小學(xué)生升國旗開場白VIP

1、小學(xué)生升國旗開場白 甲：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們， 甲乙：大家早上好！ 乙：又是一個(gè)清新，干凈的早晨， 甲：又是一個(gè)激-情洋溢的時(shí)刻， 乙：本周有我們八年五班主持升旗儀式！ 進(jìn)行第一項(xiàng)第一項(xiàng)：出旗！ 甲：請全體同學(xué)面向國旗立正站好，升國旗，奏國歌！ 甲：介紹升旗手事跡： xx-x：她安靜沉穩(wěn)，每天一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)，她樂于助人，恬淡的微笑永遠(yuǎn)是她的標(biāo)志。優(yōu)秀的成績，刻苦的精神一直是我們的學(xué)習(xí)榜樣！ 乙：xx-x：她就像一支迎風(fēng)傲雪的梅花，堅(jiān)持不懈，勇于拼搏，永不言棄是她不變的品格！剛勁的書法，縝密的思維，謙和的態(tài)度是她與眾不同的風(fēng)度。因此他們被評為本周光榮升旗手！ 甲：美麗的校園在清晨的到來

2、都十分美麗，但過了中午就回變得滿地狼藉，從小開始，老師就教給我們文明做人，可今天看來我們做得并不好 下面請姜老師和xx-x xx國旗下講話： 甲：錚錚的誓言不會(huì)是空響的口號，而會(huì)成為我們擲地有聲的行動(dòng)。今天我們真正明白了文明的含義，今天我們真正認(rèn)識到文明對于我們來說并不難。我們雁楠人會(huì)用自己的方式堅(jiān)定的傳承文明的星火！下面我宣布升旗儀式正式開始。 . 甲乙：到此結(jié)束 小學(xué)一年級學(xué)生國旗下的演講稿開場白xx-06-18 11:32 | #2樓 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好！非常榮幸能在國旗下講話，今天我所講的主題是“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做學(xué)習(xí)的主人”。 什么叫習(xí)慣呢？首先請大家聽一個(gè)故

3、事：在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還年幼的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住?？梢?，“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動(dòng)。 習(xí)慣的力量是巨大的。1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問其中一位：“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說：“是在幼兒園?！彼擞謫枺骸霸谟變簣@里學(xué)到了什么呢？”學(xué)者說：

4、“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯(cuò)事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些?！边@位學(xué)者的回答，代表了眾多科學(xué)家的普遍看法。把科學(xué)家們的普遍看法概括起來，就是他們認(rèn)為終生所學(xué)到的最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。英國有一位名人，他叫培根，一生取得了很大成就。他在談到習(xí)慣時(shí)深有感觸地說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?！?有研究表明，對于絕大多數(shù)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的好壞，80%與非智力因素相關(guān)，其中習(xí)慣占有重要位

5、置。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹的人，都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。智力超群的科技大學(xué)少年班的學(xué)生，在談到自己成績優(yōu)異的原因時(shí)，都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其中，13歲進(jìn)入科技大學(xué)的少年大學(xué)生周峰，認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰認(rèn)識漢字，記憶英語單詞，都是每天10個(gè)，即使走親訪友時(shí)也從不間斷。就這樣，一年下來，便記住了3000多個(gè)漢字和3000多個(gè)英語單詞。周峰該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒，自覺性極強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制。他聽英語廣播學(xué)英語，一到點(diǎn)便準(zhǔn)時(shí)打開收音機(jī)。這是他定時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰學(xué)習(xí)時(shí)總是全神貫注，思想從不開小差，精神略有溜號，

6、便立即作出調(diào)整。這是他專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 同學(xué)們，聽了以上幾個(gè)事例后，是不是對你的學(xué)習(xí)有所啟示呢？讓我們向這些學(xué)業(yè)有成的學(xué)習(xí)，從小培養(yǎng)好自己的習(xí)慣，長大后，我們可以自豪地說：“我是北小的學(xué)子，是北小教給了我良好的習(xí)慣。” 小學(xué)生升旗儀式主持詞開場白xx-06-18 9:40 | #3樓 甲：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們， 甲乙：大家早上好！ 乙：又是清新，干凈的早晨， 甲：又是激-情洋溢的時(shí)刻， 乙：本周有八年五班主持升旗儀式！ 項(xiàng)項(xiàng)：出旗！ 甲：請全體同學(xué)面向國旗立正站好，升國旗， 甲：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們， 甲乙：大家早上好！ 乙：又是清新，干凈的早晨， 甲：又是激-情洋溢的時(shí)刻，

