部編版七年級(jí)上期末語(yǔ)文復(fù)習(xí)試題（一）及答案

1、七年級(jí)期末復(fù)習(xí)試題（一） 一 積累與運(yùn)用(25分)1. 根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。（8分）抖su n 待 ju 別 nin 輕怕重侍（ ）弄 熱忱（ ） 狹隘（ ） 畏罪潛（ ）逃2.請(qǐng)根據(jù)要求填寫作家作品或古詩(shī)文名句。（10分）(1) ，行舟綠水前。(2) ，我言秋日勝春朝。(3) ， ，古道西風(fēng)瘦馬。（_天凈沙秋思）(4)君問歸期未有期， 。（李商隱夜雨寄北）(5) ，崔九堂前幾度聞。（杜甫江南逢李龜年）(6)曾子曰：“ ？ ？傳不習(xí)乎？” (7)李益夜上受降城聞笛中描寫作者夜晚登城遠(yuǎn)望，感受邊城夜色美景的句子是 ， 。 3.根據(jù)語(yǔ)境作答。(4分)學(xué)會(huì)讀書，不僅需要搭建自己究整的知識(shí)體

2、系，還需要學(xué)會(huì)站在作者的角度去分析問題。你可以（ ）自己就是作者，他關(guān)心的是什么問題? 合上書本，思考一下，假如我是作者，我會(huì)怎樣回答這個(gè)問題? 你可以用自己的語(yǔ)言重新整理作者的思維框架，畫個(gè)思維導(dǎo)圖。如果有了這樣一個(gè)思維導(dǎo)圖，就可以從全局把握。你也要鍛煉用一句話把作者的思想用更適合你自己的方式重新（ ）出來。這種方法會(huì)讓你更好地領(lǐng)會(huì)作者的寫作意圖。讀書的方法很多，最重要的是找到適合自己的讀書方法。1 文中括號(hào)處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（2分） 設(shè)想 想象 表現(xiàn) 表述 修改文中畫線句的語(yǔ)病，把正確的句子寫下來。（2分） 4.下列文學(xué)和文化常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.春濟(jì)南的冬天雨的四季秋天的

3、懷念從百草園到三味書屋體裁上都屬于散文，用優(yōu)美的語(yǔ)言，描繪了多彩的四季美景，抒發(fā)了親近自然、熱愛生活的情懷。B.誡子書中“書”，又稱“尺牘”“信札”，是一種應(yīng)用性文體。聊齋志異中“聊齋”是蒲松齡的書房名，“志”意思是記述，“異”指的是奇異的故事C.朝花夕拾中五猖會(huì)是一個(gè)迎神賽會(huì)，全文共寫了四次迎神賽會(huì)，前三次都是詳寫，第四次略寫“東關(guān)五猖會(huì)”，主要寫父親逼“我”背鑒略“我”掃興而歸。D.“吹面不寒楊柳風(fēng)”中的“楊柳”指春風(fēng)；“那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏的”中的“菡萏”是荷花的別稱，這里指紅蓮含苞待放?！耙?yàn)樗菧Y博的宿儒”中“宿儒”指博學(xué)的人。二 古詩(shī)文閱讀（19分）（一）閱讀文言文語(yǔ)段，完成5

4、9題。 (16分)甲 夫君子之行，.將復(fù)何及！ 乙 羆性儉率，不事邊幅。嘗有臺(tái)使至羆為設(shè)食使乃裂去薄餅緣。羆曰:耕種收獲，其功已深，舂爨造成，用力不少，爾之選擇，當(dāng)是未饑。命左右撤去之。使者愕然大慚。又客與羆食瓜，客削瓜皮，侵肉稍厚，羆意嫌之。及瓜皮落地，乃引手就地取而食之?？蜕趵⑸?。 （選自周書王羆傳）羆(p)：王羆，北周大將。臺(tái)使：中央最高行政機(jī)構(gòu)尚書省派出的使者。舂爨(cun)：舂，用杵搗去谷物的皮殼或搗碎；爨，生火做飯。5.用斜線“”給下面句子斷句。（限兩處）(2分)嘗 有 臺(tái) 使 至 羆 為 設(shè) 食 使 乃 裂 去 薄 餅 緣。 6.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)(1)靜以修身（ ）

