弟子規(guī)講話稿范文

1、弟子規(guī)講話稿范文 弟-子規(guī)講話稿 “誦讀弟-子規(guī)”動員講話 老師們，同學們： 大家早上好！ 我國有句古話“不以規(guī)矩不成方圓”。 原意是說如果沒有規(guī)和矩，就無法制作出方形和圓形的物品，后來引申為行為舉止的標準和規(guī)則。這句賢文旨在教育人們，做人要遵紀守法。弟-子規(guī)是中華傳統(tǒng)文化的一個教育讀本，這個教育主要注重的是家庭教育，他是以圣賢之道來作為我們指導的方針，目的是讓我們通過學習圣賢的教誨、落實圣賢的教誨而能夠獲得幸福的人生乃至于成為圣人，成為賢人。 我們知道，一個人的幸福和成功都要以道德品行作為根基，道德品行最好的教材就是弟-子規(guī)。許多人認為弟-子規(guī)是小孩子學的，我們青年人或是中年人就不要學了吧？

2、那么實際上這是一種錯誤的觀念?！暗?子規(guī)”這三個字，“規(guī)”是規(guī)矩的意思，“弟-子”是學生的意思。誰的學生呢？是圣賢人的學生。 我們都知道，弟-子規(guī)是根據(jù)孔老夫子在論語里面的一句話來作為整篇的綱目，把弟-子規(guī)分成了五個部分。論語里的這句話是這樣說的“子曰：弟-子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文”。以我們很明顯的看到，弟-子規(guī)是孔老夫子要求他的學生必須做到的?？桌戏蜃拥膶W生，你看顏回、子路子貢等都是大賢大德之人，都不是小孩子啊，他們都是成年人。所以孔老夫子的這個教誨不光要小學生去做，大一點的學生也必須這樣去做。因為這種規(guī)矩，這種生活規(guī)范教育就是讓我們能夠得到幸福和成功人生

3、的根基。 今天，我們開展誦讀弟-子規(guī)的活動，其目的是讓國學經典真正融入到我們的習慣養(yǎng)成教育中。 古往今來，無數(shù)成功的事例證明了這樣一種觀點，那就是：播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。中國的古典文化意深境遠，是中華文明數(shù)千積累下來的精髓和寶貴財富，蘊含著豐富的人生智慧和哲學真理。從現(xiàn)在開始誦讀這些古典經-文，學習先輩們傳承下來的珍貴知識。與歷史上優(yōu)秀的大師先賢隔著時間長河交流對話；我相信，這對我們的一生都將產生極其深遠和重要的影響，這將決定或者改變我們一生的命運。 誦讀弟-子規(guī)既是對民族文化的發(fā)揚，也是對自身修養(yǎng)的提升

4、。為此，學校經過慎重的研究決定在全校推行讀誦弟-子規(guī)。先熟讀成誦、再探究文意、最后用弟-子規(guī)要求自己的言行。希望同學們引起高度重視。 弟-子規(guī)伴我成長(國旗下講話稿)xx-02-15 9:36 | #2樓 親愛的同學們：大家早上好！ 很高興能為你們解讀弟-子規(guī)，愿我的拙見能帶給你們想要的收獲。 在弟-子規(guī)中，“謹”單獨構成了一個非常重要的部分，這部分要求孩子從小養(yǎng)成謹慎小心、規(guī)矩低調、有自我尊嚴的生活習慣。 今天早上我解讀的是“朝起早，夜眠遲；老易至，惜此時。晨必盥，兼漱口；便溺回，輒凈手?！?“朝起早，夜眠遲；老易至，惜此時?！币馑际钦f早晨要早起，晚上要適當?shù)赝硭?，年老是非?？斓氖虑?，朝華易

5、逝，你要珍惜眼前的一分一秒。 先給大家講一個論語中的小故事吧 孔子的學生宰予大白天睡覺，孔子正好要找他。別人告訴他：老師，宰予在睡覺?？鬃雍苌鷼?，說：“朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也。于予與何誅？”意思是腐朽的木頭無法雕刻，糞土壘的墻壁無法粉刷。對于宰予這個人，責備還有什么用呢？ 孔夫子基本上是溫文爾雅的，動怒的情況不多。如果我們去看論語，這大概是老夫子比較動肝火的一次，這個話說得很重，要傳達的意思無非還是要大家珍惜光陰。 說到珍惜光陰同學們一定聽過過“囊螢映雪”“懸梁刺股” “聞雞起舞”的故事吧，可我今天不說這些故事，我要給大家講一個聞“季”起舞的故事。季先生每天早晨四點半起床，幾十年如一日

