直線運動規(guī)律95156

1、全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計一、 教案背景1，面向學生： 中學 2，學科：高三物理2，課時：13，學生課前準備：一、 課前復習B案二、 完成課后A案考綱要求：1參考系、質點 、時間、 I2位移、速度和加速度 II學習目標：1掌握描述直線運動的基本物理量2理解各物理量的物理意義B案一、基本概念、物理量的理解與應用1、下列關于質點的說法中正確的是 （ ）A體積很小的物體都可看成質點B質量很小的物體都可看成質點C只有低速運動的物體才可看成質點，高速運動的物體不可看做質點D一物體能否看成質點由問題的性質決定，是一種理想化的模型，是不存在的。E質點是即有質量，又有大小的客觀存

2、在的物體。F遠洋航行中的巨輪2、關于時間與時刻，下列說法正確的是（ ）A作息時間表上標出上午8:00開始上課，這里的8:00指的是時間B上午第一節(jié)課從8:00到8:45，經過了45分鐘，這里數(shù)字指的均是時間C電臺報時時說：“現(xiàn)在是北京時間8點整”，這里實際上指的是時刻D在有些情況下，時間就是時刻，時刻就是時間E、在時間坐標軸上，時間用線段來表示，而時刻用電來表示。3、以下關于參考系的說法正確的是（ ）A、參考系必須是靜止不動的物體 B、參考系是可以任意選取的C、選取不同的參考系，對物體運動的描述一定不同D、研究地面上物體的運動，必須選取地面為參考系E、質點運動的軌跡是直線還是曲線，與參考系的選

3、取有關4、甲、乙兩質點在同一直線上勻速運動，設向右為正，甲質點的速度為2 m/s，乙質點的速度為4 m/s，則可知()A乙質點的速率大于甲質點的速率B因為24，所以甲質點的速度大于乙質點的速度C這里的正、負號的物理意義是表示運動的方向D若甲、乙兩質點同時由同一點出發(fā)，則10 s后甲、乙兩質點相距60 m5、如圖21，一質點沿半徑是r=50cm的圓形軌道，從A點沿1/4圓周到達B點，求質點的位移、路程，若用時為5s鐘，其平均速度和平均速率各是多少？6、以下說法正確的是 （ ）A、加速度在減小，速度一定在減小 B、加速度的方向不變而速度方向變化C、加速度的方向與速度變化的方向相同 D、質點有加速度

4、，則速度必有變化E、 物體的速度越大，加速度越大 F、 物體速度變化越快，加速度越大G、 物體在某時刻速度為零，其加速度也一定為零7、物體A的加速度為3 m/s2，物體B的加速度為5 m/s2，下列說法中，正確的是()A物體A的加速度比物體B的加速度大 B物體B的速度變化比物體A的速度變化快C物體A的速度一定在增加 D物體B的速度一定在減小C案例1、北京時間2010年11月16日，第十六屆廣州亞運會乒乓球男團決賽中，中國隊以30輕取韓國隊王皓作為第一單打首個出場，以30完勝吳尚垠王皓在比賽中強拉出的弧圈球令對手難以招架關于乒乓球的運動下列說法正確的是()A研究擊球的瞬間時可以把球看做質點B研究

5、球的飛行路線時可以把球看做質點C研究球飛行時的旋轉時不可以把球看做質點D球在空中飛行的過程內位移的大小等于路程例2、用同一張底片對著小球運動的路徑每隔 s拍一次照，得到的照片如圖119所示，則小球在圖中過程運動的平均速度大小是( )A0.25 m/sB0.2 m/sC0.17 m/s D無法確定例3、甲乙兩車沿平直公路通過同樣的位移，甲車在前半段位移上以v1=40km/h的速度運動，后半段位移上以v2=60km/h的速度運動；乙車在前半段時間內以v1=40km/h的速度運動，后半段時間以v2=60km/h的速度運動，則甲、乙兩車在整個位移中的平均速度大小的關系是 A、v甲= v乙 B、v甲 v

6、乙 C、v甲0，但a逐漸減小，則該質點 （ ）A 速度減小，直到加速度為零為止 B 位移增加，直到加速度為零為止C 速度增大，直到加速度等于零為止 D 速度增大，加速度的方向和速度的方向相反例5、壘球以v1=8m/s的速度向右飛行，被對方球員用棒擊打后，速度變?yōu)樗较蜃螅笮∈莢2=28m/s.若球與棒的作用時間為0.1s，則擊打過程中壘球的平均加速度大小為m/s2，方向為A案1年月日雅典奧運會上，飛人劉翔以秒勇奪米跨欄世界冠軍，中國人第一次站在了這個項目的冠軍領獎臺上，伴隨著雄壯的國歌，世界各地的華人留下了激動的淚水。下列說法正確的是（ ）劉翔在飛奔的米中，一定當作質點處理教練為了分析其動作

7、要領，可以將其看作質點無論研究什么問題，均不能把劉翔看作質點是否能將劉翔看作質點，取決于我們所研究的問題2觀察圖118所示中煙囪冒出的煙和車上的小旗，關于甲、乙兩車相對于房子的運動情況，下列說法正確的是()A甲、乙兩車一定向左運動B甲、乙兩車一定向右運動C甲車可能運動，乙車向右運動D甲車可能靜止，乙車向左運動3、詩句“滿眼風波多閃灼，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行”中，“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參考系分別是 ( ) A船和山 B.山和船 C地面和山 D.河岸和流水4、下列通常所說物體的速度是指平均速度的是 （ ） A100米賽跑沖刺的速度 B雨點落地的速度C炮彈在炮膛中的速度

8、 D物體在下落后第2s末的速度5、1.下列關于速度的說法中，正確的是()A速度是描述物體位置變化的物理量 B速度是描述物體位置變化大小的物理量C速度是描述物體位置變化快慢的物理量 D速度是描述物體運動路程和時間關系的物理量6、關于加速度與速度，下列說法中正確的是（ ）A、速度為零時，加速度可能不為零B、加速度為零時，速度一定為零C、若加速度方向與速度方向相反，則加速度增大時，速度也增大D、若加速度方向與速度方向相同，則加速度減小時，速度反而增大7、一個電子在勻強磁場中做半徑為R的圓周運動。轉了3圈回到原位置，運動過程中位移大小的最大值和路程的最大值分別是：A2R，2R； B2R，6R； C2R，2R； D0，6R。8、做直線運動的物體通過兩個連續(xù)相等位移的平均速度分別為v110 m/s，v215 m/s，則物體在整個過程的平均速度多大？9、一質點沿直線ox方向作加速運動，它離開o點的距離x隨時間變化的關系為x=5+2t3(m)，它的速度隨時間變化的關系為v=6t2(m/s)，求該質點在t=0到t=2s間的平均速度大小10、有一輛汽車沿筆直公路行駛，第1 s內通過5 m的距離，第2 s內和第3 s內各通過20 m的距離，第4 s內通過15 m的距離，第5 s內反向通過10 m的距離，求這5 s內的平均速度