五年級信息技術(shù)下

1、教學計劃一、基本情況分析：五年級的學生通過幾年的計算機活動課的學習，已經(jīng)對計算機這門學科并不陌生了，已初步懂得了一些關(guān)于計算機的基礎(chǔ)知識，掌握了計算機的基本操作，鼠標操作比較熟練，能利用畫圖軟件繪出簡單的圖畫，多數(shù)學生對這門功課都非常感興趣，都愿意把這門功課學好。二、教材簡析及要求：本學期通過學習要讓學生認識我們周圍的多媒體和多媒體電腦，重點學習多媒體制作軟件 Powerpoint ，掌握怎樣制作幻燈片，在幻燈片中插入圖片，修改圖片，在幻燈片中插入表格，在幻燈片中插入影片，在幻燈片中插入聲音，怎樣設(shè)置幻燈片的動畫效果，怎樣進行幻燈片的切換，增強幻燈片的插入效果。三、采取的措施：1、深鉆教學大綱

2、、教材，了解學生，查閱各方面的資料，認真?zhèn)浜谜n2、向課堂四十分鐘要質(zhì)量，講練時間合理安排，重點突出。3、對學生恰當滲透思想教育，循序漸進，因材施教，讓每一位學生都盡量參與到教學活動中來，得到最大潛能的發(fā)展。4、在教學方法上，要多鉆研，多進行調(diào)整，尋找適合自己的一套的新方法，積極推進現(xiàn)代課堂教學的改革。四、教學進度安排：每兩周完成一篇課程的教學，并隨時安排練習鞏固課。五、指導實踐活動：組織全班同學舉行制作電子賀卡的活動。第一課認識 PowerPoint 世界教學目標： 1、掌握啟動和退出PowerPoint 的方法；2、認識 PowerPoint 窗口；3、學習創(chuàng)建文件的方法。教學重 點、難點：

3、認識 PowerPoint 窗口、創(chuàng)建文件的方法教學課時： 1 課時教具： PowerPoint課件、多媒體電腦一、談話引入：1、看一下 PowerPoint 的動畫演示“歡迎進入PowerPoint 世界！”2、問：誰知道這是用什么編制的？（引出 PowerPoint 的重要性）那么，你認為可能會在什么方面使用 PowerPoint 呢？（在高級的現(xiàn)代商業(yè)活動中，公司重要的裝備：筆記本電腦。其中最重要的內(nèi)容是使用 PowerPoint ；教師教學中使用 PowerPoint , ）3、這節(jié)課，我們就來進入 PowerPoint 的世界，看看究竟有啥本事。二、 認識 PowerPoint ：1

4、、啟動 PowerPoint ，單擊“開始”“程序”“ Microsoft PowerPoint” 2 、認識 PowerPoint 界面。A、提問：想一想這窗口和已學過的什么窗口相類似？（word）B、介紹標題欄、菜單欄、工具欄、窗口控制按鈕、編輯區(qū)等界面內(nèi)容。C、介紹 PowerPoint 的五種不同的視圖PowerPoint 有五種視圖模式，可在菜單“視圖”中切換。 （1）幻燈片視圖：可處理個別的幻燈片。（ 2）大綱視圖：直接處理幻燈片的標題及文本段落內(nèi)容。（ 3）幻燈片瀏覽視圖：重組幻燈片的順序及選定播放效果。（ 4）備注頁視圖：可建立演示者的參考信息。（ 5）幻燈片放映模式：以全屏幕

5、的電子簡報方式播放出每一張幻燈片。三、練一練：學生對照書本的步驟，自己試制作一張幻燈片四、作品欣賞：展示學生優(yōu)秀作品，讓學生間進行點評五、小結(jié)、質(zhì)疑：今天，我們認識了PowerPoint 。主要了解了在我們認識了它的可以使用它制作一個演示稿，這種演示稿經(jīng)常被稱為幻燈片。操作過程中遇到什么困難，還需要解決？第二課：進入 PowerPoint 世界（ 2）教學目標：進一步學習制作、播放、保存幻燈片的方法。教學重 點、難點：進一步學習制作、保存幻燈片的方法。教學課時： 2 課時教具： PowerPoint課件、多媒體電腦一、談話引入：你們說 PowerPoint 有意思嗎？今天我們繼續(xù)學習Power

