考生必讀：參加公務(wù)員考試你必須遵循的三個(gè)“

1、就目前報(bào)考公務(wù)員的火熱程度，那是可以跟電視選秀“超女”“快男”相抗衡的。四個(gè)字總結(jié)一下“全民運(yùn)動(dòng)”。可是“公務(wù)員”是什么？那家伙可是：千軍萬(wàn)馬齊上陣，單擠一根獨(dú)木橋；全民皆當(dāng)“考碗族”，銀，銅，鐵的都不要，要抱就抱“金飯碗”！一個(gè)字總結(jié)“?！卑?！不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，就以我自己參加了多次的公考經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，我要在這里狠狠披露一下，當(dāng)中每個(gè)考生都必須遵循的三個(gè)“潛規(guī)則”！那可是硬規(guī)定，如若你不聽(tīng)從，那我只能送你一句話：“千古紅樓只一夢(mèng)，竹籃打水一場(chǎng)空?！薄皾撘?guī)則”之一：對(duì)待申論要像對(duì)待上司領(lǐng)導(dǎo)心思你只能猜既然是把“申論當(dāng)上司”，那么首先你就要擺正自己在他面前的位置。你不能想說(shuō)什么就說(shuō)什么。他不是你的朋友，

2、你不用也不能在他面前做不必要的傾訴、抒情、發(fā)表過(guò)于偏激的言論，否則你會(huì)吃大虧。你們之間的每一點(diǎn)點(diǎn)交流都是有一個(gè)大體不變的框架的、而且都是有著非常明確的指向性的。其次，要知道他想聽(tīng)到的是什么，你們之間正在進(jìn)行的這個(gè)必須是個(gè)有效的溝通。你不必做他思想的克隆人，事實(shí)上你也做不到，但你至少應(yīng)該知道他在向你提問(wèn)的時(shí)候，希望你做出大體怎樣的回答。你的態(tài)度必須是積極的，你不能模棱兩可、更不能往后退；你的看法和建議必須是有建設(shè)性的、切實(shí)可行的，否則他憑什么提拔你呢，對(duì)吧？等著他關(guān)注的人排著一眼望不到頭的大長(zhǎng)隊(duì)呢。最后，要懂得包裝自己。想讓上司重視自己不是那么容易的，肚子里有貨遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠、重要的是要能把他們唱出來(lái)

3、、唱的好聽(tīng)。這一方面一直是我的弱項(xiàng)，不過(guò)好在申論相較真實(shí)的上司來(lái)講畢竟情緒啊、個(gè)性等等這些主觀因素都已經(jīng)很少了，所以困難并不是特別大！所以你在他面前至少要做到：形象整潔一手漂亮的至少是工整的字，表達(dá)流暢溝通的必備要件，措辭恰切不說(shuō)不該說(shuō)的話，觀點(diǎn)合理如果你有真的很漂亮的建議那當(dāng)然好，如果沒(méi)有，那么切記不要為了標(biāo)榜創(chuàng)新和個(gè)性而過(guò)于出位，樸實(shí)一點(diǎn)的表達(dá)出你的實(shí)際水平不知道要比花枝招展卻言之無(wú)物的大花瓶?jī)阂枚嗌俦?！接著說(shuō)下“領(lǐng)導(dǎo)心思你只能猜”這點(diǎn)，當(dāng)然這點(diǎn)是我自己總結(jié)的，我覺(jué)得申論考試這玩意兒考前是很忌諱押題的，因此我會(huì)建議大家最好多做一些有深度的分析跟預(yù)測(cè)比較好。其實(shí)押題跟預(yù)測(cè)是有根本區(qū)別的。押

4、題是賭博式的在紛繁復(fù)雜的微觀事實(shí)中的胡猜瞎蒙，能不能押中，完全靠運(yùn)氣。但預(yù)測(cè)不同，預(yù)測(cè)從本質(zhì)上說(shuō)，是在對(duì)當(dāng)下熱點(diǎn)理論的深刻理解下，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的系統(tǒng)梳理，是由宏觀理論到微觀事實(shí)的提綱挈領(lǐng)式的全面把握。是從根本上、實(shí)質(zhì)上把握社會(huì)現(xiàn)象，而不是相反。因此，預(yù)測(cè)是科學(xué)的。其科學(xué)性主要體現(xiàn)在是用基本理論和系統(tǒng)思維去牽引社會(huì)現(xiàn)象，而不是在碰大運(yùn)?？傊?，申論其實(shí)并沒(méi)有大家直覺(jué)感知的那么懸乎，總的來(lái)說(shuō)它也能算是一種有規(guī)律可循的考試形式，只要大家理解了其中的規(guī)律，并能在平時(shí)鍥而不舍地進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，我相信大家一定能夠取得不錯(cuò)的申論成績(jī)。潛規(guī)則”之二：對(duì)待行測(cè)要像對(duì)待情人要對(duì)它有興趣，有感覺(jué)其實(shí)把“行測(cè)當(dāng)情人”的

