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文檔簡介
1、孔子游春讀后感范文模板五篇 孔子游春讀后感(一) 最近,我學習了孔子游春這篇*。這篇*講了孔子帶著弟子到泗水灑畔欣賞春景??鬃涌粗利惗置匀说木吧?,看到了水,便借水喻理,教育弟子們要做一個真君子??鬃舆€和弟子們談論名人的志向。讀了這篇*,我認為孔子是一個善施教化、充滿智慧的人。誰能想到,一個普普通通司空見慣的水,竟能被孔子說出這么多的特點,說出如此富含哲理的宏論,真讓人難以想象??鬃右运耍舱孀屓穗y以想象啊! 由我看來,水不就是水嘛,潔凈透明,除了這個特點炎外,我也找不到別的特點,但在孔子眼里,水有德行、有情義、有志向,還善施教化孔子真是聰明過人,讓我們嘖嘖贊嘆,敬佩不已啊!孔子認為,大
2、自然就是書本中的知識。孔子不僅善施教化、充滿智慧,而且還很謙虛呢! 上完這篇課文,我還上網(wǎng)查了一些關于孔子的故事。我就選其中兩個來談一談吧!從前有兩個兒童在爭辯太陽在不同時段離我們近還是遠,孔子聽了,也沒有說認為我是老師,我的說法就是對的,而是在認真聽兩個兒童到底說的對不對。 還有一個故事就是孔子拜師了。孔子年輕的時候,就已經是遠近聞名的老師了。但是他總是覺得自己的知識還不夠淵博,三十歲的時候,他離開家鄉(xiāng),去洛陽拜大思想家老子為師。他真是謙虛、精益求精啊! 我認為孔子還是一個平等待人的人。在古時候,人們都認為只有有錢人、當官的人家才能上學,那些窮人就不能讀書。但孔子不這樣認為,都是人,我們應該
3、不分貴賤、不分卑微、不分富有和窮苦,都應該接受平等教育,而且窮人也有自己的長處啊!孔子這種有教無類的思想一直流傳至今。 孔子游春讀后感(二) 這學期,我在語文課本中學到一篇* ,這篇*叫孔子游春。這篇課文讓我對孔子多了一些了解。 孔子是古代思想家、政治家、教育家、儒家學派的創(chuàng)始人。也帶著學生不在課堂上課而是以大自然為他的課堂,也不用課本,一切自然景色和事物都成了他教學生們的最好課本。 課文上說的是孔子帶弟子們去泗水河邊游玩的故事。故事的內容是孔子一直看著泗水河的的水,弟子們就問他在看什么,孔子說他在看水,還借水說出許多道理,說水是真君子。弟子們明白了孔子的用意,還佩服孔子能從司空見慣的水中悟出
4、這么深奧的道理??鬃拥挠靡馐窍胱尩茏幼鰝€像水一樣的真君子。 過了一會兒,孔子向弟子們詢問志向,弟子們都說出了志向后,又問孔子的志向是什么,孔子回答道:“老者安之,少者懷之,朋友信之?!边@段話意思是說所有人在晚年能夠安享幸福,朋友之間都能信任,年輕的弟子們都能夠懷有遠大的理想??鬃拥囊欢卧挾甲屛殷w會到深刻的含義,他真是一個充滿智慧、博大胸襟和愛天下人的人。讀了這篇課文,讓我意味深長,孔子是古代的圣人,他沒有高科技還能把學生教得這么好,我真是對他佩服的五體投地。 孔子游春讀后感(三) 讀完孔子游春這篇*給了我很多的感受,深深地在我心里烙下了印。 這篇*主要內容講的是孔子帶著弟子們去游賞春景,面對這
5、樣迷人的景色,讓孔子想到水,又從水想到了真君子,并借水來給弟子們上了一節(jié)精彩的課。 當孔子對弟子們說水似真君子有德行、有情義、有志向與善施教化,弟子們像從夢里突然醒過來似的。我印象最深的是弟子們聽完了老師的宏論后,三三兩兩地向老師言志,他們這些言出來的志各有不同,我也從他們言志中體會到了他們的。從子路說的話中,我體會到了他大方、豪爽的性格,從顏回的話語中我體會到了他謙虛、有德行最后,我從孔子的話語中,體會到他胸襟的博大,擁有大愛的胸懷。 在我讀完所有內容時,我看到了一個富有智慧、善施教化和循循善誘的孔子孔老師。讀完這篇*后,我又讀了一個關于孔子的故事。講的是孔子看到有兩個小孩在辯“太陽是在中午
6、離人近,還是早上離人近”的話題。孔子來了興趣,也參加了這個話題。但是他并沒有直接回答,而是低頭思考,可見他又是一位謙虛、善思的人。 啊!孔子不愧是被百姓稱“千古圣人,萬世師表”的名號,長大后,我想當一個謙虛好學,善于思考和孝敬長輩的人。 孔子游春讀后感(四) 學而時習之,不亦悅乎!我相信大家都知道,這句話是孔子讀書的名言。其實我很早就知道孔子這個人了,就是對他不夠了解,只是學習過程中,一直沒有學到這個人,眼看就要上六年級就要畢業(yè),我還以為我再也學不到孔子的*了,出乎意料的是6b23課學到了孔子這個人。 我們學到孔子的*是孔子游春,這篇課文主要寫了:孔子帶弟子們支游賞泗水河畔迷人的景色,孔子借水
7、談志向。其實這篇*表面寫孔子和弟子游賞,實際是寫孔子借水和弟子們談怎樣做人。其中,孔子說的話令我映象最深的是水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長。流必向下,和順溫柔,它好像有民情義。水穿山巖,鑿石壁,從無懼色,它好像有志向。萬物入水必能蕩滌污垢,它好像善施教化由此看來,水是真君子啊!這句話表達了四層意思。1、水仁厚無私;2、水溫文爾雅;3、水百折不撓;4、水求真求善求美。這句話并不是孔子在正直贊美水,而是孔子借水的品質希望弟子們能做一個像水這樣的人,做一個真君子。 孔子游春讀后感(五) 通過我學這篇課文,我了解了孔子,孔子:(公元前551-公元肖479)春秋末期魯國人,他是春秋末期的思想家、政治家、教育家和儒家學派的創(chuàng)始人,我從兩個小兒辯日我知道了孔子是位待人平等的人。 通過學習孔子游春這篇課文知道了孔子是位富有智慧,善施教化的人,其中富有智慧我是從孔子帶弟子
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