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1、幼兒園大班安全教案在家安全含反思大班安全教案在家安全含反思適用于大班的安全主題教學活動當中,讓幼兒能夠辨別一個人在家時的安全和危險行為,知道一個人在家時應該注意的安全事項,形成自我保護意識,提高一個人在家時的警惕性,快來看看幼兒園大班安全在家安全含反思教案吧?;顒幽繕?、知道一個人在家時應該注意的安全事項。2、能夠辨別一個人在家時的安全和危險行為。3、形成自我保護意識,提高一個人在家時的警惕性。4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習慣。5、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力?;顒訙蕚?、教學掛圖。2、每組一張白紙和一盒水彩筆?;顒舆^程1、活動導入:談話活動。(1)有事爸爸媽媽都出去了,你
2、一個人在家,你會有怎樣的感覺呢?(2)一個人在家時你回做些什么呢?2、展開活動:觀看教學掛圖。(1)出示掛圖并提問:讓幼兒來看看妞妞一個人在家時是怎么做的,她的做法對嗎?教師小結:一個人在家時如果害怕,可以給爸爸媽媽打電話,如果覺得無聊可以看書,畫畫、看電視或者玩玩具,等爸爸媽媽回來。(2)出示下一幅圖,這些小朋友一個人在家時都做了什么?他們的做法對不對?為什么?(幼兒逐一描述、討論圖片內(nèi)容。)教師小結:自己一個人在家,害怕時不要大聲哭鬧,不然可能會引起壞人的注意;不能自己一個人溜出家門,這樣可能會遇到好多危險,而且爸爸媽媽找不到你會很著急;不做危險的事情,比如:爬窗戶或爬其他高的地方,這樣可
3、能會摔傷甚至有生命危險。請幼兒整體閱讀所有內(nèi)容。3、活動展開:分組討論,一個人在家時還應注意什么安全問題?(1)教師:一個人在家時還應該注意什么安全問題呢?如果有陌生人敲門該怎么辦?能不能玩火、水、電以及像刀子、塑料袋這樣的危險物品呢?(2)教師發(fā)給每組幼兒一張白紙和一盒水彩筆。每組推選一個能力較強的小朋友,請他用圖或圖夾文的方法表現(xiàn)大家討論的內(nèi)容。(3)幼兒討論,教師巡回指導,引導幼兒用自己的方式把在家組的想法表現(xiàn)出來。(4)集體分享各組討論內(nèi)容,制定一個人在家時的安全注意事項。(5)集體討論。4、活動總結:一個人在家時的安全注意事項。我們制定的安全注意事項是:一個人在家害怕時不要大聲哭鬧,不要溜出家門,不要試圖從窗戶爬出,不要給陌生人開門,要記住爸爸媽媽的手機號,急救電話號碼?;顒臃此急净顒邮菫榱藥椭變撼醪浇⒆晕曳婪逗妥晕冶Wo意識而設計的,在活動中我通過課件、圖片,幫助幼兒了解一個人在家,不隨便給陌生人開門,不玩危險物品、不做危險動作,不亂摸電器開關等安全知識,小朋友對本活動很感興趣, 在幼兒討論的時候,我提供了充分的討論和交流的時間,讓每一名幼兒都有表現(xiàn)的機會,使幼兒的已有經(jīng)驗得到了提升。小百科:安全是一個漢語詞語,拼音是n quán,通常指人沒有受到威脅、危險、危害、損失。人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處,互相
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