高等數(shù)學(xué)練習(xí)試題庫(kù)及答案_第1頁(yè)
高等數(shù)學(xué)練習(xí)試題庫(kù)及答案_第2頁(yè)
高等數(shù)學(xué)練習(xí)試題庫(kù)及答案_第3頁(yè)
高等數(shù)學(xué)練習(xí)試題庫(kù)及答案_第4頁(yè)
高等數(shù)學(xué)練習(xí)試題庫(kù)及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.高等數(shù)學(xué)練習(xí)測(cè)試題庫(kù)及答案一選擇題1.函數(shù)y= 是( )A.偶函數(shù) B.奇函數(shù) C 單調(diào)函數(shù) D 無(wú)界函數(shù)2.設(shè)f(sin)=cosx+1,則f(x)為( )A 2x2 B 22x C 1x D 1x3下列數(shù)列為單調(diào)遞增數(shù)列的有( )A0.9 ,0.99,0.999,0.9999 B,Cf(n),其中f(n)= D. 4.數(shù)列有界是數(shù)列收斂的( )A充分條件 B. 必要條件 C.充要條件 D 既非充分也非必要5下列命題正確的是( )A發(fā)散數(shù)列必?zé)o界 B兩無(wú)界數(shù)列之和必?zé)o界C兩發(fā)散數(shù)列之和必發(fā)散 D兩收斂數(shù)列之和必收斂6( )A.1 B.0 C.2 D.1/27設(shè)e 則k=( )A.1 B.2

2、 C.6 D.1/68.當(dāng)x1時(shí),下列與無(wú)窮?。▁-1)等價(jià)的無(wú)窮小是( )A.x-1 B. x-1 C.(x-1) D.sin(x-1)9.f(x)在點(diǎn)x=x0處有定義是f(x)在x=x0處連續(xù)的( )A.必要條件 B.充分條件C.充分必要條件 D.無(wú)關(guān)條件10、當(dāng)|x|2)有即,3設(shè),g(x)區(qū)間上連續(xù),g(x)為偶函數(shù),且滿足條件 證明: 證明: 4設(shè)n為正整數(shù),證明證明:令t=2x,有 又,所以,又,因此,5設(shè)是正值連續(xù)函數(shù),則曲線在上是凹的。證明: 故,曲線在上是凹的。6.證明:證明:7設(shè)是定義在全數(shù)軸上,且以T為周期的連續(xù)函數(shù),a為任意常數(shù),則 證明: 在等式兩端各加,于是得8若是連續(xù)函數(shù),則證明: 9設(shè),在上連續(xù),證明至少存在一個(gè)使得 證明:作輔助函數(shù),由于,在上連續(xù),所以在上連續(xù),在(a,b)內(nèi)可導(dǎo),并有 由洛爾定理即 0亦即,10設(shè)在上連續(xù),證明: 證明:令 故是 上的減函數(shù),又,故 11設(shè)在上可導(dǎo),且,證明: 證明:由題設(shè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論