20202020學(xué)度第一學(xué)期九級(jí)班班主任工作計(jì)劃工作計(jì)劃

1、20202020學(xué)度第一學(xué)期九級(jí)班班主任工作計(jì)劃工作計(jì)劃篇一：年初三班級(jí)班主任工作計(jì)劃 年初三班級(jí)班主任工作計(jì)劃 本學(xué)期我繼續(xù)做初三（2）班的班主任，這是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，男生20人，女生19人，其中有四人是借讀生，整體成績(jī)較好，紀(jì)律較差，要想使本班學(xué)_進(jìn)步，在直升中取得優(yōu)異成績(jī)，安排如下： 一、指導(dǎo)思想 貫徹以德育為首的觀念，堅(jiān)持育人為本的思想，加強(qiáng)德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法，抓好學(xué)生行為_慣的養(yǎng)成，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)_成績(jī)的提高，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)學(xué)_和做人的全面提高。 二、抓班風(fēng)建設(shè)，形成積極向上的班風(fēng)。 根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。 （1）制定班級(jí)公約、班風(fēng)。 （2）布

2、置教室環(huán)境。如張貼壁報(bào)，設(shè)立。評(píng)比欄等。 （3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 三、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部 班級(jí)干部是班主任的左右手。精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助班干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我

3、批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。 四、安排班級(jí)活動(dòng) 根據(jù)學(xué)校德育工作安排，活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取 得主題的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班會(huì)活動(dòng)等。 五、 本學(xué)期每月工作重點(diǎn) 9月份： 1、新學(xué)期開學(xué)，聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)行安全，進(jìn)行愛校、愛班等； 2、再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)、日常行為規(guī)范、班級(jí)量化考核細(xì)則及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)，重點(diǎn)抓遲到、缺交作業(yè)現(xiàn)象，幫助學(xué)生盡

4、快進(jìn)入學(xué)_狀態(tài)； 3、開展小組師徒幫學(xué)活動(dòng)； 4、檢查暑假作業(yè)； 5、儀容儀表檢查； 6、組織召開主題班會(huì) 10月份： 1、組織安排體育訓(xùn)練。 2、學(xué)生端正學(xué)_態(tài)度，迎戰(zhàn)期中考試 11月份： 1、結(jié)合科目實(shí)際，講究學(xué)_方法，端正學(xué)_態(tài)度，認(rèn)真學(xué)_，努力向上，好好復(fù)_，迎接月考。 2、組織安排體育訓(xùn)練。 12月份： 1、學(xué)生積極復(fù)_、迎接期末?？?。 篇二：-學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)班主任工作計(jì)劃 -學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)班主任工作計(jì)劃 九年級(jí)（6)班- 李治民 新的學(xué)期已經(jīng)開始，本學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)三班主任，面對(duì)一個(gè)嶄新的班集體，面對(duì)一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了讓自己更快

5、、更好的適應(yīng)班主任工作；為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的發(fā)展，我根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，制定了本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。 一、班級(jí)情況分析： 六年級(jí)共有學(xué)生51人，學(xué)生兩極分化，不少學(xué)生小毛病不少，班主任工作也輕不了。為了使學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的學(xué)_、生活_慣，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo) ,時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)。 二、班風(fēng)建設(shè)： 1、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實(shí)發(fā)揮班級(jí)管理作用。 開學(xué)第一天，我就根據(jù)學(xué)生的情況跟科任老師一起選出了班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)_委員、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員，組成了一個(gè)新的班委。對(duì)于每一位班干部，我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)督他們的工作。同

6、時(shí)，我召開了班委會(huì)，鼓勵(lì)他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、班級(jí)文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個(gè)良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的行動(dòng)，讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班集體，這樣才會(huì)收到好的效果。 2、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生學(xué)_有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。 針對(duì)班級(jí)的學(xué)_和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)_小組，分別確定了小組長(zhǎng)。根據(jù)同學(xué)們的意見，共同制定出了一套詳細(xì)的考評(píng)制度。小組與小組之間形成了一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)_、紀(jì)律意識(shí)，使得他們學(xué)_有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)_氛圍。通過(guò)以上的

7、調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識(shí)，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進(jìn)步，我相信他們有這個(gè)能力做好。 三、常規(guī)： 學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)久性的工作，即使是六年級(jí)的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期以“三禮標(biāo)兵”為依托，扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實(shí)到實(shí)處。 充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)_小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范,并要求在日常學(xué)_、生活中遵照規(guī)范去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)_和生活_慣。同時(shí)，我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場(chǎng)所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個(gè)好_慣為根本，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成。 2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育。在這個(gè)學(xué)期里，利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),進(jìn)一步學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師、感恩父母、感恩祖國(guó)。讓學(xué)生懂得報(bào)答、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感。