4小鹿的玫瑰花(1)

1、導(dǎo)入新課,一朵玫瑰,一束玫瑰,五顏六色的玫瑰,春天來了，又到了栽花種草的季節(jié)。小鹿在門前的花壇里，栽了一叢玫瑰，我們一起去看看小鹿種的什么顏色的玫瑰吧,4 小鹿的玫瑰花,1. 會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)字。 2. 分角色有感情地朗讀課文，懂得小鹿的玫瑰花為什么沒有白栽。 3. 體會(huì)栽花種草的價(jià)值，認(rèn)識(shí)到為別人創(chuàng)造幸福，自己從中也能得到快樂,教學(xué)目標(biāo),內(nèi)容解析,1. 他（小鹿）常常去松土、澆水,句子中的“常?！币辉~說明了小鹿對種上的玫瑰態(tài)度怎樣,2. 玫瑰枝頭長出了許多花骨朵。小鹿和弟弟一起數(shù)了數(shù)，總共有三十二個(gè),小鹿為什么數(shù)花骨朵，從小鹿數(shù)花骨朵，你從中感悟出了什么,3. 一天，一周，一個(gè)月小鹿

2、終于能下床走路了，他一瘸一拐地來到門外。一朵花也看不到了,句子中“終于”一詞說明了什么？這句體現(xiàn)出了小鹿什么樣的心情,4. 鹿弟弟惋惜地對哥哥說：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著。,鹿弟弟“惋惜”的原因是什么？讀這句話時(shí)應(yīng)讀出什么樣的語氣？你對“惋惜”一詞的理解是,5. 鹿弟弟也高興地笑了，說：“看來，你的玫瑰沒有白栽,想一想,鹿弟弟為什么高興？為什么又說小鹿的玫瑰沒有白栽,說一說,微風(fēng)對小鹿說,黃鶯對小鹿說,認(rèn)生字,學(xué)寫字,弟骨 終 靜 漸微,記生詞,玫瑰,花骨朵,終于,一瘸一拐,惋惜,黃鶯,弟弟,哥哥,抽出,澆水,靜靜地,躺在床上,謝謝,微風(fēng),漸漸地,漸漸地 花骨朵漸漸地長大了。 靜靜地

3、小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。 惋惜地 鹿弟弟惋惜地對哥哥說：“這玫瑰 你白栽了，一朵花都沒有看著。,讀一讀,課堂小結(jié),原來，小鹿的玫瑰花給那么多人帶來了快樂。如果你是小鹿，你還會(huì)為自己沒看到玫瑰花而難過嗎？為什么,是呀！小鹿自己雖然沒有看到玫瑰花，但玫瑰花已經(jīng)開在別人的心田。能給別人帶來快樂，小鹿自己也快樂,給別人快樂，自己也快樂,d d duo chu ch （ ）（ ） 花（ ） （ ） y qu y ui jio hu zhn y （ ） （ ）（ ） n jn tn zi xi xi jinjin （ ） （ ）（ ）（,鞏固練習(xí),弟弟,哥哥,骨朵,抽出,一瘸一拐,一、按拼音寫漢字,終于,澆花,漸漸,謝謝,躺在,安靜,二、按課文內(nèi)容填空。 1. 小鹿在門前的花壇里，栽了一叢玫瑰。他常常去（ ）、（ ）。玫瑰慢慢地（ ）枝條，長出了（ ）的葉子，最后開出了美麗的（ ）色的花，還散發(fā)著（ ），給朋友們帶去了（ ），小鹿的玫瑰花沒有白栽,松土,澆水,抽出,嫩綠,紅,香味,快樂,2. 小鹿種了（ ），玫瑰花開的時(shí)