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1、4.1電磁波的發(fā)現(xiàn) 學習目標1.了解麥克斯韋個人成長歷程,法拉第對麥克斯韋成長的影響,激勵青少年熱愛科學,奮發(fā)向上,為科學獻身2、理解麥克斯韋電磁場理論的兩個支柱:變化的磁場產(chǎn)生電場、變化的電場產(chǎn)生磁場。了解變化的電場和磁場相互聯(lián)系形成統(tǒng)一的電磁場及相關(guān)推理思維過程。3、了解電磁場在空間傳播形成電磁波。知道機械波與電磁波的異同,認識光是以波動形式傳播的一種電磁振動.4、了解赫茲捕捉電磁波的過程,及電磁波的產(chǎn)生在物理學發(fā)展史上的偉大意義.自主學習1、在法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象之后,英國物理學家 在此基礎(chǔ)上不斷鉆研,最終以一組電磁場方程宣告了完整的電磁場理論的建立。2、麥克斯韋認為:變化的磁場產(chǎn)生
2、,變化的電場產(chǎn)生 ,變化的電場和磁場交替產(chǎn)生,由近向遠處傳播,即產(chǎn)生了 。3、因為電場和磁場本身就是一種物質(zhì),所以電磁波可以在 中傳播,其傳播速度為 。4、德國科學家 通過實驗驗證了電磁波的存在,并測得電磁波在真空中與 有相同的速度。課堂訓練:1建立完整的電磁場理論并首先預言電磁波存在的科學家是 ( )A法拉第 B奧斯特 C赫茲 D麥克斯韋21888年,用實驗證實電磁波的存在,使人們認識到物質(zhì)存在的另一種形式,這位物理學家是( )A赫茲 B奧斯特 C麥克斯韋 D法拉第3關(guān)于電磁場和電磁波的說法中正確的是 ( )A電場和磁場總是相互聯(lián)系的,它們被統(tǒng)稱為電磁場B電磁場由發(fā)生的區(qū)域向遠處的傳播就是電磁波C電磁波的傳播速度是3108m/sD電磁波是一種物質(zhì),可以在真空中傳播4某電場中電場強度隨時間變化的圖像如圖4.13所示,能產(chǎn)生磁場的電場是( )t0At0Bt0Ct0DEEEE圖4.135 下列關(guān)于機械波與電磁波的說法正確的是( )A聲波是機械波,耳朵能夠聽到聲波,是因為耳朵和聲源之間有空氣.B水波的傳播需要水,沒有水就沒有水波.C電磁波傳播需要空氣,沒有空氣,即使產(chǎn)生了電磁波也傳不出來
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