電大開(kāi)放英語(yǔ)3作業(yè)答案

1、電大開(kāi)放英語(yǔ)（3）形成性考核冊(cè)作業(yè)參考答案(2013年春季)回顧與總結(jié): (第4頁(yè)) 學(xué)習(xí)內(nèi)容1. 學(xué)習(xí)過(guò)多少時(shí)態(tài)? 一般現(xiàn)在時(shí)一般過(guò)去時(shí)現(xiàn)在完成時(shí)過(guò)去完成時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)過(guò)去進(jìn)行時(shí)一般將來(lái)時(shí)2. 你現(xiàn)在的詞匯量: 18003. 英語(yǔ)I中最難學(xué)習(xí)的: 新的詞匯太多 記單詞最困難4. 還有那些沒(méi)有掌握:虛擬條件句, 進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)5. 你認(rèn)為哪些是優(yōu)勢(shì)哪些有待改進(jìn)自己在閱讀方面還可以,但是挺立和口語(yǔ)需要提高學(xué)習(xí)方法1. 每周57小時(shí) 不足2. 有計(jì)劃不能堅(jiān)持 工作原因3. 一部分4. 網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源5. 問(wèn)老師,自己查資料本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃(第5頁(yè))學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 聽(tīng)力方面: 聽(tīng)懂日常會(huì)話2. 口語(yǔ)

2、方面: 用簡(jiǎn)單的詞匯表達(dá)3. 閱讀方面: 讀懂課文4. 寫(xiě)作方面:按照老師的要求寫(xiě)短文學(xué)前記錄卡1 (Units 16)學(xué)習(xí)過(guò)程：依據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)際選填） 學(xué)習(xí)過(guò)程1. ABC2. ABC3. ABC4. ABC學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、Units 16 中主要學(xué)習(xí)了哪些重要的語(yǔ)法項(xiàng)目？ 1）動(dòng)詞及時(shí)態(tài) 一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、一般過(guò)去時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、過(guò)去完成時(shí) 2） 描述發(fā)展趨勢(shì)的詞 ；短語(yǔ)動(dòng)詞 ；used to do sth. always/forever/keep doing sth. 3）連接詞 but/so; 用代詞、and、but和with連接句子 4）定語(yǔ)從句 2、這六個(gè)單

3、元中我感覺(jué)最難或還沒(méi)有完全掌握的語(yǔ)言點(diǎn)是： （略）（依據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)際在1、3中選填或?qū)W習(xí)中的疑難） 3、這六個(gè)單元中我最喜歡的話題是：（可從以下幾項(xiàng)中選填） 1） 描述自己及他人、家庭及家庭關(guān)系 2） 談?wù)摷彝ヅc社會(huì)的變化 3） 談?wù)摮删图皩?duì)未來(lái)職業(yè)的理想 4） 談?wù)撨^(guò)去、將來(lái) 印象最深的Cultural Notes：（可從以下幾項(xiàng)中選填） 1）皇家郵政 The Poyal 2）家庭模式的變化The Change of Family Patterns 3）贍養(yǎng)老人Care for the Elderly 階段性學(xué)習(xí)體會(huì)：（一定要自己寫(xiě)）階段性學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié):開(kāi)學(xué)初期老師給我們講了什么是開(kāi)放教育，

4、如何學(xué)習(xí)開(kāi)放教育課程。我們對(duì)開(kāi)放教育和開(kāi)放教育課程有了基本的了解.也對(duì)開(kāi)放英語(yǔ)課程有了比較全面的認(rèn)識(shí)。特別是通過(guò)上英語(yǔ)課程，我們不僅僅學(xué)習(xí)了英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，也學(xué)習(xí)到了學(xué)習(xí)方法。還體會(huì)到了開(kāi)放教育的“自我學(xué)習(xí)、教師輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)資源、師生互動(dòng)”的新的學(xué)習(xí)模式。由于自己的英語(yǔ)底子薄，基礎(chǔ)差，所以還不能夠完全掌握老師講的內(nèi)容。在老師的精心輔導(dǎo)下，我的英語(yǔ)知識(shí)有了很快的進(jìn)步。自己感覺(jué)到又重新拾起了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的信心。心中有了成就感。目前的問(wèn)題是：我還不能充分地利用網(wǎng)絡(luò)資源。這是因?yàn)樽约旱碾娔X知識(shí)不夠好，因此不能夠和老師、同學(xué)及時(shí)地進(jìn)行網(wǎng)上交流。 作業(yè)1 第一部分：交際用語(yǔ) 一、15 DACBB 第二部分：英語(yǔ)知