5、(2) 險(xiǎn)躁則不能治性（ ）(3)命左右撤去之（ ） (4) 客甚愧色（ ）7.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.當(dāng)是未饑 則是無信 B.乃引手就地取而食之 下車引之C.羆意嫌之 意與日去 D.及瓜皮落地 將復(fù)何及8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。 羆性儉率，不事邊幅。 9.甲文的君子的操守要注重什么？乙文中王羆的做到了哪一點(diǎn)？結(jié)合乙文分析。 (3分) （二）閱讀古詩(shī)，完成第10-11題。（3分）觀滄海 曹操 原文略10 這首詩(shī)開篇點(diǎn)題交代了 。（1分）11“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”此句中兩個(gè)“若”字有何作用？（2分）

6、三 現(xiàn)代文閱讀（33分）（一）閱讀名著選段，完成1214題。（10分）選段一行者見他閉了門，卻就弄個(gè)手段，拆開衣領(lǐng)，把定風(fēng)丹噙在口中，搖身一變，變作一個(gè)嶕嶛蟲兒，從他門隙處鈷進(jìn)。只見羅剎叫道：“渴了！渴了！快拿茶來！”近侍女童即將香茶壺，沙沙的滿斟一碗，沖起茶沫漕漕。行者見了歡喜，嚶的-翅，飛在茶沫之下。那羅剎渴極，接過茶，兩三氣都喝了。行者已到他肚腹之內(nèi)，現(xiàn)原身厲聲高叫道：“嫂嫂，借扇子我使使！”羅剎大驚失色，叫：“小的們，關(guān)了前門否?”俱說：“關(guān)了?！彼终f：“既關(guān)了門，孫行者如何在家里叫喚?”女童道“在你身上叫哩?！绷_剎道：“孫行者，你在那里弄術(shù)哩?”行者道：“老孫一生不會(huì)弄術(shù)，都是些真

7、手段，實(shí)本事。已在尊嫂尊腹之內(nèi)耍子，已見其肺肝矣。我知你也饑渴了，我先送你個(gè)坐碗兒解渴！”卻就把腳往下一登。那羅剎小腹之中，疼痛難禁，坐于地下叫苦。行者道：“嫂嫂休得推辭，我再送你個(gè)點(diǎn)心充饑！”又把頭往上一頂。那羅剎心痛難禁，只在地上打滾，疼得他面黃唇白，只叫：“孫叔叔饒命！”選段二老魔聽說，雖說不怕，卻也心驚，只得硬著膽叫：“兄弟們，莫怕！把我那藥酒拿來，等我吃幾鐘下去，把猴兒藥殺了罷！”行者暗笑道：“老孫五百年前大鬧天宮時(shí)，吃老君丹，玉皇酒，王母桃，及鳳髓龍肝，一那樣?xùn)|西我不曾吃過?是甚么藥酒，敢來藥我?”那妖精真?zhèn)€將藥酒篩了兩壺，滿滿斟了一鐘，遞與老魔。老魔接在手中。大圣在肚里就聞得酒香

8、，道：“不要與他吃！”好大圣，把頭一扭，變做個(gè)喇叭口子，張?jiān)谒韲抵?。那怪咽的咽下，被行者咽的接吃了。第二鐘咽下，被行者咽的又接吃了。一連咽了七八鐘，都是他接吃了。老魔放下鐘道：“不吃了！這酒常時(shí)吃兩鐘，腹中如火；卻才吃了七八鐘，臉上紅也不紅！”原來這大圣吃不多酒，接了他七八鐘吃了，在肚里撒起酒風(fēng)來，不住的支架子，跌四平，踢飛腳，抓住肝花打秋千，豎蜻艇，翻根頭亂舞。那怪物疼痛難禁，倒在地下。（節(jié)選西游記,江蘇人民出版社）12.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括選段一和選段二的內(nèi)容。（4分） 13.兩則選段中孫悟空同樣是“鉆進(jìn)肚子”，有什么區(qū)別?由此可以看出孫悟空是一個(gè)怎樣的人？結(jié)合選文內(nèi)容分析。（4分）

