2021年小學(xué)五年級班主任 工作計劃

1、 專業(yè)規(guī)劃模板 / Professional Plan 編號： 小學(xué)五年級班主任2021工作計劃According To The Actual Situation,Through Scientific Prediction,Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities,The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward.深思遠(yuǎn)慮 目營心匠Think Far And See, Work Hard At Heart小學(xué)五年級班主任202

2、1工作計劃溫馨提示：該計劃書文本主要根據(jù)實際情況，通過科學(xué)地預(yù)測，權(quán)衡客觀的需要和主觀的可能，提出在未來一定時期內(nèi)所達(dá)到的目標(biāo)以及實現(xiàn)目標(biāo)的必要途徑。文檔可根據(jù)實際情況進(jìn)行修改和使用。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗, 充分發(fā)揮班主任的教育作用, 引導(dǎo)學(xué)生健康成長, 小學(xué)五年級班主任工作有哪些呢？下面是的小學(xué)五年級班主任工作計劃資料, 歡迎閱讀。小學(xué)五年級班主任工作計劃(一)一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo), 結(jié)合學(xué)生的實際情況, 通過開展富有兒童情趣的各種教育活動, 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識, 增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力, 積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有

3、“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上”的班風(fēng), 把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人, 做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：五(1)班共有36名學(xué)生, 17名女生, 19名男生。每個孩子都活潑可愛, 有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感。他們純潔善良, 好奇心強, 求知欲強。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好, 但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成, 優(yōu)差懸殊較大, 存在著兩極分化, 一部分接受能力偏低的學(xué)生, 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成, 自制能力差, 時常不能控制自己, 聽講走神, 很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng), 作業(yè)態(tài)度不端正, 書寫質(zhì)量差, 有拖拉現(xiàn)象。三、工作要點以及采取的采措施1、配合各課任

4、教師, 認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生, 確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。(1)及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握, 因材施教, 在重點難點上下工夫, 以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。(2)強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生, 分類施教, 加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo), 要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā), 了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化, 掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。(3)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系, 使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來, 要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作, 抓兩頭, 促中間, 使全班形成一盤棋, 真正成為一個團結(jié)向上的班集體。2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成, 落實素質(zhì)教育。(1)重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的

5、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣, 對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的, 良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此, 在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況, 與學(xué)校的德育工作密切配合, 本學(xué)期, 將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好小學(xué)生日常行為規(guī)范, 使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì), 行為習(xí)慣, 學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度, 不使一個學(xué)生掉隊。(2)培養(yǎng)班級干部：輔導(dǎo)班干部管理班級工作, 教給他們工作方法, 使他們明確自己的職責(zé), 指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向, 讓他們真正成為班主任的得力助手。同時, 還要求他們注意班干部成員之間的合作, 齊心協(xié)力,

6、擰成一股繩, 盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信, 創(chuàng)造機會, 鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。(3)抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分, 就是班主任工作, 是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊, 結(jié)合實際搞好各項活動。(4)重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程, 積極參加體育鍛煉, 積極參與學(xué)校組織的文娛活動, 重視各項比賽的積極參與, 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。3、作好安全教育和安全管理對學(xué)生進(jìn)行安全教育, 增強安全意識和自我防范意識, 在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力, 以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。4、好住校生的管理。對住校生進(jìn)行必要的生活指導(dǎo)和幫

7、助, 培養(yǎng)他們對生活的自理能力, 協(xié)調(diào)住校生之間出現(xiàn)的問題。俗話說：在家靠父母, 在外靠朋友。教會他們互幫互助的好習(xí)慣。小學(xué)五年級班主任工作計劃(二)本學(xué)年度我擔(dān)任五年二班的班主任, 一學(xué)期已經(jīng)開始了。為了更好地開展工作, 現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。一、本班學(xué)生基本情況、成績。全班共有學(xué)生48人, 其中男生22人, 女生26人。三好學(xué)生會12人, 優(yōu)秀生2人。四年級期末統(tǒng)考, 語文、數(shù)學(xué)兩科都有進(jìn)步, 學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比還有待于提高。經(jīng)過一個學(xué)年的努力, 該班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有明顯的提高。二、基本措施和做法。1、了解學(xué)生思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我接手該班已經(jīng)有

8、一年了, 對學(xué)生的情況可以說有一定的了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界, 我還不敢說完全掌握。為了深入了解學(xué)生的思想狀況, 我主要采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談, 通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況, 增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜, 有利于開展工作。不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè), 了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度, 學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚, 當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時, 要及時調(diào)查原因, 扭轉(zhuǎn)局勢。進(jìn)行家庭訪問、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話, 了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校

9、工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。組織好學(xué)生參加升旗和做操。組織學(xué)生參加每一周的升國旗, 是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育, 通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感, 進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操, 是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo), 要求學(xué)生做到精神飽滿, 姿勢正確, 動作符合節(jié)奏, 做操完畢聽口令整理好隊伍, 依次返回課室。檢查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大, 在他們的身上不可避免地會具有

10、獨生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值日工作, 對他們進(jìn)行關(guān)心他人, 關(guān)心集體, 熱愛勞動, 培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育, 都有著重要的現(xiàn)實意義。組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí), 離校時情緒變得激動, 行為舉止也容易失控, 在返家的途中會相互追逐, 不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生, 班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后, 班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍, 向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。3、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象, 又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的, 需要班主任進(jìn)行長期工作, 進(jìn)行組織

11、和培養(yǎng)。確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上, 向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo), 并制定出有效措施, 鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo), 一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn), 就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng), 正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此, 班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng), 而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論, 壞事在班上就得不到支持, 就會很快被制止, 學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。選拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔(dān)任班主任后, 首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子, 物色班干部, 組成班