5、意思很容易明白：就是要你對(duì)它有興趣，有Feel，愿意在進(jìn)一步了解它的同時(shí)又能發(fā)現(xiàn)它一個(gè)又一個(gè)讓你驚喜的特點(diǎn)。要在潛意識(shí)當(dāng)中相信自己是可以搞定它的。我們想像一下，本質(zhì)上它其實(shí)也就是那麼回事兒、并不是怎么高不可攀的有不止一個(gè)人說(shuō)過(guò)，理論上行測(cè)是可以達(dá)到滿分的；但是呢，他每次出現(xiàn)又都相當(dāng)花哨、總會(huì)披著你從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的妝容和外衣，當(dāng)然，你心里清楚，其實(shí)它還是它。我們都知道在回答行測(cè)題時(shí)，用的不過(guò)就是中學(xué)時(shí)候?qū)W過(guò)的知識(shí)它誘惑著你；但是呢，我們中的大部分人如果在模擬中能達(dá)到70分以上，那么心里還是會(huì)很自豪甚至激動(dòng)的那是它在給你希望的同時(shí)又始終與你若即若離它挑戰(zhàn)著你。最后，如果贏得了它，那么你也許即將擁有一個(gè)

6、完全不一樣的局面，這種變化正是我們現(xiàn)在所期待的。一個(gè)這么好的情人，你怎么可能會(huì)忽視它？總之好情人是能給大家?guī)?lái)幸福生活的，但前提是你必須有相當(dāng)精密的計(jì)劃來(lái)把它追到手！因此，以下是我整理的一些關(guān)于追求行測(cè)情人的模塊化分解式計(jì)劃操作（也就是考前復(fù)習(xí)啦）：一是：確定目標(biāo)，完善心理。首先你要確定一個(gè)追求的目標(biāo)，而不是花花腸子兩邊倒，最后也只能是光棍一條，這就相當(dāng)于行測(cè)復(fù)習(xí)的心理關(guān)。很多考生進(jìn)入考場(chǎng)，目標(biāo)就是做完140道題，其實(shí)這基本上是不可能的，因?yàn)轭}目設(shè)計(jì)的初衷就是要考生在無(wú)法完成題目的情況如何處理“做與過(guò)”的選擇，也可以說(shuō)這才是行職測(cè)驗(yàn)的重點(diǎn)，考生只有在緊張情況，準(zhǔn)確找到自己熟悉并擅長(zhǎng)的內(nèi)容，做好

7、回答才有保障，而這種能力正是公務(wù)員必須具備的抓住主要矛盾的本領(lǐng)。因此，建議考生把目標(biāo)確定為130題，確保完成125道，正確做到100題，這樣以來(lái)，考生沒(méi)有了必須做好140題的壓迫感，心理會(huì)放松很多，有助于完成考試，實(shí)踐證明，這是成功的第一步。二是：跳出題海，走進(jìn)題河。也就是建議你眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，不要吊死在一顆樹上，而放棄了大片森林。這個(gè)也就相當(dāng)于行測(cè)復(fù)習(xí)的基本點(diǎn)。我們提倡老師進(jìn)題海，找到規(guī)律；學(xué)生出題海，提高復(fù)習(xí)效率。行職題目何止千萬(wàn)，要全部復(fù)習(xí)完是根本不可能，加上考生復(fù)習(xí)時(shí)間又少，因此必須跳出題海戰(zhàn)術(shù)，對(duì)題目進(jìn)行選擇性復(fù)習(xí)?？梢詤⒄諝v年真題以及其他輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的內(nèi)部講義、教材。插一句啊，我當(dāng)年就是

8、用國(guó)家公務(wù)員考試綜合教材復(fù)的習(xí)，那書里的題目可是相當(dāng)多啊，可以說(shuō)是純粹的題河了，當(dāng)然我不可能瘋了的全部做完啦，也是有選擇性的做了很多，效果還不錯(cuò)。OK話說(shuō)回來(lái)，我們是要先估計(jì)個(gè)600題左右，作為復(fù)習(xí)范圍是理性的選擇。只有縮小范圍，才能找到復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，這是成功的第二步。三是，單元復(fù)習(xí)，分進(jìn)合擊。說(shuō)到這點(diǎn)，那可是重中之重，講究的是追求手法與方式。只有從高手那里取得真經(jīng)，我們的計(jì)劃才能確保萬(wàn)無(wú)一失啊。這就相當(dāng)于從一些行測(cè)專家，老師所推薦的復(fù)習(xí)方法中命中關(guān)鍵點(diǎn)。要通過(guò)單元復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)把600題做二到三遍，第一遍做600題，第二遍把其中的錯(cuò)題做一遍，第三遍，把第二遍錯(cuò)過(guò)的題再做一遍，事實(shí)表明只有這樣才能越

