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文檔簡介
1、山谷回音真好聽教學設計教學目標:1、 通過學唱歌曲山谷回音真好聽,讓學生能用強弱對比有感情地演唱歌曲。2、 以豐富的想象力和創(chuàng)造熱情,根據(jù)歌曲山谷回音真好聽的音樂創(chuàng)編歌詞、動作,提高學生音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造性思維能力。教學重點:1、學唱歌曲。 2、根據(jù)歌曲音樂創(chuàng)編歌詞。教學難點:能用強弱對比有感情地演唱歌曲。教學用具:電子琴、錄音機、課件。教學過程:一、 組織教學:1、 聽幸福拍手歌律動進教室。2、 師生以音樂形式問好。3、 二、情境導入:師:小朋友們,老師有一個謎語,看誰聰明能猜得出來?(課件出示謎語)學生猜謎語師:回音是發(fā)生在山谷中一種自然現(xiàn)象,當我們向山谷發(fā)出聲音時,聲音傳到山谷中的物體上時
2、,聲音就會被反射回來形成了回音。師:你知道回聲和我們的發(fā)出的原聲相比,有什么不同嗎?生:原音聲音大、回音聲音小。師:在音樂中聲音的大小,我們一般稱為“強”“弱”,f表示強,p表示弱。師:我們來表演一下回音好不好?一個來喊,一個來當回音。師:現(xiàn)在,有誰愿意對著山谷說話,誰來當回音?生:喂,你好嗎?(強)喂,你好嗎?(弱)生:喂,大山,你好嗎?(強)喂,大山,你好嗎?(弱)師與學生討論,哪組學生表演得好,為什么?生:回音應該比原聲要弱一些。師:同學們觀察生活非常仔細,現(xiàn)在由老師來當原聲,同學們扮演回聲。師:(呼喊狀)喂,你好嗎?生:(弱)喂,你好嗎? 師:注意,現(xiàn)在老師的原聲有變化了?。úシ耪n件)
3、師:12 34 5 生:12 34 5 師:i6 i6 5 生:i6 i6 5 師:那現(xiàn)在老師的原聲又有變化了! 再仔細聽是什么?師:12 34 5 啊生:12 34 5 啊 師:i6 i6 5 啊生:i6 i6 5 啊二、學唱歌曲 師:同學們,你們在山谷里發(fā)出的聲音真好聽,那么,大山山谷回音的音樂也特別美,請聽歌曲山谷回聲真好聽。1.聽一聽 (1)師范唱師:同學們,在山谷中唱歌你們的心情如何?生:很高興!師:老師把我們剛才聽到的歌曲山谷回音真好聽唱一遍,以表達此時的心情。 (2)聽范唱師:你們聽,對面的孩子也高興的唱起歌來了。好聽嗎? 生:好聽! 師:想和他們比賽嗎?那現(xiàn)在,我們就一起來學唱
4、這首歌曲。(出示歌譜)2.學唱 (1)對口型師:剛才我們已經(jīng)聆聽了兩遍歌曲。那現(xiàn)在我們來做對口型的游戲,就是只張嘴不出聲,比一比誰對的歌詞最準確。生:對口型。(2)輕聲唱師:剛才通過老師的觀察,我發(fā)現(xiàn)大家對的都非常好。你們想不想唱出聲來呢?生:想。師:那現(xiàn)在請跟著鋼琴伴奏一起輕聲的唱一唱吧!生:輕聲唱(3)放聲唱師:同學們唱的非常好聽,所以這一遍老師想聽的更清楚一些,請你們大聲的演唱歌曲好嗎?生:回答并放聲唱。(4)分析歌曲1第一、二樂句師:請同學們看歌譜并結合歌譜,誰來說一說前兩個樂句之間有什么關系?是完全一樣的嗎? 生:回答。(第一樂句與第二樂句前兩小結一樣,后兩個小結不一樣)師:大家仔細
5、看歌譜,最后的三個音是有變化的。是不是? 范唱3 45-與3 2 1-(加手勢)第一句與第二句實際上是變化重復。2中間樂句師:請同學們看歌譜,中間樂句是原音與回音。中間的這句是一種擴展的樂句。標有f、p,一定要用聲音表現(xiàn)出來。3最后一樂句師:請同學們仔細看一看,最后一樂句跟第一句和第二句,哪一句是完全相同的?生:最后一句和第二句完全一樣。師:最后一句與第二句相同,在音樂中叫完全重復。(5)完整唱(4)歌曲處理師:我們再來完整的唱一遍,要把聲音唱得更有情感,更好聽。這個山谷的回音真好聽呀!(示范:第一句漸強的感覺,就是聲音一點點的變強。好像推著走一樣。下一句,有回音推一下。啊的時候大家千萬不要唱
6、白了,不要唱成這個聲音好聽嗎?不好聽。要豎起來。最后一句怎么唱?山谷回音真是太好聽了這種感覺,哪一個字要突出?聽出來了嗎?生:“真”字。(5)全體完整齊唱(6)學生和老師接龍唱。3.表演唱 (1)分組唱(2)男女生唱(3)個別唱4.評價三、創(chuàng)編歌曲 師:(課件操作)同學們,我們除了在山谷里能聽到回音,還能在哪里聽到回音呢? 生:天壇回音壁。 生:大大的房間里。 師:那你們能把你們說得唱一唱嗎?老師相信你們能行,同學們可以先分組討論你們組所選的主題。 師:同學們,討論完了嗎?現(xiàn)在,就請三組同學討論一下內(nèi)容,說說歌詞吧。 生:天壇天壇回音壁,真稀奇,唱歌講話有回音,有回音,啦啦啦啦啦,哇哇哇哇哇,回音回音真好聽,真好聽。生:橋洞橋洞真稀奇,真稀奇,唱歌跳舞有回音,有回音,喂喂喂喂喂,啊啊啊啊啊,橋洞回音真好聽,真好聽。 生:山洞山洞真美麗,真稀奇,唱歌講話有回音,有回音,嗚嗚嗚嗚嗚,噠噠噠噠噠,山洞回音真好聽,真好聽。師:同學們創(chuàng)編的歌詞真有新意。
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