6、。所以北園里有一句話，聞“季”起舞。雞還沒起呢，季先生已經起來忙半天。很多人一直不明白，說季先生，您過去遭受過那么多挫折，有十幾年還不讓您工作，您又擔任了一百多個學會的會長，經常要開會，您怎么能寫出那么多東西??？季先生哈哈一笑，說當你們起來用早餐的時候，我已經工作了三個小時了。 _文集長達二十多卷，他的大量論文和文章就是這三個小時寫出來的。 “晨必盥，兼漱口；便溺回，輒凈手?！本褪且蠛⒆觽儛圩o生命，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，早晨起來，要洗臉，還要漱口；上洗手間后，要洗洗手。 提到養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，我不禁想到臺灣作家劉墉的一篇文章尊重別人就是尊重自己，文中寫到兩幅畫面：在臺北市一家大型停車場，一位

7、年輕漂亮的小姐，給她的狗擦屁股，只見那位小姐擦完，打開車門，先把剛用完的衛(wèi)生紙放進車里，再把狗抱上車。還有在紐約中央車站，一位穿著華麗的貴婦蹲在大廳中央的地上，當著旁邊上千經過的人，用衛(wèi)生紙擦她剛剛打翻的咖啡。 同學們，畫面中的漂亮小姐不亂扔紙屑，華麗貴婦自掃咖啡的行為丟人嗎？不，她們反而更讓人感到，令人肅然起敬。由此我想到我們中有的人睡前醒后不洗漱，飯前便后不洗手，更有甚者，隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，在公共場所吸煙破壞公共環(huán)境，真是害人害自己。要知道，一個人的生活衛(wèi)生習慣并不是一個人的事，它還是一種社會公德的表現(xiàn)，我們中學生從小就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 同學們，“一沙一世界，一花一天堂”，一個

8、小故事如一盞明燈，指引著我們的方向，一本好書如一縷溫暖的陽光，照耀著我們的心房。好好閱讀我們手中的弟-子規(guī)吧，愿這本書能做大家成長中的伙伴，學習中的搭檔，生活中的朋友，帶給你“沙”的溫暖，“花”的芬芳，為你們插上自由的翅膀，飛向成功的遠方 “誦讀弟-子規(guī)”啟動儀式講話稿xx-02-15 14:10 | #3樓 弟-子規(guī)原名訓蒙文，原 _李毓秀（公元1662年至1722年）是清朝康熙年間的秀才。具體列述弟-子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規(guī)范。 弟-子規(guī)是中華傳統(tǒng)文化的一個教育讀本，這個教育主要注重的是家庭教育，他是以圣賢之道來作為我們指導的方針，目的是讓我們通過學習圣賢的.教誨、

9、落實圣賢的教誨而能夠獲得幸福的人生乃至于成為圣人，成為賢人。 我們知道，一個人的幸福和成功都要以道德品行作為根基，道德品行最好的教材就是弟-子規(guī)。許多人認為弟-子規(guī)是小孩子學的，我們青年人或是中年人就不要學了吧？那么實際上這是一種錯誤的觀念?！暗?子規(guī)”這三個字， “規(guī)”是規(guī)矩的意思，“弟-子”是學生的意思。誰的學生呢？是圣賢人的學生。我們都知道，弟-子規(guī)是根據(jù)孔老夫子在論語里面的一句話來作為整篇的綱目，把弟-子規(guī)分成了五個部分。論語里的這句話是這樣說的“子曰：弟-子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文”。出自論語學而篇第六條。所以我們很明顯的看到，弟-子規(guī)是孔老夫子要求

10、他的學生必須做到的?？桌戏蜃拥膶W生，你看顏回、子路子貢等都是大賢大德之人，都不是小孩子啊，他們都是成年人。所以孔老夫子的這個教誨不光要孩子去做，大人也必須這樣去做。因為這種規(guī)矩，這種生活規(guī)范教育就是讓我們能夠得到幸福和成功人生的根基。 今天，我們開展誦讀弟-子規(guī)的活動，其目的是讓國學經典真正融入到我們的習慣養(yǎng)成教育中。 古往今來，無數(shù)成功的事例證明了這樣一種觀點，那就是：播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。中國的古典文化意深境遠，是中華文明數(shù)千積累下來的精髓和寶貴財富，蘊含著豐富的人生智慧和哲學真理。從現(xiàn)在開始誦讀這些

11、古典經-文，學習先輩們傳承下來的珍貴知識。與歷史上優(yōu)秀的大師先賢隔著時間長河交流對話；我相信，這對我們的一生都將產生極其深遠和重要的影響，這將決定或者改變我們一生的命運。 學習弟-子規(guī)活動交流會講話稿xx-02-15 13:27 | #4樓 各位領導、老師： 大家好！ “父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶”。新學期開始，我們根據(jù)學校的工作安排，決定利用5.6.7.三個月的時間在全校當中開展校本教材（主要是弟-子規(guī)）的學習活動。 一、思想上高度重視，做好了學生的宣傳動員教育工作。 開學第二周，我們制定出了弟-子規(guī)學習活動方案。利用了廣播向學生宣讀了弟-子規(guī)學習活動方案，召開弟-子規(guī)學習活動動員會，以