6、Point 的知識二、開始新課：1、師：上節(jié)課，在制作幻燈片時，你遇到哪些困難需要老師幫助你解決的嗎？2、學生提問題，先讓學生之間交流，自己解決，如不能解決的再幫助解決。3、學生再次嘗試制作幻燈片，熟悉輸入文字，改變字體、背景顏色等操作。4、教師：你想看看你的作品嗎？A、看著書的說明，進行操作，發(fā)現(xiàn)問題請教周圍的同學或老師B、試一試，在視圖選擇區(qū)中，有五種視圖狀態(tài)，依次單擊它們，感受它們有什么不同？找出哪一個是“幻燈片放映”？5、學習保存文件A、如果想將剛才制作的文件保存在自己的文件夾中，該怎樣保存？B、趕快看看書，找答案。C、學生回答保存的方法（邊說，邊保存。）D、這個方法與以前學過的什么保

7、存方法相似？E、學生將自己的文件保存在自己的文件夾中，文件名為“P1三、 練一練： P65 頁的練一練：任選一題四、作品欣賞：展示學生的優(yōu)秀作品點評。五、小結(jié)、質(zhì)疑：1、今天，你學會了什么？2、操作過程中還遇到什么困難還需要老師解決？第三課創(chuàng)建演示文稿教學目標：學會運用“項目清單”自動版式制作名片；學習使用項目符號；學會插入圖畫；學會調(diào)整圖形的大小位置。教學重 點、難 點：學習使用“項目清單”自動版式制作名片；調(diào)整圖形的大小位置教學課時： 2 課時教具： PowerPoint課件、多媒體電腦一、談話引入：名片，可以讓別人了解你，也可以幫助你了解別人，架起你與他人友誼的橋梁。這節(jié)課，我們就來學習

8、如何制作一張名片。二、開始新課：1、動手設(shè)計名片：A、讓學生自學課本P68 頁內(nèi)容，邊學邊試操作B、讓學生提出在操作中所遇到的問題，請周圍的同學或老師解決。C、學生再次操作2、讓名片漂亮起來，學習插入圖形A、教師操作示范，學生領(lǐng)會操作要領(lǐng)。B、學生操作，教師巡視輔導。C、試一試：插入一條粗直線3、讓名片漂亮起來，學習插入項目符號學生自學課本 P71內(nèi)容，然后自己小組操作，遇到問題再請教老師或同學。三、 練一練： P70 的練一練四、作品欣賞：展示學生的優(yōu)秀作品點評。五、小結(jié)、質(zhì)疑：1、今天，你學會了什么？2、操作過程中還遇到什么困難還需要老師解決？第四課 添加幻燈片（含表格）教學目標1、學會“

9、表格版式”的運用；2、學會插入圖片的方法；3、進一步熟悉調(diào)整圖片大小、位置。教 學重 點、難點：學會“表格版式”的運用課時 ;2 課時教具 PowerPoint軟件、多媒體電腦一、談話引入：（出示課表）大家看，這是什么？你們想制作一張這么漂亮的課表嗎？好，現(xiàn)在我們就開始動手操作。二、學習課表設(shè)計：（1） 讓學生新建“新幻燈片”（2） 輸入標題欄：“ XX的課表”，（3）插入 6 行 6 列表格（4） 要求：黑體，字號60，字體“金黃色”（5）輸入課表信息字體：宋體，字號： 24，字色：“藍色”，第一列加粗（6）選擇背景色為淡紫色（7）插入圖片并調(diào)整好大小及位置運用以前的知識插入圖（8）放映觀看

10、效果三、閱讀課本P73 小提示四、練一練：1、制作一張自己的課表，然后放映出來，同學之間相互評價，看誰的課表最漂亮。2、為自己設(shè)計一份“每天作息時間表”五、作品欣賞六、小結(jié)、質(zhì)疑：1、今天，你學會了什么？2、想一想：還可以用今天學的知識設(shè)計什么？第 五課 在幻燈片中插入圖片聲音和影片教學目標：1、學習運用“組織結(jié)構(gòu)”版式；2、靈活運用已學的文字編輯與圖片插入方法教學重 點、難點：學習運用“組織結(jié)構(gòu)”版式教學課時： 2 課時教具： PowerPoint軟件、多媒體電腦一、談話引入：同學們，今天，咱們就一起來學習運用“組織結(jié)構(gòu)”制家譜，你們喜歡嗎？二、學習設(shè)計家譜：（1）讓學生在書上寫出自己三代內(nèi)

