自己

3、，能夠成功，不再失敗!要想成功，就必須要有成功的因素，不需要太多，只要一點點，一點.【篇二】中考優(yōu)秀作文范文以前，人們一直覺得要成功，聰明是最重要的.。但是，在人才的成功之路上，還有排在聰明前面的四大要素。第一、目標。你永遠不可能強按著一頭不想喝水的牛去喝水，同樣，你也不可能在你自己不喜歡的領(lǐng)域，取得此生你所能取得的成就。目標是欲望的表達，“要什么”從來就比“怎樣做”更為重要。但是目標不是欲望，目標更加具體，也往往給自己設(shè)定了時限。它既有欲望的感情、牽動因素，同時也有自己做主、不讓自己從散漫中游移的因素。第二、胸懷。所謂胸懷，就是一股用天下之材、盡天下之利的氣度，當然，還包括相當水準的包容對異

4、己的包容，對陌生的包容，對不如自己者的包容。只有這樣，你才會形成一種從廣大處覓人生的態(tài)度，把生命的境界做大，把事業(yè)做大。第三、勇氣。冒險的勇氣、行動的勇氣。人的自由在于人的主動性，人的主動性在于向多種可能性敞開。假如你不嘗試什么，你就不會真正知道自己是什么，也不會知道自己到底要什么。所以有這樣一句名言倒是很值得一記：舉槍射擊瞄準。毋憚初難，毋恃久安，先做了再說。一切生機全從行動中來，從動態(tài)發(fā)展中來。人常常抱怨自己缺少機會，記住，運動乃機會之母。第四、堅持。很多事沒有成功，不是因為構(gòu)想不好，也不是因為沒有努力，而是因為努力不夠。時下有個概念叫開拓者。什么叫開拓?開拓就是除了開辟還需拓進。堅持就是

5、拓進，就是遇到困難決不放棄的韌勁兒。就這樣，目標、胸懷、勇氣、堅持，再加上聰明，構(gòu)成了成功者最為重要的五要素，而聰明只占第五位。如果我們相信人的聰明并不完全屬于天生，也能夠通過后天來造就，那么，有了前四者，聰明也會更容易產(chǎn)生?！酒恐锌純?yōu)秀作文范文在當今這個競爭激烈爾虞我詐的社會中，家長們普遍抱有“望子成龍，望女成鳳”的心態(tài)與期待。但或許正是如此，使家長們與孩子們產(chǎn)生了巨大的分歧-那就是成功的主導(dǎo)因素，究竟是環(huán)境，還是人為?古往今來，不知你可曾細心的發(fā)現(xiàn)中國的很多成功人士都是從貧窮的大山中走出來的呢?我曾看過這樣一篇采訪稿，稿中采訪的是我國某知名成功人士。記者就問了一個問題：請問您曾為自己出

6、身于貧窮的大山中而自卑嗎?又是什么力量激勵你使你擁有今天這樣的成功呢?”他是這樣回答的：“說不曾為自己的悲涼身世自卑是假的。每當看見城里或山里稍稍富有一點點的人家的孩子能夠過上優(yōu)越的生活我就非常羨慕，但也正是這個點讓我意識到在這個社會只有掌握知識來改變命運。但我也保持一點的心態(tài)：每一個生命都是平凡而偉大的，每一個生命都有其存有的意義，所以我不會看不起自己，我不認為自己和別人有什么尊卑之分。正是自己的理想意志以及面對有無知識的截然不同的命運激勵著我前進直至今天的成功”在這個例子中我們能夠看到，環(huán)境氣的是次要的激勵奮發(fā)作用，而自己的心態(tài)自己的思想則是決定你命運的主導(dǎo)因素，它就像死神一般，緊緊的扼住

7、我們的喉嚨。再來，說說社會上現(xiàn)存的普遍現(xiàn)象：學(xué)校有名校和爛學(xué)校之分，班級有實驗班、重點班、普通班之分。很多家長都很膚淺很表面的認為只要把孩子送入名校就萬事大吉，但是若把一個不愛學(xué)習(xí)整天混日子的學(xué)生放入清華北大又一定能成才嗎?相反，若是把一個愛學(xué)習(xí)的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生放進大山里，不可否認的是這個學(xué)生的成績依舊會好他的未來和前途依舊光明?，F(xiàn)在的學(xué)生也反駁家長說明環(huán)境的重要性，是，確實環(huán)境有一定部分的影響因素。但我們可曾想過為什么從有那么多成功的人士從大山出來呢?我們可曾想過他們的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么惡劣他們所用的教學(xué)設(shè)備是多么稀少不足?無論是從以上還有現(xiàn)實很多成功人士的示例還是客觀分析都為當今備受家長與孩子爭議的成功的主導(dǎo)因素中可得出一個結(jié)論：那就是人為是主導(dǎo)的，也就是你的