9、來(lái)越集中要害題目，完全熟悉題型，深入體會(huì)考點(diǎn)，徹底把握規(guī)律，也就是把做過(guò)的練習(xí)題鞏固到AK-47也打不穿的地步，這樣才能在真正考試時(shí)一眼就把自己會(huì)做的題給找出來(lái)。注意，千萬(wàn)不要采取2000道做一遍的方法，否則越做越?jīng)]有信心，到最后那就是純屬自我找打擊型！下面是把第三點(diǎn)單元復(fù)習(xí)，也稱模塊訓(xùn)練，分成五個(gè)小單元模塊，進(jìn)行專項(xiàng)比較細(xì)致講解：做言語(yǔ)理解與表達(dá)，要根據(jù)材料的字面意思來(lái)理解與把握，不要加入自己的主觀臆測(cè)，也不要以自己的常識(shí)作為判斷依據(jù)，否則往往是錯(cuò)誤的。要通過(guò)練習(xí)，找到這種感覺(jué)，就是答案在題干里面，必須加強(qiáng)對(duì)材料的理解。數(shù)量關(guān)系分為兩部分。數(shù)學(xué)推理大概共有六種題型，要在復(fù)習(xí)歸納總結(jié)出來(lái)，應(yīng)試

10、時(shí)才能照方抓藥。數(shù)學(xué)運(yùn)算部分常規(guī)題，奧數(shù)題都有，要學(xué)會(huì)把握常規(guī)題，而對(duì)于沒(méi)有感覺(jué)，特別是讀起來(lái)不明白題意的題要學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)檎麄€(gè)考試總要放棄二十題左右。此外，培養(yǎng)對(duì)數(shù)字的敏感度，同時(shí)在做題中積累一些小技巧，如排除法、代入法和圖形結(jié)合法等同樣非常重要。常識(shí)部分的復(fù)習(xí)要因人而異，如果平時(shí)對(duì)法律常識(shí)、日常生活和人文知識(shí)功底較厚，積累較多，完全可以不要占用更多時(shí)間復(fù)習(xí)。如果沒(méi)有積累，最好找一本有關(guān)常識(shí)的書讀讀，比如我上面提到的純粹題海型奮考用書國(guó)家公務(wù)員考試綜合教材就對(duì)這方面有很深入的講解。資料分析分為文字、圖表和圖形分析三部分，很多題型偏重于計(jì)算，需要花費(fèi)的時(shí)間也多一些，因?yàn)樵谟?jì)算過(guò)程中可能會(huì)遇到隱

11、含的“陷阱”。判斷推理是行職考試中比較特別的部分，一是考生基本沒(méi)有學(xué)過(guò)，二是干擾性強(qiáng)。根據(jù)我們?cè)谂嘤?xùn)中的經(jīng)驗(yàn)，這部分題目如果沒(méi)有高手指導(dǎo)，僅憑自學(xué)，那么在復(fù)習(xí)上多半會(huì)走入彎路。其次，分進(jìn)合擊是模塊訓(xùn)練結(jié)束后，馬上轉(zhuǎn)入五部分綜合練習(xí)，也就是訓(xùn)練各部分集中起來(lái)后你自己的反應(yīng)能力。在單元練習(xí)的基礎(chǔ)上，考生對(duì)題型，考點(diǎn)都有了一定把握，接下來(lái)，可以進(jìn)行綜合練習(xí)將能力鞏固住。四、模擬考試，把握節(jié)奏。這點(diǎn)其實(shí)也就是讓你在去追真正情人時(shí)，先找個(gè)替身實(shí)戰(zhàn)練習(xí)一下。從而更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足，以求在真正實(shí)施追求行動(dòng)時(shí)可以一擊即中，完美落幕。行測(cè)復(fù)習(xí)在做完一系列綜合練習(xí)后，要選擇一到二套模擬題系統(tǒng)訓(xùn)練，把這當(dāng)做是考前

12、熱身，主要的目是找到應(yīng)試的節(jié)奏，即先做哪一部分，后做哪一部分。請(qǐng)考生們注意了，你只有通過(guò)模塊訓(xùn)練和分進(jìn)合擊才能從容應(yīng)對(duì)行測(cè)考試，否則建議你是可以去嘗試一下，但千萬(wàn)別抱任何成功的幻想，謝謝！對(duì)于以上兩項(xiàng)考生必須遵循的“潛規(guī)則”我希望同學(xué)能夠認(rèn)真體會(huì)，并把它真正貫徹到你的考前復(fù)習(xí)之中，從而更好的確保自已復(fù)習(xí)成果?！皾撘?guī)則”之三：想要在公考戰(zhàn)場(chǎng)上貴冠群芬考前必須苦練“三大武林絕學(xué)招式”第一招：看教材，重點(diǎn)是選擇正確的教材和確定看教材的目的！以重點(diǎn)考查部分所占的分量為標(biāo)準(zhǔn)：例如：浙江省考試的重點(diǎn)是行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論，在行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中包括30多分的公共基礎(chǔ)知識(shí)，考生應(yīng)該選擇那些重點(diǎn)講述行政職業(yè)能