11、親的名字。（2）學習運用“組織結(jié)構(gòu)”A、新建 PowerPoint 文件，選擇“組織結(jié)構(gòu)”版式B、添加標題“ XX家譜”：學生自己操作要求：字體“黑體”、字號48 號、字色“綠色”C、雙擊“添加組織結(jié)構(gòu)圖”，出現(xiàn)“編輯區(qū)”：教師講解示范D、介紹圖標：教師講解示范E、輸入相關(guān)文字：教師講解示范，然后學生再操作F、示范添加部下、同事等的方法：教師講解示范，然后學生再操作G、關(guān)閉編輯框：教師講解示范，然后學生再操作H、調(diào)整結(jié)構(gòu)圖位置、大?。航處熤v解示范，然后學生再操作I 、設(shè)置背景顏色：教師講解示范，然后學生再操作三、練一練：1、設(shè)計一張自己家族的家譜，并保存文件。2、為你們班設(shè)計班級管理結(jié)構(gòu)圖四、

12、作品欣賞五、小結(jié)、質(zhì)疑：1、今天，你學會了什么？2、你還能用今天所學的知識設(shè)計什么呢？第六課：幻燈片的復制、移動和刪除教學目標1、學會運用表格排版； 2、學在表格中插入文字和圖片教學課時： 2 課時教學重 點、難點：學會運用表格排版教具： PowerPoint 軟件、多媒體電腦、一些有關(guān)中山的資料一、談話引入：（出示電子報）大家看，這張圖文并茂，讓我們一起動手做一做！二、學習制作電子報表格：（1）新建“空白文檔版式”（2）插入表格： 4 行 3 列（3）合并成 6 個板塊：報題欄 A，導讀欄 B，內(nèi)容欄 C、D、E，間隔欄 F，編者欄 G 小提示（合并方法）：A、選取要合并的兩個單元格，B、單

13、擊鼠標右鍵，選擇“合并單元格”選項C、對照圖，進行多次重復合并，即可得到需要的效果D、根據(jù)需要，調(diào)整每個單元格的大小三、學習制作報題欄A、 在“ A”單元格中輸入“美麗家鄉(xiāng)”，B、 選擇字體“黑色”，C、 字號 60D、 字體顏色任選。E、 插入所需的剪貼畫。四、練一練：1、 設(shè)計一份電子報版面和報題欄2、 將完成的電子報保存在自己的文件夾中五、作品欣賞六、小結(jié)、質(zhì)疑：1、今天，你學會了什么？2、操作過程中遇到什么困難，還需要解決？第七 課 圖片編輯修飾幻燈片教學目標1、進一步學會運用表格排版；2、熟練掌握在表格中插入文字和圖片教學重 點、難點：熟練地在表格中插入文字和圖片教學課時： 2 課時

14、教具： PowerPoint軟件、多媒體電腦一、談話引入：這節(jié)課，我們繼續(xù)學習制作電子報的排版二、學習制作導讀欄：1、教師演示（1）在“ B”單元格中插入“自選圖形”，并調(diào)整好大小與位（2）在繪圖工具欄中單擊“垂直”文本框，并移到“B”處，輸入“本期導讀”，選擇字體“楷體加粗”，字號24 號，字色“藍色”（3）用同樣的方法在“ B”處插入“水平文框”，輸入其它文字。（4）將自選圖形填充為黃色。2、學生操作。三、教學制作正文欄1、教師演示：（1）打開 Word文檔“中山的來歷”，并復制到單元格“C”處。（2）改變標題、正文字體、字號、及字色等要求：標題：字體“新魏體”、字號24，字色“紅色”正文

15、：字體“宋體”、字號16，字色“黑色”（3）同理添加單元格中“ D”、“ E”中的內(nèi)容（4）在單元格“ C”和“ E”之間添加圖片，右鍵單擊添加的圖片，置于底層。2、學生操作四、教學制作編者欄：1、教師操作示范(1) 在單元格 G中插入“淡色長方形”(2) 單擊右鍵，選擇“添加文本”項，輸入所編者等信息(3) 選中所有文字，設(shè)置文字字體、字號、顏色等五、練一練：繼續(xù)完成上節(jié)課未完成的電子報六、作品欣賞七、小結(jié)、質(zhì)疑：1、 今天 , 你學會了什么？2、操作過程中遇到什么困難，還需要解決？第八課使用模板使用自動版式教學目標 :1、學會設(shè)計熱字超鏈接；2、鏈接原來已有文件。教學重 點、難點: 學會設(shè)

