七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第2課《從百草園到三味書(shū)屋》(第1課時(shí))教案語(yǔ)文版

1、1 從百草園到三味書(shū)屋魯迅課題：從百草園到三味書(shū)屋教學(xué)目標(biāo)：1. 了解作家作品，領(lǐng)悟課文寫(xiě)景的精妙，提高描寫(xiě)的能力。2. 理清文章的結(jié)構(gòu)，多角度探討文章的主旨。3. 結(jié)合自身實(shí)際，用心體會(huì)作者熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的思想感情。4. 在教學(xué)過(guò)程中貫穿未成年人保護(hù)法第一條，讓學(xué)生懂得行使自己的合法權(quán)益，更好的保護(hù)好自己。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1. 理清文章的結(jié)構(gòu)，品味文章中寫(xiě)景狀物的部分，提高描寫(xiě)的能力。2. 體會(huì)作者熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的思想感情。教學(xué)方法：講授法、問(wèn)答法、討論法、練習(xí)法課時(shí)安排：三課時(shí)第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：1. 熟讀課文，掌握本課生字詞2. 整體感知課文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)課時(shí)重點(diǎn)：熟讀課文，掌握本課生

2、字詞課時(shí)難點(diǎn)：整體感知課文內(nèi)容和結(jié)構(gòu) 一、情境引入：聽(tīng)介紹，猜作家。（此人原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家， 思想家，革命家，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，世界十大文豪之一。學(xué)過(guò)他的風(fēng)箏，代表作品有小說(shuō)集吶喊彷徨，散文集朝花夕拾），他就是魯迅。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)他的著名散文從百草園到三味書(shū)屋。二、 展示目標(biāo)：（ 指名讀，其余學(xué)生邊讀邊記。）板書(shū)教學(xué)目標(biāo)：1. 熟讀課文，掌握本課生字詞2. 整體感知課文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)三、自學(xué)文本自學(xué)指導(dǎo)一：速讀課文，劃出生字詞，然后借助注釋和工具書(shū)自行解決，6 分鐘比誰(shuí)學(xué)得好。交流研討：（ 內(nèi)容以課后讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)為主）1.指名讀。2.聽(tīng)寫(xiě)質(zhì)疑答疑：1.

3、 第 9 段中的德語(yǔ)部分如何讀？2. 哪些是多音字？ 專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練：1.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。3確zo()菜q()桑 shn()斑 mo()cun()成腦su ()蟬 tu()倜 tng() 2.下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：（）A.班蝥消釋紳士盔甲B.淵博簽賞秕谷罕見(jiàn)C.書(shū)塾臃腫覓食恭敬D.質(zhì)樸纏絡(luò)繡象和藹3.從百草園到三味書(shū)屋選自，作者，我國(guó)偉大的文學(xué)家，思想家，革命家。自學(xué)指導(dǎo)二：瀏覽課文，思考：1. 本文課題為“從百草園到三味書(shū)屋”，你從這個(gè)題目得到了哪些信息？2. 找出寫(xiě)百草園和三味書(shū)屋兩部分的起止。3. 作者在百草園和三味書(shū)屋中的生活如何？請(qǐng)分別用一個(gè)詞概括。交流研討：（1-8） 快樂(lè)（10-24）乏味質(zhì)疑答疑：1. 第 9 自然段在文中有何作用？2. 課后練習(xí)二、2 小題四、課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲? 五、綜合訓(xùn)練：1.選出加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)（）A.確鑿（zo） 斑蝥（mo） 菜畦（q） B.皂莢(ji) 桑葚(sn) C.珊(shn)瑚 秕(b )谷 蟬蛻(du) D.盔(ku)甲 骨髓(shu) 2.解詞：鑒賞 人跡罕至 人聲鼎沸。3.選擇你最喜歡的一兩段讀給大家聽(tīng)，爭(zhēng)取做