5、識(shí)運(yùn)用 二、選擇填空 610 DBDAB 1115 CDBAB 三、完型填空 1620 CBADB 2125 CDDAB 第三部分：閱讀理解 四、2630 BACCA 3135 ACDCD 五、3640 T T NG F F 第四部分：書(shū)面表達(dá) 評(píng)分原則 (1) 本題總分為20分, 按5個(gè)檔次給分。 (2) 評(píng)分時(shí),先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其檔次,然后以該檔次的要求來(lái)衡量確定或調(diào)整檔次, 最后給分。 (3) 字?jǐn)?shù)少于80的(不包括所給句子和標(biāo)點(diǎn)符號(hào))從總分中減去1分。 (4) 評(píng)分時(shí)應(yīng)注意的主要內(nèi)容為:內(nèi)容要點(diǎn)句型變化運(yùn)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性。 (5) 評(píng)分時(shí), 如拼寫(xiě)錯(cuò)誤較多, 書(shū)寫(xiě)

6、較差, 以至影響交際, 將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。 附范文(本篇僅供參考) Changes in Life Great changes have happened in my hometown. Ten years ago there were only ten homes, however there are hundred new homes. In the enter of the town, there is one very wonderful statue, many tourists often take photos there. A lot of old blocks of fla

7、ts have been demolished. Many families have bought new cars, so the local government has to issue new parking regulations. At present one new school is being built. It will be finished next month. People in my hometown are leading one happy life there.學(xué)習(xí)記錄卡2 （Units 712）學(xué)習(xí)過(guò)程：（依據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)際選填）學(xué)習(xí)過(guò)程1. ABC2.

8、ABC3. ABC4. ABC 1、Units 712 中主要學(xué)習(xí)了哪些重要的語(yǔ)法項(xiàng)目？ 1）動(dòng)詞及時(shí)態(tài) 學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)、一般過(guò)去時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與過(guò)去進(jìn)行時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)； 動(dòng)名詞；用should提出忠告; spend time doing sth./ need to do sth./need doing sth. have /get sth. done 2）形容詞與介詞搭配 3）構(gòu)詞法（后綴） 4）祈使句；真實(shí)條件句；虛擬條件句 5）間接引語(yǔ) 6）書(shū)信的寫(xiě)作與連接詞的使用 2、這六個(gè)單元中我感覺(jué)最難或還沒(méi)有完全掌握的語(yǔ)言點(diǎn)是：（略） （依據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)際在1、3中選填或?qū)W習(xí)中的疑難） 3

9、、這六個(gè)單元中我最喜歡的話題是：（可從以下幾項(xiàng)中選填） 1）描述方位、位置、感覺(jué)、外觀 2）表示抱怨和抱歉 3）表示發(fā)展趨勢(shì)和數(shù)量相關(guān)語(yǔ)言 4）談?wù)搰?guó)際賽事 5）表達(dá)指令與忠告 印象最深的Cultural Notes：（可從以下幾項(xiàng)中選填） 1）自己動(dòng)手做DIY 2）志愿工作者Voluntary Work 3）關(guān)于肥胖 Overweight and Obese 4）國(guó)民保健制度 About NHS 階段性學(xué)習(xí)體會(huì)：（一定要自己寫(xiě)）階段性學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié):自己通過(guò)兩個(gè)月的英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)，明顯感覺(jué)到自己在英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)和英語(yǔ)詞匯上有了很大的進(jìn)步，另外還學(xué)習(xí)到了學(xué)習(xí)方法。還體會(huì)到了如何才能夠成為一個(gè)合格的開(kāi)

10、放教育的學(xué)員。輔導(dǎo)老師精心輔導(dǎo)，課堂上深入淺出，讓每個(gè)學(xué)員都能夠?qū)W習(xí)到知識(shí)，我的英語(yǔ)很快的進(jìn)步。這使我在學(xué)習(xí)上有了很大的信心。目前的問(wèn)題是：我還不能充分地利用網(wǎng)絡(luò)資源。這是因?yàn)樽约旱碾娔X知識(shí)不夠好，因此不能夠和老師、同學(xué)及時(shí)地進(jìn)行網(wǎng)上交流。作業(yè)2 一、交際用語(yǔ) 第一部分：交際用語(yǔ) 一、15 CADDD 第二部分：英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用 二、選擇填空 610 DBBCD 1115 ABBAD 三、完型填空 1620 CADDB 2125 BACAC 第三部分：閱讀理解 四、2630 BCDBC 3135 ADCDC 五、3640 F F T T NG 第四部分：書(shū)面表達(dá) 評(píng)分原則 (1) 本題總分為20分

11、, 按5個(gè)檔次給分。 (2) 評(píng)分時(shí),先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其檔次,然后以該檔次的要求來(lái)衡量、確定或調(diào)整檔次, 最后給分。 (3) 字?jǐn)?shù)少于80的(不包括所給句子和標(biāo)點(diǎn)符號(hào))從總分中減去1分。 (4) 評(píng)分時(shí)應(yīng)注意的主要內(nèi)容為:內(nèi)容要點(diǎn)、句型變化、運(yùn)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性。 (5) 評(píng)分時(shí), 如拼寫(xiě)錯(cuò)誤較多, 書(shū)寫(xiě)較差, 以至影響交際, 將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。 附范文(本篇僅供參考) How to keep healthy Everyone wish to be healthy.Well, how to keep healthy is cared by most people nowd