9、 14.西游記中孫悟空利用“鉆肚子”這一招制服妖怪的還有哪些章節(jié)？請(qǐng)聯(lián)系整本書，試舉一例分析。（2分） （二）閱讀貓選段，完成1517題。（8分）（A）我家養(yǎng)了好幾次貓，結(jié)局總是失蹤或死亡。三妹是最喜歡貓的，她常在課后回家時(shí)，逗著貓玩。有一次，從隔壁要了一只新生的貓來?；ò椎拿?，很活潑，常如帶著泥土的白雪球似的，在廊前太陽(yáng)光里滾來滾去。三妹常常得，取了一條紅帶，或一根繩子，在它面前來回的拖搖著，它便撲過來?yè)?，又撲過去搶。我坐在藤椅上看著他們，可以微笑著消耗過一二小時(shí)的光陰，那時(shí)太陽(yáng)光暖暖的照著，心上感著生命的新鮮與快樂。后來這只貓不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃東西，光澤的毛也污澀了，終日躺在廳上

10、的椅下，不肯出來。三妹想著種種方法逗它，它都不理會(huì)。我們都很替它憂郁。三妹特地買了一個(gè)很小很小的銅鈴，用紅綾帶穿了，掛在它頸下，但只顯得不相稱，它只是毫無生意的，懶惰的，郁悶的躺著。有一天中午，我從編譯所回來，三妹很難過的說道：“哥哥，小貓死了！”。（B）冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗砹麴B(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進(jìn)來，每天給它飯吃。但大家都不大喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡玩游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對(duì)于它也不加注意。如此地，過了幾個(gè)月，它在我家仍是一只若有若無的動(dòng)物。它漸漸的肥胖

11、了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽(yáng)閑談著時(shí)，它也常來蜷伏在母親或三妹的足下。三妹有時(shí)也逗著它玩，但并沒有像對(duì)前幾只小貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺得難看了。15.A段第一句“我家養(yǎng)了好幾次貓，結(jié)局總是失蹤或死亡”，這句話在文中有什么作用？（2分） 16.B段中作者從哪幾個(gè)方面表現(xiàn)第三只貓是不招人喜歡的？結(jié)合選文概括。（3分） 17.為什么要寫對(duì)第三只貓的不喜歡，這樣寫有什么好處？（3分） （三）閱讀下面的文章，完成1821題。（15分）父親的粽葉樹王曉陽(yáng) 父親喜歡樹，更喜歡種樹。有一年夏天，父親從外地帶來了幾棵小樹，纖弱的樹枝上長(zhǎng)著碩大狹長(zhǎng)的綠葉，仿佛一葉

12、扁舟。我興奮地跑過去，問道：“父親，這是什么樹啊？”“這是粽葉樹，粽葉可以包粽子！”父親撫摸著我的小腦袋，笑呵呵地說?！坝恤杖~就可以包粽子吃啰！”我的眼中流淌出莫大的喜悅。粽子，多么富有生活氣息的美食，想一想都感覺口齒留香！ 父親在屋后挖了四個(gè)樹坑，撒下一層綠肥，把粽葉樹種在里面，平土、壓實(shí)、澆水，每天當(dāng)做寶貝疙瘩似的精心照料著。剛剛種下的時(shí)候，我每天都跑去看他們成活了沒有，小小的內(nèi)心盼望著，期待它的翠綠。第一天，葉子還有點(diǎn)卷；第二天，葉子便挺起來了；第三天，小樹的葉子便泛了光，看著精神起來了。小樹們沒有辜負(fù)父親的深情，長(zhǎng)勢(shì)旺盛，迅速搶占地盤，不到一年，就長(zhǎng)到一人高。葉子擠擠挨挨、層層疊疊，葳

13、蕤蔥翠。沐浴晨光，隨風(fēng)起舞，父親沒事時(shí)就這里看看，那里摸摸，仿佛在看他的小兒子，眼神中滿是歡喜。端午節(jié)前夕，陽(yáng)光火熱，夏風(fēng)習(xí)習(xí)，蟬聲把大地濯洗了一遍又一遍。父親興奮地帶著我和姐姐來到粽葉樹下，采摘粽葉。那一片片扁舟似的粽葉在風(fēng)中揮舞，發(fā)出沙沙的聲響。我們小心翼翼地把翠綠飽滿的粽葉摘下，輕放在籃子里。這些脫離母體的綠葉，依然保持著盎然的青翠，將與粽子一起走上人們的餐桌上，奉獻(xiàn)出淡淡的清香。父親對(duì)我和姐姐說：“粽葉樹生命力強(qiáng)，不擇地而生，為人們傾盡所有，奉獻(xiàn)出生命的翠綠。要求于人的極少，給予別人的很多，我希望你們以后做粽葉樹一樣的人！” 我們摘了滿滿一籃子粽葉，提到水井旁，洗凈，拿到家里包粽子。父

