2021高考地理復(fù)習(xí)方法匯總

1、高考地理復(fù)習(xí)方法匯總 導(dǎo)讀：教書育人楷模，更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長。讓我們一起到 _學(xué)習(xí)吧!下面 _網(wǎng)的給你們帶來了高三地理學(xué)習(xí)方法文章高考地理復(fù)習(xí)方法匯總供考生們參考。 對于考生而言，要把重點放在系統(tǒng)掌握課程內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系上，放在掌握分析問題的方法和解決問題的能力上。 突出主干知識的復(fù)習(xí)，弄清基本的地理概念、原理、規(guī)律和圖表，注重知識點的聯(lián)系和遷移，重視學(xué)科內(nèi)知識的綜合，但不必追求面面俱到。針對今年江蘇省地理高考時間縮短、題量減少的現(xiàn)狀，考生要想取得好成績，更要求地理思維品質(zhì)和答題的準(zhǔn)確性高。 注重提高讀圖析圖、繪制簡圖以及用地理語言進行正確表達的能力。去年的高考結(jié)果恰恰反映了考

2、生的這兩項能力普遍較弱。考生在平時的復(fù)習(xí)中要有意識地提高自己的地理思維能力，從地理學(xué)的視角切入，用地理學(xué)的專門術(shù)語表述。繪圖的準(zhǔn)確性要加強，地理描述能力要和思維能力的訓(xùn)練相結(jié)合。 掌握區(qū)域差異基本原理。同學(xué)們應(yīng)該熟練地掌握兩幅地圖中國地圖和世界地圖，要將學(xué)習(xí)過程中所涉及到的地理區(qū)域落實于地圖上，掌握其空間地理位置和區(qū)位特征，這是重要的基礎(chǔ)。對于每一個區(qū)域內(nèi)容的復(fù)習(xí)，既要掌握其區(qū)域特征，又要學(xué)會分析和把握區(qū)域中各種要素間的相互作用、相互影響，即與地域差異性相對應(yīng)的地理學(xué)又一特征綜合性。 重視有用的地理的復(fù)習(xí)。要關(guān)注周圍的現(xiàn)實，并運用學(xué)到的知識作合理的解釋。如對南方梅雨、北方秋雨、貴陽冬雨的現(xiàn)實解

3、釋，對我國現(xiàn)在的工業(yè)布局、城市發(fā)展、三農(nóng) 問題等的實際分析，對新聞節(jié)目的點評等。 關(guān)注社會熱點問題。社會焦點與熱點問題永遠是地理高考試題的主旋律。如神舟五號發(fā)射成功，戰(zhàn)后 _重建、南水北調(diào)要學(xué)會運用所學(xué)的地理知識、原理以及正確的思維方法，加以思考和辨析。這樣既可以鞏固所學(xué)的知識，又可以擴大自己的視野，但不宜過多過早地追逐熱點。 加強審題能力，保證答題的準(zhǔn)確性和正確性。它首先表現(xiàn)在拿到題目以后要認(rèn)真審題，善于捕捉題目中的暗示信息。地理題目中的文字、數(shù)字、圖表、設(shè)問暗示都是信息，要善于捕捉、處理和轉(zhuǎn)換，只注意淺表或單一信息就會片面理解。要全面審視題目已知條件才有可能答對題目。 規(guī)范術(shù)語。在解答非選

4、擇題時，針對試題設(shè)置的具體情境，學(xué)生盡量使用地理術(shù)語來回答相關(guān)問題，如影響某種地理事物的區(qū)位因素、地殼物質(zhì)的循環(huán)、交通運輸中的點和線并將這些術(shù)語成邏輯順暢、層次分明的論述。 重視有用的地理的復(fù)習(xí)。要關(guān)注周圍的現(xiàn)實，并運用學(xué)到的知識作合理的解釋。如對南方梅雨、北方秋雨、貴陽冬雨的現(xiàn)實解釋，對我國現(xiàn)在的工業(yè)布局、城市發(fā)展、三農(nóng) 問題等的實際分析，對新聞節(jié)目的點評等。 關(guān)注社會熱點問題。社會焦點與熱點問題永遠是地理高考試題的主旋律。如神舟五號發(fā)射成功，戰(zhàn)后 _重建、南水北調(diào)要學(xué)會運用所學(xué)的地理知識、原理以及正確的思維方法，加以思考和辨析。這樣既可以鞏固所學(xué)的知識，又可以擴大自己的視野，但不宜過多過早地追逐熱點。 加強審題能力，保證答題的準(zhǔn)確性和正確性。它首先表現(xiàn)在拿到題目以后要認(rèn)真審題，善于捕捉題目中的暗示信息。地理題目中的文字、數(shù)字、圖表、設(shè)問暗示都是信息，要善于捕捉、處理和轉(zhuǎn)換，只注意淺表或單一信息就會片面理解。要全面審視題目已知條件才有可能答對題目。 規(guī)范術(shù)語。在解答非選擇題時，針對試題設(shè)置的具體情境，學(xué)生盡量使用地理術(shù)