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文檔簡介

1、數(shù)學學習情況介紹,五（4）班,2015學年第二學期家長會,一、本學期的學習內容及重點 二、取得的進步和存在的問題 三、學習中要改進的方面 四、需要家長配合的地方,孩子們學了什么 一、小數(shù)乘法 二、位置 三、小數(shù)除法 四、可能性 五、簡易方程 六、多邊形的面積 七、數(shù)學廣角植樹問題 重點：計算能力的培養(yǎng),孩子們的進步： 課堂氣氛活躍 上課積極參與課堂回答問題 作業(yè)書寫有進步,數(shù)學成績統(tǒng)計分析計,從第一單元檢測和月考成績的總體來看，成績比較平穩(wěn)，這是全班同學共同努力的結果；具體來說，大部分同學的成績還是比較穩(wěn)定的，但也有一部分學生的成績起伏較大，這也反映出前段時間孩子們在數(shù)學學習中存在的一些問題,

2、數(shù)學上存在的問題,1、計算能力不過關；會做的經常會出錯。 2、不打草稿（在書本到處計算）， 馬虎潦草，東倒西歪； 3、部分學生上課注意力不夠集中，自覺性較差 課堂效率低、學習成績不理想,數(shù)學上存在的問題,4、作業(yè)的情況（字跡潦草，不工整） （1）漏做、少做 ，拖欠作業(yè) （2）不夠專心，不夠投入 （選擇題亂猜，計算題只寫一個答案） （3）依賴性很強 ，不獨立 （4）老師講評過的習題，大部分同學沒有養(yǎng)成 及時訂正的習慣,孩子們需要繼續(xù)努力的： 1、繼續(xù)培養(yǎng)認真負責的 學習態(tài)度和良好的學習習慣，及時糾錯改錯 2、提高計算能力,如何提高計算能力,1、要有良好的學習習慣 （1）做到獨立思考； （2）認真

3、細致； （3）幫助孩子克服浮躁的壞習慣， 教導學生要有耐心 2、提高口算和筆算的能力 3、多練習，提高熟練程度：“熟能生巧” 4、改掉計算粗心的壞毛病,改掉計算粗心的毛病,做到： 抄題必對，先對后算； 認真審題，思考周全； 字跡清楚，書寫整齊； 細心檢查，堅持驗算； 有錯必改，引為借鑒,需要家長配合的,1、每天的作業(yè)家長要監(jiān)督完成，跟進檢查，看看學生有沒有亂作、少做，漏做的情況，檢查完后要家長簽名； 2、及時改正做錯的作業(yè)，督促孩子把做錯的作業(yè)改過來； 3、每天五分鐘做好預習：在做完作業(yè)后預習下一課內容； 4、給孩子準備練習本或草稿本 ； 5、多和老師聯(lián)系溝通，及時幫助孩子查漏補缺； 6、讓孩子養(yǎng)成善于

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