13、力測(cè)驗(yàn)和申論的教材，而不是重點(diǎn)講述公共基礎(chǔ)這些屬于死記硬背類的教材。因此一句話總結(jié)就是，你報(bào)考哪個(gè)地方公務(wù)員，它的考試科目比重如何安排，那么你在考前的教材就以這個(gè)二項(xiàng)為選擇的依據(jù)。以教材的難度和深度為標(biāo)準(zhǔn)：公務(wù)員考試是競(jìng)爭(zhēng)性考試，競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度反映在考試上就是試卷的難度，近年公務(wù)員考試報(bào)考人數(shù)越來(lái)越多，試題也必然越來(lái)越難。一本簡(jiǎn)單的教材是無(wú)法解決考生復(fù)習(xí)備考需要的，考生應(yīng)集中精力復(fù)習(xí)一套教材，這個(gè)教材必須是和考試的難度接近或類似的。就說(shuō)我上文提的那本復(fù)習(xí)綜合教材，就是標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)考級(jí)用書，里面的題目還是相當(dāng)貼近國(guó)考試題難度滴。傳授一招判斷一本教材的難度可以通過(guò)里面題目和真題難度的比較得知。以教材編

14、者的水準(zhǔn)高低為依據(jù)：一般來(lái)說(shuō)，職業(yè)化專業(yè)從事公務(wù)員考試研究的教師編著的書水平比較高。判斷依據(jù)是看這個(gè)教材是否有歷年真題的答案和精解。真題的指導(dǎo)作用是巨大的，有些教材有真題但沒(méi)答案，考生復(fù)習(xí)還是無(wú)法把握考試真諦。一般高水平的作者都會(huì)對(duì)真題進(jìn)行庖丁解牛式的精確分析，考生看這樣的書會(huì)在短時(shí)間內(nèi)得到很大提高。第二招：分塊練習(xí)，摸清自己的強(qiáng)弱項(xiàng)；演練歷年真題，尋找規(guī)律和測(cè)試自己的速度從高考到大學(xué)考試，敢說(shuō)在大大小小的考試中基本沒(méi)有人不這樣復(fù)習(xí)：先看書的每一章，然后找相應(yīng)的題練習(xí)，每做幾個(gè)就對(duì)答案，然后找出錯(cuò)誤的地方。公務(wù)員考試也不例外：行政職業(yè)能力五大塊，我們也可按照我們習(xí)慣的復(fù)習(xí)方法，看完教材就找相關(guān)

15、的題目練習(xí)，再把錯(cuò)誤的題目累計(jì)起來(lái)，注意在塊的練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的強(qiáng)弱項(xiàng)和答題心理感覺(jué)，為分配時(shí)間提供原始依據(jù)。模擬真題這是所有考生都會(huì)去做的事情，但很多考生疑惑：“歷年真題是不會(huì)再考的，模擬的意義大嗎？”我們可回想下自己的考試經(jīng)驗(yàn)，哪次不是找真題來(lái)找感覺(jué)和發(fā)現(xiàn)規(guī)律的。重要的是在模擬真題的時(shí)候我們要明確幾點(diǎn)：1.模擬時(shí)間按照考試的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間進(jìn)行，特別是第一次參加公務(wù)員考試的考生，注意測(cè)試自己的答題時(shí)間和答題速度；2.目的：尋找歷年考試的規(guī)律，公務(wù)員考試實(shí)質(zhì)上是一套完善的人才測(cè)評(píng)系統(tǒng)，既然是個(gè)系統(tǒng)，那就可以尋找其內(nèi)在的規(guī)律。第三招：模擬練習(xí)，查漏補(bǔ)缺，善于借外力解決疑問(wèn)和掌握答題技巧應(yīng)對(duì)公務(wù)員考試應(yīng)該和考研一樣：注意細(xì)節(jié)；考研成功的關(guān)鍵應(yīng)該有一點(diǎn)：注重模擬練習(xí)、查缺補(bǔ)漏、總結(jié)錯(cuò)誤，公務(wù)員考試也不例外。模擬練習(xí)應(yīng)該注意其試卷本身的科學(xué)性，網(wǎng)絡(luò)上流傳的很多模擬題都是東拼西湊的，所以最好選擇