江埠托管中心第二學(xué)期五年級(jí)語文期末試卷

1、江埠托管中心第二學(xué)期 學(xué)校班級(jí)姓名準(zhǔn)考證號(hào)（座位號(hào)）密封線五年級(jí)語文期末試卷 3、他那微微張開的嘴唇和沒精打采的目光，顯得又虛弱又疲憊（縮句） 4、湖邊種著一排柳樹（改為比喻句） 5、貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述） 6、小強(qiáng)經(jīng)常鍛煉身體。小強(qiáng)的身體特別強(qiáng)壯。（請(qǐng)用關(guān)聯(lián)詞語組成一句話） （五）我會(huì)填。（8分）1、孫猴子的臉 2、將相和一文中“將”是指 ，“相”是指 “和”是 意思。 3、 ，天連碧水碧連天。4、九曲黃河萬里沙， 。5、兒應(yīng)聲答曰：“ ”。6、少年易老學(xué)難成， 。二、閱讀天地。（25分）（一）課內(nèi)閱讀（11分）牧童 六七里， 三四聲。 黃昏后，

2、。1、把詩歌補(bǔ)充完整（4分）2、這首詩是 朝詩人 寫的，詩中“弄”的意思是 （3分）3、請(qǐng)用自己的話說第一、二行詩的意思。（4分） （二）閱讀短文，回答問題。生命的價(jià)值有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒園中的男孩兒，常常悲觀地問院長(zhǎng)：“像我這樣沒有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”院長(zhǎng)總笑而不答。有一天，院長(zhǎng)交給男孩兒一塊石頭，說：“明天早上，你拿這聲石頭到市場(chǎng)去賣，但不是真賣，記住，不論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣。”第二天，男孩兒蹲在市場(chǎng)角落，意外地有好多人要向他買那塊石頭，而且價(jià)錢愈出愈高?；氐皆簝?nèi)，男孩兒興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣。在黃金市場(chǎng)，竟有人比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石

3、頭。最后，院長(zhǎng)叫男孩兒把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果，石頭的身份較昨天又漲了十倍，更由于男孩兒怎么都不賣，竟被傳揚(yáng)成“稀世珍寶”。男孩兒興沖沖地捧著這塊石頭回到孤兒院，將這一切稟報(bào)院長(zhǎng)。院長(zhǎng)望著男孩兒，徐徐說道：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義：一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，被說成稀世珍寶。你不就像這石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值。”（1）請(qǐng)寫出本文的六要素。（6分）時(shí)間： 地點(diǎn)： 人物： 事情的起因： 經(jīng)過： 結(jié)果： （2）第自然段中加點(diǎn)字“總”與上文哪個(gè)詞相照應(yīng)？這兩個(gè)詞說明什么？（3分） （3）第自然段中加點(diǎn)字“竟”能否去掉？為什么?（2分） （4）普通的石頭為什么成了稀世之寶？（請(qǐng)用文中的話回答）你從這個(gè)故事中得到什么啟示？（3分） 三、口語交際（5分）聽說住在鄉(xiāng)下的爺爺生病了，如果你要給他打電話，該說些什么呢？ 四、作文（30分）題目：難忘的一幕要求：寫出