14、親把柴火燒得噼里啪啦的，母親包粽子，我和姐姐在一旁打下手。母親將粽葉折成一個(gè)小袋，把洗凈的糯米、棗兒、花生攪合在一起的餡兒放入其中，壓實(shí)，一折一扣一繞，再把粽子線系上，一個(gè)飽滿笨拙的粽子就成型了。然后把粽子放在熱氣騰騰的鍋里煮上兩三個(gè)小時(shí)，等到粽香溢出時(shí)，粽子就熟了。我迫不及待地伸出手去拿，父親說，小心燙著，心急吃不得粽子！這時(shí)，父親會(huì)吩咐我和姐姐把粽子和粽葉送給左鄰右舍，共同分享粽葉的清香！長(zhǎng)大后，一次偶然的機(jī)會(huì)，我才知道，粽葉樹實(shí)際上就是箬竹，粽葉就是箬竹葉。箬竹葉能提供多酚類物質(zhì)和鉀元素，蒸制時(shí)滲入米內(nèi)，有利于提高人體的抗熱機(jī)能，不僅可以包粽子、做斗笠，還可用來加工制造箬竹酒、飼料、造紙

15、及提取多糖等，對(duì)癌癥特有的惡液質(zhì)具有防治功效。想不到，在我的認(rèn)知中，單純的粽葉竟然有這么多的用途！小小的粽葉都能如此，我是不是也多發(fā)揮一些光和熱歲月流轉(zhuǎn)，傳承不斷。端午節(jié)快到了，大街上又開始賣艾蒿和各種各樣的粽子。粽葉飄香中，遙遠(yuǎn)的山村，父母已經(jīng)再度泡好了米，正在一片片摘下粽葉，一邊叨念著遠(yuǎn)方的我。 (選自春城晚報(bào)2020年6月25日，有刪改)18. 結(jié)合文章內(nèi)容概括“我”的情感發(fā)生的變化。（3分）好奇 19.品析語(yǔ)言。（6分）(1) 第一天，葉子還有點(diǎn)卷；第二天，葉子便挺起來了；第三天，小樹的葉子便泛了光，看著精神起來了。（從描寫的角度）（3分） (2) 那一片片扁舟似的粽葉在風(fēng)中揮舞，發(fā)出

16、沙沙的聲響。（從修辭的角度）（3分） 20.文章主要圍繞“父親的粽葉樹”展開，第 段卻在寫粽葉的作用，這樣安排有什么好處？結(jié)合文章分析。（3分） 21.聯(lián)系整篇文章，思考寄托了父親和我怎樣的情思？（3分） 四 作文(63分)22.題目：那遲來的頓悟（63分，含書寫3分）一個(gè)人的成長(zhǎng)，不是經(jīng)歷多少，而是經(jīng)歷后的沉淀和思考。你在成長(zhǎng)的過程是否認(rèn)真地思考過？或許，很多的時(shí)候，都是事情發(fā)生過了才頓悟該珍惜那時(shí)的一切。要求：要有自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)和感受；除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；書寫要正確、規(guī)范、美觀。七年級(jí)期末復(fù)習(xí)試題答案（一）一、積累與運(yùn)用（25分）

17、 1.擻 虐 訣 拈 sh chn i qin（8分）2.（10分，每空1分，添字、漏字、錯(cuò)字則該空不得分）（1）客路青山外（2）自古逢秋悲寂寥（3）枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家（4）巴山夜雨漲秋池（5）岐王宅里尋常見（6）為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎（7）回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜人。3.（4分）（1）（2分）設(shè)想 表述（2）（2分）如果有了這樣一個(gè)思維導(dǎo)圖，就可以從全局把握一本書（整本書，這本書等）。4.(3分) B (A.秋天的懷念主要表現(xiàn)的是對(duì)親情的感受和理解。從百草園到三味書屋主要表現(xiàn)的是童年生活的回憶。C.前三次都是略寫，第四次詳寫“東關(guān)五猖會(huì)”。D.“宿儒”指書念很多的老學(xué)

