有關(guān)朋友的三分鐘演講稿 朋友演講稿范文推薦

1、有關(guān)朋友的三分鐘演講稿 朋友演講稿范文推薦 有關(guān)朋友的三分鐘演講稿篇一 尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好! 還記得那一次，因?yàn)橐患∈?，我與媽媽吵架，生性好強(qiáng)的我一氣之下跑出了家門(mén)，獨(dú)自一人走在大街上啜泣。只聽(tīng)一陣急促的腳步聲由遠(yuǎn)至近，抬頭一看，竟是你。頓時(shí)，我心中的委屈一下子傾瀉出來(lái)。你輕輕為我拭去眼淚，抱著我，輕聲安慰我的話語(yǔ)，至今常常響在我的耳邊。 還記得那一次，因?yàn)榭剂藗€(gè)不錯(cuò)的好成績(jī)，我們?yōu)榇伺d奮不已，約定出去玩。到那兒之后，我們像兩只活潑的小鳥(niǎo)大笑歡樂(lè)，自由自在?？上旃蛔髅?，他拉下了臉，不一會(huì)兒便下起了雨。我們匆忙避雨。不知是誰(shuí)，提出了要去雨中漫步，體會(huì)“唯美”。而另一個(gè)人也

2、不假思索的同意。我們互不服輸，大搖大擺地走在雨中。雨中還夾雜著風(fēng)，把我們吹的瑟瑟發(fā)抖。再匆忙避雨時(shí)，我們?nèi)砩舷聸](méi)有一處干的，都被淋成了“落湯雞”?；ハ嗳⌒Γ裨古c當(dāng)時(shí)的情景，使我久久不能忘懷。 還記得那一天，是我的生日。你從早晨開(kāi)始就變得奇怪，最終在下午告訴了原因：要陪我過(guò)生日?？吹侥阕孕虐簱P(yáng)、興高采烈的樣子，我哭笑不得。放學(xué)后，你與幾個(gè)同學(xué)拉著我嚷嚷“走!出去玩嘍!”，我們?cè)诖蠼稚纤烈獯螋[玩耍，完全不顧路人怪異的神情。你們把我的眼睛蒙上，輕數(shù)“一、二、三、”隨后，我看到了一個(gè)驚喜，一個(gè)我想不到的驚喜。你們大聲祝賀我，并帶我四處購(gòu)物玩耍。當(dāng)時(shí)，看著你們，覺(jué)得世界仿佛都在為我們祝賀，與我們玩耍

3、。我的心里流入一股暖流。 還記得，我們的淚水，我們的歡笑，互相鼓勵(lì)、支持與信任這一切的一切，因?yàn)橛心?，才更珍貴。而這一切的發(fā)生，都在有我們的未來(lái)里。 謝謝你，我的朋友。 有關(guān)朋友的三分鐘演講稿篇二 尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好! 我的朋友，我的“死黨”，只有你最了解我，我的煩惱只有你知道，我歌的唱得好也只有你知道，我所有的所有只有你知道，因?yàn)槟闶呛臀蚁嗵庍^(guò)最多的朋友。林燕，還有一年我們就要分別了，這短暫的一年里，我們要互相幫助共同提高，畢業(yè)后讓我們都考取好的中學(xué)。小靜，你是我最親密的朋友，這一年里，我要好好的向你學(xué)習(xí)寫(xiě)作文的技巧。這學(xué)期，老師讓你幫我輔導(dǎo)作文，我的作文水平提高很快，我在

4、心里時(shí)時(shí)記得。麗麗，你的口語(yǔ)表達(dá)全校一流，以前我還嫉妒你，自從你主動(dòng)和我交流后，我的心胸開(kāi)闊多了，我也要向你學(xué)習(xí)，謝謝你的大度。 時(shí)光如水，匆匆流失，轉(zhuǎn)眼我們就六年級(jí)了，到了六年級(jí)也就快分離了，讓我們珍惜寶貴的童年時(shí)光，讓我們都記住：朋友是在生活中不可缺少的，朋友能在你傷心的時(shí)候給予你安慰;朋友是學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)伙伴，是課余生活的游戲伙伴，不論今后我們走到哪里、生活的怎樣，都不要忘記。 親愛(ài)的朋友，讓我們都揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，努力學(xué)習(xí)吧。 有關(guān)朋友的三分鐘演講稿篇三 尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好! 今天，是我到新學(xué)校的一天，心里既忐忑又興奮，不知道同學(xué)們是否好相處，也不知道能不能認(rèn)識(shí)新的朋友。

5、 新學(xué)校的第一節(jié)課是美術(shù)課，老師讓我們自由畫(huà)一幅畫(huà)，我心里美滋滋，因?yàn)槲易钕矚g畫(huà)畫(huà)了。當(dāng)我完成一幅“大作”的時(shí)候，心里一驚，糟了!水彩筆忘帶了，這可怎么辦啊?我探頭探腦的東張西望，突然發(fā)現(xiàn)旁邊一個(gè)看似和藹的男生桌子上躺著一盒精致的水彩筆，我輕聲對(duì)他說(shuō)道：“同學(xué)，可以借我用一下水彩筆嗎?”沒(méi)想到那個(gè)男生竟然頭一抬，一臉高傲的和我說(shuō)：“不行，我自己好要用呢!”我竟然就這么在新同學(xué)面前碰了一鼻子灰。 “給你用吧!”我聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的童音，我抬頭一看，看見(jiàn)了她那雙明亮的大眼睛。下課后，那陣聲音又傳來(lái)了：“還是少先隊(duì)員呢，這點(diǎn)樂(lè)于助人的精神都沒(méi)有?！蔽腋Q見(jiàn)，那個(gè)男生臉紅的像個(gè)關(guān)公。 相互認(rèn)識(shí)后，因?yàn)橐缓兴?/p>