12、委會, 讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足, 給予及時培養(yǎng)和教育, 教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換, 讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會, 同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo), 又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明, 班干部是班主任的好助手, 正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部, 有利于班主任搞好班上的工作。4、做好個別學(xué)生的教育工作。班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時, 要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生, 他們或是學(xué)習(xí)差, 或是性格孤僻, 或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育, 班主任應(yīng)持正確的態(tài)度, 思想上不要歧視

13、, 感情上不要厭惡, 態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二, 善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素, 特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心, 做到動之以情, 深于父母, 曉之以理, 細(xì)如魚絲。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥, 教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方, 有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想, 有很強的自卑感, 造成性格孤僻, 不和群。有的是精力過剩, 人很聰明, 而班級生活對他來說很不滿足, 在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。總之, 對個別生不能一概而論為小學(xué)五年級班主任工作計劃(三)本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了五年級班的班主任工作。在上個學(xué)期的班主任工作中, 我深深地懂得了小學(xué)階段是人的成長起步階段

14、。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么, 往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ), 有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng), 如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè), 發(fā)展學(xué)生的個性, 培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?通過與他們一個學(xué)期的相處, 我根據(jù)我們班班情況制定了如下計劃：一、本班學(xué)生基本情況分析：本班共有75位學(xué)生。本班大部分學(xué)生品德高尚, 熱心助人, 上課專心, 學(xué)習(xí)積極主動, 特別是班上的班干部, 工作認(rèn)真負(fù)責(zé), 能夠妥善處理班級各項事務(wù)。然而這個班級也有一些人, 學(xué)習(xí)習(xí)慣較差, 成績不夠理想, 不善于甚至不喜歡學(xué)習(xí)。他們大部分都無法按時獨立完成作業(yè), 上課無法專心聽

15、課, 經(jīng)常性地發(fā)呆, 書寫和思考能力都比較差。而還有極個別的學(xué)生不善于傾聽別人的觀點和意見, 協(xié)作精神差, 集體觀念不夠強, 缺乏基本的紀(jì)律觀念, 導(dǎo)致班級整體表現(xiàn)較差, 經(jīng)常性地出現(xiàn)扣分現(xiàn)象。二、工作目標(biāo)：這個學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍, 全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的, 形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范, 弘揚正氣, 逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。三、具體措施：1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣, 對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的, 良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此, 在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。我會根據(jù)學(xué)生

16、的思想實際情況, 與學(xué)校的德育工作密切配合, 從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生, 分類施教, 加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo), 要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā), 了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化, 掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握, 因材施教, 在重點難點上下工夫, 以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系, 使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來, 本學(xué)期, 力爭把所有的家長走訪一次, 甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作, 抓兩頭, 促中間, 使全班形成一盤棋, 真正成為一個團結(jié)向

17、上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議, 針對他們在工作中出現(xiàn)的問題, 教給他們工作方法, 使他們明確自己的職責(zé), 指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時, 還要求他們注意班干部成員之間的合作, 齊心協(xié)力, 擰成一股繩, 盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信, 創(chuàng)造機會, 鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活, 及時和家長聯(lián)系, 體貼他們的冷暖, 了解他們的心理, 建立平等和諧的師生關(guān)系, 做學(xué)生的知心朋友, 以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分, 就是班主任工作, 是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊

18、, 結(jié)合實際搞好各項活動。8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程, 積極參加體育鍛煉, 積極參與學(xué)校組織的文娛活動, 重視各項比賽的積極參與, 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。四、工作安排：第一周1、總結(jié)寒假工作, 提出新學(xué)期要求, 做好新學(xué)期打算。2、學(xué)前教育 :收心教育, 安全。3、選出班干部, 召開班干部及各種學(xué)生會議 。完善清潔衛(wèi)生制度, 搞好室內(nèi)、室外衛(wèi)生區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。4、文明禮貌、誠信教育。5、從身邊做起, 學(xué)習(xí)雷鋒精神。第二周1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育, 進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。2、鞏固習(xí)慣養(yǎng)成教育, 養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。3、進(jìn)行誠信文明禮貌教育。4、出好第一期板報。5、從身邊做起, 學(xué)習(xí)雷鋒精神。

19、第三周1、檢查個人儀表, 督促板報盡快完成。2、希望生轉(zhuǎn)化工作的起步。3、安全教育。4、開展如何向雷鋒同志學(xué)習(xí)主題班會。第四周1、結(jié)合清明節(jié)掃墓活動, 進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。2、布置班級內(nèi)墻與外墻, 迎接評比。3、進(jìn)行一次清明節(jié)放假前安全教育。4、迎六一準(zhǔn)備工作。第五周1、文明禮貌月活動總結(jié)。2、進(jìn)行“講道德、尊道德、守道德”的主題教育。3、對學(xué)生進(jìn)行假后思想教育, 讓他們?nèi)耐度氲綄W(xué)習(xí)中來。4、迎六一準(zhǔn)備工作。第六周1、對學(xué)生進(jìn)行假后思想教育, 讓他們?nèi)耐度氲綄W(xué)習(xí)中來。2、“三愛”教育, 培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感。3、嚴(yán)格評選每周之星, 每月之星, 給本學(xué)期評比活動奠定扎實有效的基礎(chǔ)。第七周1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和衛(wèi)生的教育。2、開展班級讀童謠、講故事活動。3、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧活動教育。4、加強家校聯(lián)系。5、迎六一準(zhǔn)備工作。第八周1、考風(fēng)考紀(jì)教育。2、班級評選表彰美德少年。3、迎六一準(zhǔn)備工作。第九周1、向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。2、感恩教育,