12、ays. First,we should do some physical exercises. Life is based on move.It means that we should do some phcial exercises everyday to keep every organ of our body healthy. Second ,food is another factor to keep us healthy. We need to get nutrition and varyty elements as well from food. In addition,hav

13、ing good habbits are very important for a man. Such as dont smoke ,dont drink and so on is good habbits. So for our health wed better do some physical exercises often, pay attention to rational food and drink and cultivate good habbits.學(xué)習(xí)記錄卡3 （Units 1318）學(xué)習(xí)過(guò)程：（依據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)際選填）學(xué)習(xí)過(guò)程1. ABC2. ABC3. ABC4. ABC

14、 1、Units 1318中主要學(xué)習(xí)了哪些重要的語(yǔ)法項(xiàng)目？ 1）動(dòng)詞及時(shí)態(tài) 情態(tài)動(dòng)詞表示義務(wù)以及表示勸告、動(dòng)名詞和動(dòng)詞不定式、將來(lái)完成時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 2）非限定性定語(yǔ)從句 3）反意疑問(wèn)句 4）利用主題句擴(kuò)展段落 5）間接引語(yǔ)和間接疑問(wèn)句 2、這六個(gè)單元中我感覺(jué)最難或還沒(méi)有完全掌握的語(yǔ)言點(diǎn)是：（略） （依據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)際在1、3中選填或?qū)W習(xí)中的疑難） 3、這六個(gè)單元中我最喜歡的話題是：（可從以下幾項(xiàng)中選填） 1）描述教育體制及學(xué)生生活 2）繼續(xù)教育和學(xué)習(xí)方式相關(guān)內(nèi)容 3）城鎮(zhèn)及其發(fā)展相關(guān)內(nèi)容 4）表達(dá)因果關(guān)系 5）表達(dá)數(shù)量 印象最深的Cultural Notes：（可從以下幾

15、項(xiàng)中選填） 1）英國(guó)的學(xué)士學(xué)位 Degrees in the UK 2）工學(xué)交替制課程 Sandwich Courses 3）倫敦城 The City 4）陪審團(tuán)制度 the Jury System 5) 手勢(shì) Gestures 階段性學(xué)習(xí)體會(huì)：（一定要自己寫(xiě)） 階段性學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié):自己以前的英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，通過(guò)這幾個(gè)月的英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)，自己又一次鞏固和強(qiáng)化了英語(yǔ)知識(shí)。明顯感覺(jué)到自己在英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)和英語(yǔ)詞匯上有了很大的進(jìn)步，明確了主要的知識(shí)點(diǎn)。按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施，做到課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，完成輔導(dǎo)師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面上有了進(jìn)步，主要表現(xiàn)在語(yǔ)法、詞匯和語(yǔ)言表達(dá)方面。自己通過(guò)

16、一段時(shí)間的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，但是也有一定的困難。主要體現(xiàn)在，基礎(chǔ)差，底子薄，不能在短時(shí)間內(nèi)掌握老師講授的知識(shí)。另外一個(gè)是自己的工作忙，不能及時(shí)地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。作業(yè)3 一、交際用語(yǔ) 第一部分：交際用語(yǔ) 一、15 ACABA 第二部分：英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用 二、選擇填空 610 DABBB 1115 ABCBB 三、完型填空 1620 BD（將D選項(xiàng)中的on改為in）CCC 2125 DADCB 第三部分：閱讀理解 四、2630 ACBBC 3135 DDBDC 五、3640 F T NG F T 第四部分：書(shū)面表達(dá) 評(píng)分原則 (1) 本題總分為20分, 按5個(gè)檔次給分。 (2)

17、評(píng)分時(shí),先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其檔次,然后以該檔次的要求來(lái)衡量、確定或調(diào)整檔次, 最后給分。 (3) 字?jǐn)?shù)少于80的(不包括所給句子和標(biāo)點(diǎn)符號(hào))從總分中減去1分。 (4) 評(píng)分時(shí)應(yīng)注意的主要內(nèi)容為:內(nèi)容要點(diǎn)、句型變化、運(yùn)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性。 (5) 評(píng)分時(shí), 如拼寫(xiě)錯(cuò)誤較多, 書(shū)寫(xiě)較差, 以至影響交際, 將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。 附范文(本篇僅供參考) My TV University Life I am studying at Bishan, Chongqing Radio and TV University. This university offers variety of o

18、pen and distance courses for adult learners. The students can use computers to learn the courses at home or in the offices. However, they also can go to the classroom buildings to have face-to-face lessons. I come here to study once a week. In fact , the knowledge in every subject is hard for me, because I dont have so much time in teaching myself in the spare time . I have to work on the weekdays. Thanks to the teachi