6、彩筆我們成為了朋友，原來(lái)她叫李嫣，是班干部，性格爽朗，而且還樂(lè)于助人，就這樣她成了我新學(xué)校的第一個(gè)朋友。 我心里想，等回到家后，我一定把今天的經(jīng)歷和我的朋友李嫣講給媽媽聽(tīng)。 有關(guān)朋友的三分鐘演講稿篇四 尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好! “噢耶!”我終于擁有了一部自己的手機(jī)了，而且還是一部聯(lián)想的智能手機(jī)。 在廣州工作的叔叔回來(lái)了，我欣喜若狂，因?yàn)槊看问迨寤貋?lái)都會(huì)送我一份大禮，今年會(huì)送什么呢?我懷著疑惑和激動(dòng)的心情去迎接叔叔。一見(jiàn)到叔叔，我就迫不及待的問(wèn)叔叔：叔叔，你這次又給我?guī)裁戳?”叔叔笑了笑，拿出一部手機(jī)，遞給了我，我開(kāi)心極了，恨不得讓全世界的人都知道這個(gè)好消息俺趙俊銘有手機(jī)了!我一

7、拿起手機(jī)，就下載起東西來(lái)，下載什么呢? 當(dāng)然是下游戲唄!我下載了一天一夜，下載了上百個(gè)游戲!你要想玩，過(guò)來(lái)啊!保證你玩一天也玩不完!植物大戰(zhàn)僵尸，憤怒的小鳥(niǎo)，打地鼠，水果忍者，捕魚(yú)高手，3d坦克?應(yīng)有盡有!開(kāi)始作幾天我興致勃勃，可玩了幾天，就感覺(jué)沒(méi)什么興趣了。再下載點(diǎn)什么好呢?我思考了一番，我最后決定下點(diǎn)實(shí)用的軟件，可下點(diǎn)什么呢?我最喜歡聽(tīng)故事。 可爸爸媽媽總是太忙，老沒(méi)空給我講故事。我和往常一樣打開(kāi)了手機(jī)，突然一個(gè)叫“懶人聽(tīng)書(shū)”的軟件吸引了我，上面介紹說(shuō)有上千本書(shū)可以聽(tīng)，還有兒歌，英語(yǔ)，有百家講壇?有了懶人聽(tīng)書(shū)，易中天的品三國(guó)，玄奘西游，探索宇宙，英雄項(xiàng)羽都成了我喜歡聽(tīng)的故事。 每天晚上，我

8、都要躺在被窩里美美的聽(tīng)上一段。我還下載了防壞人的“警笛模擬器”防盜的“防盜狗”?我的手機(jī)一下子便由“游戲機(jī)”變成了“實(shí)用機(jī)”了! 我要永遠(yuǎn)的和我的朋友在一起，因?yàn)樗鼛Ыo了無(wú)限的快樂(lè)! 有關(guān)朋友的三分鐘演講稿篇五 尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好! 以前可不是這樣的。我總是氣呼呼地想。 當(dāng)心中懷著一份憧憬與希望踏入初中校園時(shí)，當(dāng)哼著小曲第一次蹦跳著踏上樓梯時(shí)，當(dāng)懷著一分青稚三分忐忑踏入教室見(jiàn)到即將的朋友時(shí)，當(dāng)怯怯地拉開(kāi)椅子坐下抬頭看見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā)的老師笑著在家長(zhǎng)中間忙碌時(shí)，都不是這樣的。 她似乎原本應(yīng)該是最好的朋友。在充斥著一群孩子笑聲的小小宿舍里，她會(huì)仔細(xì)地觀察她們第一次換上略顯寬大的校服時(shí)的

9、欣喜;她也會(huì)笑著從口袋里拿出小剪刀，小心翼翼地剪下孩子們不小心扯下的線頭;她還會(huì)翻折好粗心的孩子的衣領(lǐng)。在一群孩子的嘰喳聲中，她不會(huì)惱，只會(huì)耐心地回答孩子各種各樣的“新鮮”的問(wèn)題。在她承諾下一次來(lái)一定會(huì)帶紅彤彤的小番茄時(shí)，孩子們才會(huì)放過(guò)她。下了樓后，她也會(huì)抬頭望孩子們擺得起勁的手。 她似乎本應(yīng)是最細(xì)心的家人。一群孩子搬著與自己身形不符的大凳子一個(gè)一個(gè)走向操場(chǎng)，力氣小的我走在了隊(duì)伍遠(yuǎn)遠(yuǎn)的后面。到達(dá)操場(chǎng)時(shí)，高高的男生早已落了座，當(dāng)什么都看不到的絕望與手中疼痛的委屈一陣一陣地傳來(lái)化作連連不斷的淚珠時(shí)，她便成了最知心的家人，麻煩同學(xué)一個(gè)一個(gè)往前挪，挪出了屬于我的位置。 她似乎也會(huì)有悲傷的時(shí)候。當(dāng)我們低著頭聽(tīng)著她訴說(shuō)自己畢業(yè)以來(lái)所付出的汗水、努力卻仍無(wú)成效的不甘時(shí);當(dāng)我升入初二，聽(tīng)著同學(xué)講述她帶領(lǐng)著另一個(gè)班級(jí)叱咤風(fēng)云時(shí)，卻再也見(jiàn)不到她和同學(xué)們一起歡笑的場(chǎng)景，而且也憔悴了不少。 這樣的老師，又為什么會(huì)變?yōu)槿?/p>