16、計熱字超鏈接教學課時： 2 課時教具 :PowerPoint軟件、多媒體電腦一、談話引入：出示范例，師：請同學們看，這份電子報中主編張小小添加了一條下劃線，它有什么作用？（單擊放映幻燈片）你們知道了嗎？對，這個功能就叫做超級鏈接，當我們的電子報版面越多，信息容量也越大，將信息分類，就便于閱讀。超級鏈接就是實現(xiàn)我們隨心所欲閱讀的關(guān)鍵。你們想學會這本領(lǐng)嗎？好，我們這節(jié)課我們就學習超級鏈接的方法。（出示課題：學做電子報超級鏈接）二、學習超級鏈接的方法：（1）讓學生閱讀課文P88第一段，思考：建立超級鏈接需要什么條件。（2）添加第二版A、打開“美麗家鄉(xiāng)”B、單擊“插入新幻燈片”，選擇“組織結(jié)構(gòu)圖”，單

17、擊“確定C、輸入相關(guān)資料（3）教師示范，學習怎樣編輯超級鏈接A、打開“美麗家鄉(xiāng)”B、選中“本期導讀”中的“中山名人第二版”C、單擊右鍵，出現(xiàn)快捷菜單，然后單擊“超級鏈接”D、在“插入超鏈接”對話框中，單擊左列“本文檔中的位置”E、選中對話框中幻燈片標題中“中山名人譜”，單擊確定.F、按 F5，播放映幻燈片，單擊“中山名人”，即可接到“中山名人譜”頁面。（4）學生試著操作。三、練一練：將自己的電子報中的編者與自己的名片之間實現(xiàn)超級鏈接四、作品欣賞五、小結(jié)、質(zhì)疑：1、今天，你學會了什么？2、操作過程中遇到什么困難還需要解決？第九課：學做電子報設(shè)計按鈕教學目標：學會設(shè)計按鈕，實現(xiàn)超鏈接教學重點、難點

18、：學會設(shè)計按鈕實現(xiàn)超鏈接教學課時： 2 課時教具： PowerPoint軟件、多媒體電腦一、談話引入：師：在放映中，怎樣才能隨心所欲回到首頁呢？按鈕是我們的好幫手，今天我們一起來學習學做電子報設(shè)計按鈕，板書課題。二、學習制作按鈕（1）打開文檔“美麗中山”的第二張。（2）單擊幻燈片放映，選擇動作按鈕。（3）將鼠標移到右下角，輕輕拖動，放手時出現(xiàn)“動作設(shè)置”對話框。選擇超級鏈接到哪一張幻燈片。（4）在新的對話框中選擇“幻燈片1”，單擊“確定”。（5）再單擊“確定”，設(shè)置結(jié)束。（6）放映一次，檢查效果。三、練一練：將你的電子報每個頁面間建立熱字或按鈕鏈接，并保存文件。四、作品交流五、小結(jié)、質(zhì)疑：1、

19、今天，你學會了什么？2、操作過程中遇到什么困難還需要解決？第十課幻燈片的切換教學目標：1、學會添加、調(diào)整幻燈片；2、學會制作表格式目錄；3、進一步熟悉“超級鏈接”設(shè)置教學課時： 2 課時教學重 點、難點：學會制作表格式目錄教具： PowerPoint軟件、同一主題的照片若干張一、談話引入：出示范例，師：看，這是一個電子相冊，你能看出它包括哪些內(nèi)容嗎？現(xiàn)在，讓我們一起來設(shè)計吧。二、學習制作照片與注釋：讓學生看書自學，再動手操作。三、練一練：1、自選主題，制作電子相冊，要求：要有目錄和五張以上照片。2、在自己的相冊中設(shè)置超鏈接四、作品欣賞與交流五、小結(jié)、質(zhì)疑：1、今天，你學會了什么？2、操作過程中

20、遇到什么困難還需要解決？第十一課自定義動畫教學目標：學會在母版中制作放映控制按鈕教學重 點、難 點：學會在母版中制作放映控制按鈕教學課時： 2 課時教具： PowerPoint軟件、多媒體電腦一、談話引入：大家看，這是“我的電子相冊”，在第一頁，它多了組共四個按鈕。如果我們要在其它每一張燈片，同一位置也要有一組同樣格式、同樣內(nèi)容的按按鈕，要一張一張地設(shè)計，多麻煩呀！有沒有更好的解決辦法呢？有，那就是在“母版”中設(shè)計。今天，我們就學習這個內(nèi)容。二、開始學習：1、教師示范：A、 單擊“視圖”“母版”“幻燈片母版” B、 插入文本框， C、 在左上角定好光標 D、 位置， E、然后輸入“目錄”， F

