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第2課時(shí)基因自由組合 定律的遺傳特例,Contents,深度解重難生物更具理科思維，融會(huì)貫通是根本,NO1,高度提素養(yǎng)學(xué)生物旨在服務(wù)生活，活學(xué)活用是目標(biāo),NO2,NO1,深度解重難 生物更具理科思維，融會(huì)貫通是根本,一、基因自由組合現(xiàn)象的特殊分離比,31,151,只要存在顯性基因就表現(xiàn)為一種性狀，其余正常表現(xiàn),112,934,當(dāng)某一對(duì)隱性基因成對(duì)存在時(shí)表現(xiàn)為雙隱性狀，其余正常表現(xiàn),13,97,兩種顯性基因同時(shí)存在時(shí)，表現(xiàn)為一種性狀，否則表現(xiàn)為另一種性狀,121,961,存在一種顯性基因時(shí)表現(xiàn)為同一性狀，其余正常表現(xiàn),F1測(cè)交后代比例,F1(AaBb) 自交后代比例,原因分析,自交子代出現(xiàn)933(雙隱性致死)；自交子代出現(xiàn)91(單隱性致死,隱性純合致死(自交情況,測(cè)交子代AaBbAabbaaBbaabb1111,自交子代AaBbAabbaaBbaabb4221，其余基因型個(gè)體致死,顯性純合致死(AA、BB致死,后代比例,原因分析,二、多對(duì)等位基因的自由組合現(xiàn)象,NO2,高度提素養(yǎng) 學(xué)生物旨在服務(wù)生活，活學(xué)活用是目標(biāo)

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