18、者。)二、古詩(shī)文閱讀（19分）(一)（16分）5.（2分）嘗有臺(tái)使至/羆為設(shè)食/使乃裂去薄餅緣。（多斷不給分）6.（1）摒除雜念和干擾，寧?kù)o專一（2）輕?。?）手下，身邊的人（4）臉色7.（3分）A（A.判斷動(dòng)詞“是”B.伸牽引、拉C. 神情意志D.等到趕得上，來得及）8.（6分，各3分，關(guān)鍵詞語(yǔ)解釋正確，句子通順，句意合理，即可得分）（1）如果不內(nèi)心恬淡不慕名利就沒辦法明確志向，如果不寧?kù)o專一就沒辦法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。（淡泊：內(nèi)心恬淡不慕名利。無以：沒辦法。明志，明確志向。）（2）王羆為人儉樸直率，不注意衣著或容貌的整潔。（儉：儉樸。率：直率。事：修。） 9.（3分）甲文的君子的操守要注重的是

19、“靜以修身，儉以養(yǎng)德”（1分），乙文中王羆的做到了“儉以養(yǎng)德”，一是他因使者把薄餅的邊緣撕去，而命令隨從將飯肴撤走（1分），二是他嫌棄客人把瓜皮削得很厚，而拾起地上的瓜皮吃（1分）。（只寫出王羆做到了“儉以養(yǎng)德”而不結(jié)合原文分析的不給分。）譯文 王羆為人儉樸直率，不注意衣著或容貌的整潔。有一次朝廷派來一位使者，王羆為他設(shè)下飯肴。使者竟然把薄餅的邊緣撕去。王羆說：“耕種收獲已經(jīng)不易去殼加火費(fèi)力不少，你這種做法恐怕是不餓?！泵铍S從將飯肴撤走。使者大驚十分慚愧。又一次一位客人與王羆吃瓜?？腿税压掀は鞯煤芎瘢趿`表現(xiàn)出嫌棄的神情。等到瓜皮落到地上，王羆就伸手從地上撿起來吃。客人神色很慚愧。 (二)（

20、3分）10.（1分）觀海的地點(diǎn)11.（2分）詩(shī)中兩個(gè)“若”，虛中有實(shí)，實(shí)中有虛（1分），以奇特的想象，表現(xiàn)了大海吞吐日月星辰的氣概，表達(dá)了詩(shī)人闊大的情懷（1分）。（意近即可）三、現(xiàn)代文閱讀（33分）（一）（10分）12.（4分）孫悟空三調(diào)芭蕉扇，孫悟空大戰(zhàn)獅駝嶺（意思對(duì)即可）13.（4分）孫悟空鉆進(jìn)鐵扇公主的肚子里時(shí)只是“把腳往下一登”“把頭往上一頂” ；在獅駝嶺鉆入獅子精后，“在肚里撒起酒風(fēng)來，不住的支架子，跌四平，踢飛腳，抓住肝花打秋千，豎蜻艇，翻根頭亂舞”（2分）。二者區(qū)別對(duì)待，表現(xiàn)孫悟空愛憎分明，嫉惡如仇（2分）。（意近即可）14.（2分)孫悟空大戰(zhàn)黃眉妖（六十六回）時(shí)，變作一個(gè)大西瓜，乘黃眉妖吃瓜之際鉆到妖精肚子里，大弄手腳，用“翻跟頭，堅(jiān)蜻蜓”的戰(zhàn)術(shù)制服妖精。在七絕山孫悟空大戰(zhàn)紅鱗莽（六十七回）時(shí)，行者見莽精張開巨口要吞八戒，迎上去鉆進(jìn)肚內(nèi)耍弄金箍棒。在陷空山無底洞（八十二回）孫悟空大戰(zhàn)白毛耗子精時(shí)，變作紅桃兒鉆進(jìn)妖精肚內(nèi)，施展本