21、、 改自己喜歡的顏色和陰影樣式。 G、用同 H、 樣的方法制作“第一張”“最后一張”“結(jié)束”文本框。 I 、 用鼠標 J、 對“第一張”“最后一張”“結(jié)束”文本框進行超級連接。K、 單擊“母版”關(guān)閉按鈕。2、學生練習，教師巡視。三、練一練：為自己的電子報在母版中制作放映控制按鈕，存檔。四、作品欣賞五、小結(jié)、質(zhì)疑第十二課標注工具使用教學目標：學會制作背景及制作放映切換效果教學重 點、難 點：學會制作背景及制作放映切換效果教學課時： 1 課時教具： PowerPoint軟件、多媒體電腦一、談話引入：師：我們已經(jīng)制作了自己的相冊，你想讓你的相冊每一頁都風格一致嗎？出示范例。好，現(xiàn)在我們一起動手操作。

22、二、學習新課：制作統(tǒng)一背影1、教師示范：A、打開“我的相冊”中“目錄頁”選擇菜單“格式”中的“背景”命令，選擇背景顏色。B、按“確定”按鈕，返回“背景”對話框后選擇“全部應用”按鈕。2、學生嘗試操作，教師巡視。制作放映切23 換效果1、教師示范A、 單擊“幻燈片放映”中的“幻燈片切B、 換”命令。C、 在打開的對話框中選“效果”列表中的“隨機”項。D、 選擇“切E、 換速度”為中速。F、 在“換頁方式”中設(shè)置“單擊鼠標G、 換頁”項和“每隔”項并輸入10 秒， H、還可以在“聲音”列表中選擇換頁聲音I 、 單擊“全部應用”按鈕，J、切K、 換設(shè)置將應用于每一頁幻燈片。L、 選擇菜單“幻燈片放映

23、”中的“設(shè)置放映方式”命令，M、 在打開的對話框中設(shè)置“循環(huán)放映”，N、 “按 ESC鍵終止項”。2、學生嘗試操作。三、練一練：為自己的電子相冊設(shè)置背景和放映切換效果并存盤。四、作品欣賞五、小結(jié)、質(zhì)疑：1、今天，你學會了什么？2、操作過程中遇到什么困難還需要解決？第十三課演示控制教學目標：學會圖表式的運用教學重點、難點：學會圖表式的運用教學課時： 1 課時教具： PowerPoint軟件、多媒體電腦、統(tǒng)計表一、談話引入：出示范例：看，這是咱們中隊隊員參加課外活動情況，這張統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖有什么優(yōu)點？對，可以讓我們一目了然地知道咱們中隊參加課外活動的情況，今天，讓我們也一起來做一回小小統(tǒng)計師，學習

24、圖版式的運用，好嗎？二、教師示范，開始制作1、新建“圖表版式”幻燈片。2、在“標題欄”中輸入“六一中隊參加課外活動情況”，定義字體“黑色”，字號“36”，字色“藍色”。3、雙擊“添加圖表”更改表格內(nèi)容。4、選擇“餅圖”，單擊確定，即可自動生成書中樣式。三、練一練：1、學生操作，教師巡視，指導學生操作。2、討論：想一想，在生活中還有什么時候可以用上這個知識？3、請調(diào)查班上同學上網(wǎng)情況, 先填表再制作餅圖或方柱圖。四、作品欣賞五、小結(jié)、質(zhì)疑：1、今天，你學會了什么？2、操作過程中遇到什么困難還需要解決？第十四課超級鏈接教學目標：綜合運用插入圖畫、文字教學重 點、難 點：綜合運用插入圖畫、文字、音樂

25、教教學課時： 2 課時具： PowerPoint軟件、多媒體電腦、音樂一、談話引入：在節(jié)日到來之際，向你的親人、老師、朋友表達你的祝福，是件美好的事。如果能送上自己親手制作的賀卡，那更能表達自己的感情了！看，這是老師制作的一張賀卡，你們想制作嗎？現(xiàn)在，讓我們一起來動手做吧！二、學習制作過程1、學生看書自學，小組交流。2、教師巡視，指導學生操作。三、練一練：制作一張教師卡送給你最喜歡的老師。四、作品欣賞五、小結(jié)、質(zhì)疑：1、今天，你學會了什么？2、操作過程中遇到什么困難還需要解決？第十五課：禮花朵朵教學目標：用 PowerPoint 制作禮花綻放的效果教學課時： 1 課時過程：演示：一、繪制禮花。1. 運行 PowerPoint ，選擇“空演示文稿”后點擊“確定”。在“新幻燈片”窗口中選擇“空白”新建一張幻燈片后，點擊“確定”。在“視圖”菜單的“工具欄”中