7、乙：本周有八年五班主持升旗儀式！ 項(xiàng)項(xiàng)：出旗！ 甲：請全體同學(xué)面向國旗立正站好，升國旗，奏國歌！ 甲：介紹升旗手事跡： xx-x：她安靜沉穩(wěn)，每天一步腳印的學(xué)習(xí)，她樂于助人，恬淡的微笑永遠(yuǎn)是她的標(biāo)志。優(yōu)秀的成績，刻苦的精神一直是的學(xué)習(xí)榜樣！ 乙：xx-x：她就像一支迎風(fēng)傲雪的梅花，不懈，勇于拼搏，永不言棄是她不變的品格！剛勁的書法，縝密的思維，謙和的是她與眾不同的風(fēng)度。被評為本周光榮升旗手！ 甲：美麗的校園在清晨的到來都美麗，但過了中午就回變得滿地狼藉，從小開始，老師就教給文明做人，可看來做得并不好 下面請姜老師和xx-x xx國旗下講話： 甲：錚錚的誓言不會(huì)是空響的口號，而會(huì)擲地有聲的行動(dòng)。

8、真正明白了文明的含義，真正認(rèn)識到文明來說并不難。雁楠人會(huì)用的堅(jiān)定的傳承文明的星火！下面我宣布升旗儀式正式開始。 . 甲乙：到此結(jié)束 小學(xué)升國旗演講稿xx-06-18 11:33 | #4樓 各位老師、各位同學(xué)： 上午好! 今天，我國旗下講話的題目是：用汗水和智慧澆鑄輝煌。今天我們在這里舉行的是新學(xué)年第一次升旗儀式。首先，請?jiān)试S我代表運(yùn)河中學(xué)校長室向全校近千名新同學(xué)和21名新老師表示最熱烈的歡迎!向全校3000余名師生表示熱烈的祝賀!祝賀你們相聚在運(yùn)中這塊充滿生機(jī)和活力的校園;祝 賀你們又迎來了一個(gè)充滿希望的新學(xué)年。 在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的九月，我們又相聚在運(yùn)中，相聚是為了圓夢，圓一個(gè)成人、成

9、才、成功的夢;相聚是為了奮進(jìn)，奮進(jìn)是休整后的新的極速的迸發(fā);相聚是為了創(chuàng)造，創(chuàng)造出一個(gè)無愧于時(shí)代和人民的輝煌業(yè)績，回首過去，運(yùn)中的昨天碩果累累，展望未來，運(yùn)中的前途無限光明。 *月是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。翻開運(yùn)中這兩年的成績冊，每位運(yùn)中人都會(huì)為之振奮。*年*，我校達(dá)響中a類分?jǐn)?shù)線的同學(xué)94人，*質(zhì)量評估和小學(xué)中教學(xué)工作評估雙雙位居全縣同類學(xué)校第一，*年高考，我校達(dá)本科分?jǐn)?shù)線的同學(xué)有18人，首次被縣政府授予“高考質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱號。xx年*我校達(dá)響中分?jǐn)?shù)線的同學(xué)293人，*質(zhì)量評估和小學(xué)中教學(xué)工作評估再次雙雙位居全縣同類學(xué)校第一。xx年高考，我校達(dá)本科分?jǐn)?shù)線人數(shù)24人，又

10、創(chuàng)歷史新高。在上學(xué)期期末考試中，我校小學(xué)一、小學(xué)二年級的各門學(xué)科成績均列全縣前3名，小學(xué)一語文、小學(xué)二語文、小學(xué)二物理等學(xué)科更是超過縣內(nèi)省重點(diǎn)中學(xué)，位居全縣第一。面對成績，我們運(yùn)中人的頭腦很清醒。成績來之不易，它是我們師生用汗水和智慧奮力拼搏換來的，這些成績?yōu)槲覀兂刹牡於藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這些成績充分證明了運(yùn)中人在正確思路和理念的指導(dǎo)下，已探索出了一條適合我們學(xué)校校情的寬廣大道。 在各級各類競賽中，更是捷報(bào)頻傳。在江蘇省物理、化學(xué)競賽中，我校李乃慶、林江、陳潔、沈峰、劉德立、劉兆賢同學(xué)分獲一、二、三等獎(jiǎng)，在“興中杯”小學(xué)作文大賽中，我校鄭淑娟、劉鳳婷等五名同學(xué)獲得省三等獎(jiǎng)，在響水縣中小學(xué)生英語口語

11、大賽中，我校的兩個(gè)節(jié)目分獲一、二等獎(jiǎng)，特別是我校時(shí)裝秀節(jié)目征服了所有評委和觀眾，被評為全場最高分，獲得了一等獎(jiǎng)，在歷次縣“五小”科技活動(dòng)中，我校均獲得多項(xiàng)一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，這些成績的取得是同學(xué)們實(shí)力的展示，也是老師們辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。面對這些成績，作為運(yùn)中人，我們無比自豪，作為運(yùn)中人，我們更應(yīng)該充滿自信。 同學(xué)們，中學(xué)階段是人生求學(xué)的黃金時(shí)期，快樂學(xué)習(xí)、勤奮鉆研至關(guān)重要。求學(xué)鉆研從來都沒有坦途，總會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，成長的道路上也會(huì)有各種各樣的困惑，希望同學(xué)們不懈的追求進(jìn)步，不斷發(fā)掘自己的潛能，培養(yǎng)自己的興趣，讓自己的中學(xué)生活留下成長、成熟的印記。 xx年小學(xué)生升國旗演講稿xx-06-18