12、具體事例說明了學習弟-子規(guī)的重要意義和如何開展弟-子規(guī)教育等問題，并把此項活動作為本學期師生德育工作的主要內容。要求各班主任要以高度的責任感來貫徹落實好此項工作，并要求班主任以身作則，身體力行，學習踐行好弟-子規(guī)中的各項要求，引導學生學會謙恭、學會感恩，學會文明禮儀，要求學生做到思想上有認識、行動上有付出，在生活中自覺規(guī)范言行舉止和養(yǎng)成良好的行為習慣。 二、組織各班主任召開了弟-子規(guī)學習活動主題班會。 弟-子規(guī)是文言文，學生理解其內容有一定的難度，根據(jù)年級的學習活動方案，為進一步深化弟-子規(guī)內容，我們要求年級各班主任要利用每周一的班會課以言傳身教的方式把弟-子規(guī)深刻意義傳達給學生。班主任們能夠

13、按照年級的學習活動方案利用每周一的班會課帶領學生學習、講解弟-子規(guī)，并時刻關注學生的變化。到今天為止，各班共開展了3次主題班會，出版了1期班里的有關弟-子規(guī)內容的板報，以此來促進班級學生的學習與交流。 三、堅持早讀、晚讀誦讀弟-子規(guī)，效果良好。 “弟-子規(guī) 圣人訓 首孝弟 次謹信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學文”。每天早讀、晚讀課開始，我們都會聽到課室里傳來學生集體誦讀弟-子規(guī)的聲音。各班主任在年級的統(tǒng)籌安排下，及時下早、晚讀組織學生誦讀弟-子規(guī)。并按時檢查學生背誦情況。早讀方面做得較好的班級是五（1）、（2）、（3）、（4）。誦讀弟-子規(guī)以來，學生們受到了熏陶，較系統(tǒng)地學習了在家、出外、待人

14、、接物和學習上應恪守的行為準則和道德規(guī)范，學生明理知禮，懂得了“事非宜，勿輕諾；茍輕諾，進退錯”等道理。學生課前、課后，見到老師時都主動問好、向老師鞠躬等禮貌現(xiàn)象多了。 各位領導、老師，以上是五年級一年來來開展弟-子規(guī)學習活動的總體情況。盡管取得了一定的成效，但還存在著許多不足的地方如：個別班主任思想不夠重視，活動形式不夠新穎，過于單調；弟-子規(guī)學習活動的氣氛不夠濃厚、熱烈；學習只停留在表面；真正身體力行，踐行弟-子規(guī)內容的學生還是不多等等。這些方面需要我們進一步改進和加強。對于弟-子規(guī)的學習，我們將會把它作為師生德育工作的重要內容常抓不懈。除了繼續(xù)踐行以上采取的措施外，在接下來的工作中，我們

15、將結合活動進展情況，在剩余時間的學習活動中，開展各班弟-子規(guī)內容背誦比賽、組織學生觀看弟-子規(guī)內容的講座、寫心得體會等活動來進一步深化和升華弟-子規(guī)內容，加強學習的效果。弟-子規(guī)學習活動的開展其實就是一個很好的平臺。 老師們，弟-子規(guī)是我們的學習典范，不說是字字珠璣，也稱得上句句精辟。學習弟-子規(guī)，不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。學習了弟-子規(guī)，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實到一言一行中去。我們對學生進行弟-子規(guī)的教育，是對學生形成正確價值觀、人生觀，懂得做人處世的道理、學習安身立命的人生哲學，有莫大的幫助。力行好了弟-子規(guī)，就為學生扎好了優(yōu)良品質的根，這對一個人的成

16、長來說，是十分必要的，對學生來說一生受用。我相信，在大家的共同努力下，弟-子規(guī)學習活動一定會開展好，我也相信，讓學生認認真真地去學習的這本小小的、薄薄的弟-子規(guī)，一定是解決如今出現(xiàn)的學生教育問題的一劑良藥。 以上是我今天的講話的內容，講得不對的地方，懇望各位領導、老師批評指正。 謝謝大家。 于奉靈 五一班臨河回校 弟-子規(guī)比賽講話稿xx-02-15 22:30 | #5樓 各位老師、同學們： 今天，我們在這里隆重集會，舉行“誦經典，傳美德”弟-子規(guī)誦讀比賽。首先，我提議讓我們以熱烈的掌聲對在百忙之中來校參加活動的ca7志愿團的叔叔表示熱烈的歡迎！今天，他們遠道而來，給同學們帶來了豐厚的獎品，讓我們以最熱烈的掌聲表示最衷心地感謝！ 老師們，同學們， 我們學校之所以大力倡導學生學習誦讀弟-子規(guī)，是因為弟-子規(guī)講的是“孝”?！靶ⅰ笔恰吧剖赂改浮?，是“立人之本”。 “孝”是和-諧家庭、和-諧社會的基礎。所以說，有了“孝親”才會有“尊師”。 同學們，父母生育了我們，教育了我們，養(yǎng)育了我們。孝敬父母是我們的天職，我們每個人都有