熱門】小學班務工作計劃3篇

1、【熱門】小學班務工作計劃 3 篇【熱門】小學班務工作計劃 3 篇時間真是轉瞬即逝，我們又將迎來新一輪的努力，是時候開始 制定了。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢？下 面是幫大家的小學班務工作計劃 3 篇，希望對大家有所幫助。一、班級基本情況：本班共有學生 65人，其中男生 36人，女生 29人。由于一年級 學生年齡小， 因此他們是一群可愛而又好動的小精靈， 在行為習慣及 學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺， 因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的 學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。二、班級奮斗目標：（ 一 ） 在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。（ 二 ） 培養(yǎng)學生愛集體、愛

2、勞動、愛師長、愛同學的良好品德。（ 三） 以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載 體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明， 全體同學都能樹立明確的學習目的， 形成良好的學習風氣 ; 培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形 成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體，這是一 (4) 班的奮斗目標。三、班級管理措施：剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適 應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。 為了使學生能夠及 早進入角色， 適應學校的生活， 這就要班主任在日常生活中能有序的 引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點

3、、實一點，時時處處向學生進行有 針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的 紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手：( 一) 學習方面1 、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。2 、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。3 、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。（ 二） 紀律方面1 、課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。2 、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以 得到小紅花。3 、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕 聲慢步進課堂，上學放學排路隊的 . 好習慣。（ 三） 勞動方面1 、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。2 、主動撿

4、地上的紙片的同學， 自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi) 生小紅旗。（ 四） 衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身 體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1 、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品 勤擺，兩操勤做。2 、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督 崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行 獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。（ 五） 安全教育方面“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍 中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話， 安全回家。四、班干部的培養(yǎng)方面：

5、一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主 任的工作。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的 同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)， 觀察他們的適應能力及組織能力， 選擇優(yōu)秀的，有上進心的， 關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并 委以他們重任，指導他們做好本職工作 , 讓他們在不斷的學習中鍛煉 自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好 班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉換。五、家校結合，分類施教本學期要做好分類施教工作：1 、對學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔 導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。2 、對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要

6、大力表揚，樹立信心，在老師 和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比 如當班干部。3 、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系， 使學校教育和家庭教育有機地結 合起來。一、指導思想以提高教育質量和學生的素質為中心，以建立良好的班風學風 為主線，力求每一位學生在原有的基礎上有新的發(fā)展和提高， 不管是 日常行為上的，還是學習習慣上的 ; 不管是學習成績，還是身體素質。二、班級情況分析本學期共有 27 人，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新， 為了能更好地 塑造孩子們的心靈， 讓他們得到全面的發(fā)展， 也為了使新學期班級上 能有更新的氣息，取得更大的進步，特制定班主任計劃如下：1 、常規(guī)教育方面現(xiàn)在是孩子入

7、學的第一個學期，對于學校的日常生活和學習還 不適應，一年級學生自我控制能力較差， 行為和情緒都不能保持很好 的穩(wěn)定。為了使學生能夠建立起紀律觀念， 培養(yǎng)他們的責任感和集體 榮譽感，增強他們的自我管理的能力。 因此，我決定從以下幾點入手： 、充分利用班會的時間學習有關規(guī)章制度，展開表揚與批評。 讓學生知道什么行為是對的， 什么是不對的， 使學生養(yǎng)成良好的學習 和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學 生的日常行為，并在每天最后一節(jié)課進行一日，通過監(jiān)督崗的匯報， 到下星期一進行一周總結， 評出每日小明星。 對表現(xiàn)好的學生進行表 揚，并予以物質上的獎勵。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進

8、行點撥、指 導，加強教育。 、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這 學期利用植樹節(jié)、 勞動節(jié)和六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時， 讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽 感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用班級讀書角、衛(wèi)生 角和其他的競賽等活動，對學生進行思想教育。另外，本學期對于學 生的書寫將進行針對性教育， 在課堂上隨時提醒與幫助。 另外在學生 做作業(yè)的時候讓學生之間也互相督促、提醒。三、安全方面安全工作是學校工作的靈魂， 也是班主任工作中最重要的

9、一點。 低年級的學生活潑好動， 經(jīng)常到各處去玩。因此對于低年級孩子來說， 關注孩子們的安全更為重要。 本學期我利用中午的時間讓孩子們看看 報紙，看書，或者畫畫，寫字，把中午的時間充分利用起來，不僅豐 富孩子們的課外知識，增加識字量，也避免了很多安全事故的發(fā)生。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級 管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制 （包括班長和組長 ），使 班級管理再上新臺階， 讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘， 培養(yǎng)有 個性的人 , 使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。五、與家長聯(lián)系方面家長是孩子們的第一任老師，他們對于孩子的成長起著至

10、關重 要的作文。本學期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系個溝通作為重點工作。 結合成績針對學生的現(xiàn)狀， 加強學校與學生家長間的多方聯(lián)系， 通過 多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。 平時，把學生在校 的各方面的表現(xiàn)反饋給家長， 及時與家長溝通， 使家長對孩子在校情 況作到心中有數(shù)， 請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生， 作好學生的思想工作， 同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。這學期，我還會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的 眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩 子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。一、指導思想：以進修學校工作計劃、進修附小教

11、育教學工作計劃為依據(jù)，以 學生常規(guī)落實為前提，引進各項競爭機制，激發(fā)學生自我學習、自我 管理的積極性，為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。二、工作重點：1 、以學生常規(guī)為重點，對學生進行思想品德和行為習慣教育。2 、積極提高班級教育教學質量，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。三、學生情況分析：本班共有 62 名學生，男生 37 人，女生 25 人，個個思維活躍， 個性張揚。針對學生好說、好動的特點，本學期需認真抓好班級紀律。 另外，插班生學習仍比較吃力， 對這些學生的轉化也將是今后班級工 作的重點。 本學期將根據(jù)不同學生的性格特點， 有針對性地對學生施 加不同的教育，使學生健康快樂地成長。二、本學期班級管理

12、方面要采取的措施。（ 一） 為人師表，率先垂范。班級是學校教育、教學工作最基層的組織單位，而班主任則是 這個單位的領導者、 組織者和管理者， 班主任工作是塑造學生靈魂的 工作，班主任對創(chuàng)設良好的班集體，全面提高學生素質，陶冶學生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的，具有舉足輕重的地位和作用。在學校里，班主 任接觸學生的時間最長，開展的教育活動最多，對學生 _ 最大，在 學生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范學生的行為，首先 要規(guī)范自己的行為 ; 提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教 育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。今后我要求學生做到的， 首先帶頭做到 ; 要求學生講文明禮貌，我首先做到尊重每

13、一位學生人 格，不挖苦諷刺他們 ; 教育他們熱愛勞動，每天早上和學生一塊打掃 環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生 ; 教育學生搞好團結，我首先做到和科任老 師、年級同志搞好團結 ; 和學生交知心朋友。讓自己的一言一行成為 一種無聲的教育。 教師是學生心目中的榜樣， 在全面推進素質教育的 今天，作為教師更應提高自身素質，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風 范去影響學生，當好學生健康的指導者和引路人。（ 二） 抓好班級紀律，促使學生學會自律。嚴格各項紀律，對違反學校紀律的現(xiàn)象要嚴加批評，對學生要 嚴格管理。要求學生按小學生守則、小學生日常行為規(guī)范的 標準去做。學期末進行優(yōu)秀小組的評選， 具體如下：上課時認真聽講， 小組成員每人在考評記錄表上各得到一次表揚 ;