12、17:16 | #5樓 世界上有三樣?xùn)|西要等好久才能來：生日、寒假、暑假。 世界上又有三樣?xùn)|西隨時(shí)都會(huì)到來：階段考試、期中考試、期末考試。 對待考試，我想各位都很有經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)橐呀?jīng)是家常便飯了嘛。但是為什么“失敗是成功之母”這句話總是不像我們想像中的那么靈驗(yàn);又是為什么，一次次的考試失敗之后還是失敗呢?我想這跟我們對待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系。 通常情況下，我們總是本著這樣一種原則：考試之前，只想知道老師會(huì)出什么題;考試的時(shí)候，一心想知道標(biāo)準(zhǔn)答案;而考試后，我們的眼中便只有分?jǐn)?shù)了。這樣的我們，未免被考試弄得太功利化了。事實(shí)上，大可不必如此。時(shí)下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎?那么就把眼光放得長遠(yuǎn)一些吧。其實(shí)

13、分?jǐn)?shù)只不過是對我們這階段努力的一個(gè)評價(jià)，考完后不是只盯著它，難道盯著它就能讓66分翻個(gè)個(gè)兒變成99分嗎?關(guān)鍵還是要弄清丟失分?jǐn)?shù)的原因、不清楚的知識以及這一階段的不足這便是失敗給予我們的最珍貴的禮物了。雖說我們不喜歡失敗 ，但它也并不是想像中的那樣一無是處。就像心理課上所講的那樣：如果我們肯用正確的態(tài)度對待失敗，那么這次的失敗，就是下次成功的開始。 我的姐姐就是一個(gè)真實(shí)的例子：巧的是，她也是咱們吉林一中的畢業(yè)生。她的努力，全年級師生都看在眼里，可是05年的高考，她卻沒有考上一志愿的大學(xué)。堅(jiān)強(qiáng)的她沒有氣餒，卻是鼓著一把勁兒開始了復(fù)讀生活。就是憑著她這樣的積極面對失敗、不懈追求成功的精神，06年的高

14、考中，她終于考取了令人羨慕的大學(xué)。 高考的失利都只不過是人生之海的一朵小小的浪花，那么單憑這次期中考試的失敗，又怎能讓我們一蹶不振呢? 所以，與其自怨自艾，莫不如珍惜失敗給我們的禮物。認(rèn)真總結(jié)，用一個(gè)好心情，一種平常心和百倍的信心去投入下一輪的學(xué)習(xí)，找到一個(gè)新的起點(diǎn)，不停地前進(jìn)、奮斗。并且，一定要堅(jiān)持下去，千萬別剛考完后很有動(dòng)力，列了一大堆復(fù)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆決心，但是幾天過后又“好了傷疤忘了疼”，如果一直像以前一樣，不做出改變的話，下次考試恐怕還是要面對失敗。正如數(shù)字0，如果你不在前面寫一個(gè)1，無論寫多少個(gè)0，結(jié)果還是0。如果理想不付諸于行動(dòng)，那么理想只會(huì)是一座虛無縹緲的幻城。 所以，各位同

15、學(xué)們，行動(dòng)起來吧!期中考試的成績也許會(huì)讓你喜悅，也許會(huì)帶給你遺憾，但是當(dāng)它成為過去時(shí)后，留給我們的，只有經(jīng)驗(yàn)。成功，依然會(huì)在下一刻呼喚我們。就讓我們運(yùn)籌著，向成功出發(fā)吧! 小學(xué)生升旗儀式主持詞xx-06-18 15:46 | #6樓 乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們*年級*班主持。 甲：我是*年級*班的* 乙：我是*年級*班的* 甲：我們*年級*班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，也是一個(gè)溫馨和-諧的大家庭。一直以來，我班*名同學(xué)在老師的引領(lǐng)下，一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，一起快樂成長。也許我們不是最完美的，但是我們每個(gè)人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班集體增光添彩。(班級簡介)

16、 合：實(shí)驗(yàn)小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始! 乙：立正、稍息!現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)，出旗。 甲：今天的升旗手是*年級*班的*4位同學(xué)。 乙：*是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的好學(xué)生，他的兒童畫很出色，同學(xué)們都稱他為小畫家。 甲：*是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、樂觀向上的男孩，他不僅字寫得漂亮而且文章也很美。 乙：*是一個(gè)活潑開朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭奪了很多榮譽(yù)，受到全校師生的好評。 甲：*是一個(gè)誠實(shí)善良的女孩，她做事認(rèn)真，成績優(yōu)異、樂于助人，受到師生的好評。 乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮! 甲：全體師生唱國歌。指揮：* 乙：下面是國旗下的演講，有*年級*班的*同學(xué)為大家演講。 甲：下面是校訓(xùn)，由( )主持。大家歡迎! 乙：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書! 甲：儀式結(jié)束，請各班按順序帶回。 小學(xué)升旗儀式主持詞xx-06-18 16:22 | #7樓 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：早上好！ 我是主持人_。西紀(jì)小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始，全體立正！ 第一項(xiàng)：出旗！（