2020屆高考物理 知能優(yōu)化演練復(fù)習(xí)試題33

1、復(fù)習(xí)試題 1關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度B，下列說法中正確的是()A磁場中某點B的大小，與放在該點的試探電流元的情況有關(guān)B磁場中某點B的方向，與放在該點的試探電流元所受磁場力方向一致C在磁場中某點的試探電流元不受磁場力作用時，該點B值大小為零D在磁場中磁感線越密集的地方，磁感應(yīng)強(qiáng)度越大解析：選D.磁感應(yīng)強(qiáng)度是磁場本身的屬性，在磁場中某處為一恒量，其大小可由B計算，但與試探電流元的F、I、L的情況無關(guān)；B的方向規(guī)定為小磁針N極受磁場力的方向，與放在該處電流元受力方向并不一致；當(dāng)試探電流元的方向與磁場方向平行時，雖磁感應(yīng)強(qiáng)度不為零，但電流元所受磁場力卻為零；據(jù)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小即磁通密度B可知，在磁場中磁感線越密集

2、的地方，磁感應(yīng)強(qiáng)度越大D正確2(2020年高考海南卷)一根容易形變的彈性導(dǎo)線，兩端固定導(dǎo)線中通有電流，方向如圖8112中箭頭所示當(dāng)沒有磁場時，導(dǎo)線呈直線狀態(tài)；當(dāng)分別加上方向豎直向上、水平向右或垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場時，描述導(dǎo)線狀態(tài)的四個圖示中正確的是()圖8112解析：選D.通電導(dǎo)線在磁場中受安培力時，用左手定則判斷安培力的方向圖81133如圖8113所示，電流從A點分兩路通過對稱的環(huán)形分路匯合于B點，在環(huán)形分路的中心O處的磁感應(yīng)強(qiáng)度()A垂直環(huán)形分路所在平面，且指向“紙內(nèi)”B垂直環(huán)形分路所在平面，且指向“紙外”C在環(huán)形分路所在平面內(nèi)指向BD磁感應(yīng)強(qiáng)度為零解析：選D.利用“微元法”把圓周上電

3、流看成是無數(shù)段直導(dǎo)線電流的集合，如圖，由安培定則可知在一條直徑上的兩個微元所產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度等大反向，由矢量疊加原理可知中心O處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零，D正確圖81144如圖8114所示，兩個完全相同的閉合導(dǎo)線環(huán)掛在光滑絕緣的水平橫桿上，當(dāng)導(dǎo)線環(huán)中通有同向電流時，兩導(dǎo)線環(huán)的運(yùn)動情況是()A互相吸引，電流大的環(huán)其加速度也大B互相排斥，電流小的環(huán)其加速度較大C互相吸引，兩環(huán)加速度大小相同D互相排斥，兩環(huán)加速度大小相同解析：選C.本題可采用等效法，將兩環(huán)形電流等效為兩磁體，如圖所示，可知兩線圈相互吸引，且由牛頓第三定律知，兩環(huán)的加速度大小相等SNSN5如圖8115所示，PQ和MN為水平、平行放置的金屬導(dǎo)軌，相距1 m，導(dǎo)體棒ab跨放在導(dǎo)軌上，棒的質(zhì)量為m0.2 kg，棒的中點用細(xì)繩經(jīng)滑輪與物體相連，物體的質(zhì)量M0.3 kg，棒與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為0.5，勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B2 T，方向豎直向下，為了使物體勻速上升，應(yīng)在棒中通入多大的電流？方向如何？(g10 m/s2)圖8115解析：導(dǎo)體棒ab受