教育自查整改報告

1、教育自查整改報告 一、落實就近免試入學(xué) 學(xué)校按照地段接收新生，沒有私自增設(shè)入學(xué)條件。教導(dǎo)處在招生過程中對照“1+5”文件的條件，嚴(yán)格把緊招生入口關(guān),做到規(guī)范與熱情服務(wù)相結(jié)合。安排素質(zhì)較高,責(zé)任心強的人員參與工作，確保符合就讀條件的適齡兒童方便快捷地辦好學(xué)位申請和報道注冊手續(xù)，對不符合在深，不符合本校地段就讀條件的適齡兒童家長，耐心細致地做好解釋溝通工作，引導(dǎo)他們及早做好其子女回戶籍所在地入學(xué)的安排。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、老師們的理解以及參與招生工作的老師的認真負責(zé)下，順利地完成了xxxx學(xué)年度的招生工作，共招入本學(xué)年度一年級適齡兒童69人，其中女生30人。在校新生與教育科下發(fā)新生名冊一致，學(xué)校

2、新生中沒有名冊以外的學(xué)生就讀。招生過程中沒有進行任何形式的考試、測試，亦無設(shè)任何形式的重點班或?qū)嶒灠唷?二、規(guī)范學(xué)籍管理，防止輟學(xué) 1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行陜西省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理暫行辦法，切實加強學(xué)生的學(xué)籍管理，學(xué)籍冊、新生名冊、畢業(yè)生名冊、在校生名冊、流動生名冊等各種表冊齊備，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。每學(xué)期初，教導(dǎo)處都會在處理完插班、轉(zhuǎn)學(xué)事宜后第一時間打印在校生花名冊給班主任核對，對于無故不到校的學(xué)生，要求班主任通過各種渠道及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系了解情況以防止出現(xiàn)輟學(xué)現(xiàn)象。每學(xué)期學(xué)校學(xué)籍冊、在校生花名冊、電腦學(xué)籍系統(tǒng)人數(shù)與學(xué)生實際人數(shù)均一致。學(xué)校沒有通過考試或詢問學(xué)生學(xué)業(yè)情況擇優(yōu)接收插班生，亦沒有以各種理

3、由脅迫或誘導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)。 2、教導(dǎo)處依據(jù)中華人民 _義務(wù)教育法和教育科的指示精神，結(jié)合我校實際，制定控制學(xué)生流失的措施并要求班主任每學(xué)期初與校長室、教導(dǎo)處簽訂景蓮小學(xué)控制學(xué)生輟學(xué)目標(biāo)責(zé)任書。 三、推進課改，落實素質(zhì)教育 1、科學(xué)安排作息時間 學(xué)校按照校歷的規(guī)定安排教學(xué)活動，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間，學(xué)生每天在校教育教學(xué)活動時間不超過6小時。學(xué)校沒有組織學(xué)生在節(jié)假日（含雙休日和寒暑假）集體上課，或以補差、提優(yōu)等形式變相組織集體上課。 2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃 我校嚴(yán)格按照 _、 _和市教育局有關(guān)文件精神，切實做好減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的工作，做到堅持公平教育的原 則。1、沒有開設(shè)任何形式的

4、補習(xí)班和強化班等。2、堅持素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省課程計劃，開齊課程，開足課時，無隨意增減課時。 3、非常重視對非考試課程的管理，要求任非考試科目的.科 任 老師嚴(yán)格按照課程表上課，決不提早結(jié)束課程，亦不能在期末階段對自己所任教的學(xué)科敷衍了事。教導(dǎo)處于開學(xué)初在校園網(wǎng)上公示課程計劃表和課程總表。 3、切實減輕課業(yè)負擔(dān) (1)逐步規(guī)范教學(xué)行為 學(xué)校嚴(yán)格貫徹落實陜西省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范以及區(qū)的“兩個常規(guī)”，規(guī)范教師的教學(xué)行為。校長室、教導(dǎo)處每學(xué)期從不同的層面進行不定期的教師教案、學(xué)生作業(yè)檢查。 我們一直要求教師提前備好一周的教案，教案進課堂并在上完課后及時寫好教學(xué)反思。 教師精心布置作業(yè)，減輕學(xué)

5、生過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)。一、二年級不留書面家庭作業(yè)。其他年級每天家庭作業(yè)量控制在1小時以內(nèi)。課堂作業(yè)內(nèi)容以思考性、體驗性、實踐性為主，避免布置機械訓(xùn)練、死記硬背的作業(yè)，沒有以增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。我們積極進行作業(yè)改革，積極探索分層次作業(yè)法。要特別關(guān)心重視“學(xué)困生”的輔導(dǎo)。作業(yè)的批改要及時，要準(zhǔn)確指明對錯，標(biāo)明批改日期。 從檢查的情況來看，老師們都能認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案；能及時批改和講評學(xué)生作業(yè)。 （2）嚴(yán)格控制考試制度，教導(dǎo)處根據(jù)義務(wù)教育相關(guān)規(guī)定，沒有按考試成績給班級排名，也沒有將學(xué)生考試成績作為評價教師的標(biāo)準(zhǔn)以及晉升、獎懲、評優(yōu)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，同時亦對所有班級嚴(yán)格提出要求和規(guī)定：任何班級不得以任何方式公布學(xué)生考試分?jǐn)?shù)，不得按考試分?jǐn)?shù)給學(xué)生排名或變相排名。學(xué)校做到改革考試的評價制度和次數(shù)，平時實行評估（單元驗收），期末只進行一次學(xué)科考試。取消百分制，實行等級評估制，努力減輕學(xué)生的心理壓力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心