語(yǔ)文:第3課《白鵝》同步練習(xí)(語(yǔ)文版七年級(jí)下)_第1頁(yè)
語(yǔ)文:第3課《白鵝》同步練習(xí)(語(yǔ)文版七年級(jí)下)_第2頁(yè)
語(yǔ)文:第3課《白鵝》同步練習(xí)(語(yǔ)文版七年級(jí)下)_第3頁(yè)
語(yǔ)文:第3課《白鵝》同步練習(xí)(語(yǔ)文版七年級(jí)下)_第4頁(yè)
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1、3.白鵝同步練習(xí) 一、下面加粗字的注音有錯(cuò)誤的是 ( )A盛饌(zhun) 稻草(do) 猥鄙(b)B簍子(lu) 蹲伏(dn) 叫囂(xio)C引吭(hng) 冥頑(mng) 愚蠢(y)D分娩(wn) 窺伺(ku) 滋味(z)二、在下面空白處根據(jù)所給的拼音填上恰當(dāng)?shù)淖?左(g)_右盼 2刁奸(wi)_鄙3(yo)_頭擺尾 4(su)_碎而愉快5(l)_聲呵斥 6(p)_不容易7絲毫不(gu)_ 8不(shng)_其煩9小心(y y)_ 10昂胸(t)_肚三、根據(jù)語(yǔ)境解釋句中加粗字的詞,然后用其造句1這食料并不奢侈,但它的吃法三眼一板。2等到鵝再來吃飯的時(shí)候,飯罐已經(jīng)空空如也。3鄰近的雞也很多

2、,也常躡手躡腳地來偷鵝的飯吃。4我們不勝其煩,以后便將飯罐和水盆放在一起,免得它走遠(yuǎn)去,讓雞、狗偷飯吃。四、下面句子有語(yǔ)病的一句是 ( )A這白鵝,是一位將要遠(yuǎn)行的朋友送給我的。B我親自抱了這雪白的大鳥回家。C它(大白鵝)伸長(zhǎng)了頸,左顧右盼。D每逢它(大白鵝)吃飯的時(shí)候,就躲在籬邊窺伺。五、閱讀下面的文字,然后回答問題(一)這白鵝,是一位將要遠(yuǎn)行的朋友送給我的。這朋友住在北碚,特地從北碚把這鵝帶到重慶來送給我。我親自抱了這雪白的大鳥回家,放在院子內(nèi)。它伸長(zhǎng)了頭頸,左顧右盼。我一看這姿態(tài),想道:“好一個(gè)高傲的動(dòng)物!”凡動(dòng)物,頭是最主要的部分。這部分的形狀,最能表明動(dòng)物的性格。例如獅子、老虎,頭都

3、是大的,表示其力強(qiáng)。麒麟、駱駝,頭都是高的,表示其高超。狼、狐、狗等,頭都是尖的,表示其刁奸猥鄙。豬玀、烏龜?shù)?,頭都是縮的,表示其冥頑愚蠢。鵝的頭在比例上比駱駝更高,與麒麟相似,正是高超的性格的表示。而在它的叫聲、步態(tài)、吃相中,更表示出一種傲慢之氣。鵝的叫聲,與鴨的叫聲大體相似,都是“軋軋”然的。但音調(diào)上大不相同。鴨的“軋軋”,其音調(diào)瑣碎而愉快,有小心翼翼的意味;鵝的“軋軋”,其音調(diào)嚴(yán)肅鄭重,有似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我:養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它也能看守門戶。后來我看到,果然凡有生客進(jìn)來,鵝必然厲聲叫囂,甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,其叫聲的嚴(yán)厲,不亞于狗的狂吠。狗的狂吠,是專對(duì)生客或宵小用的

4、;見了主人,狗會(huì)搖頭擺尾,嗚嗚地乞憐。鵝則對(duì)無論何人,都是厲聲呵斥:要求飼食時(shí)的叫聲,也好像大爺嫌飯遲而怒罵小使一樣。鵝的步態(tài),更是傲慢了。這在大體上也與鴨相似。但鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相。鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。這正是它的傲慢的性格的表現(xiàn)。我們走近雞或鴨,這雞或鴨一定讓步逃走。這是表示對(duì)人懼怕。所以我們要捉住雞或鴨,頗不容易。那鵝就不然:它傲然地站著,看見人走來簡(jiǎn)直不讓;有時(shí)非但不讓,竟伸過頸子來咬你一口。這表示它不怕人,看不起人。但這傲慢終歸是狂妄的。我們一伸手,就可一把抓住它的項(xiàng)頸,而任意處置它。家禽之中,最傲人的無過于鵝,同時(shí)最容易捉住的也無過于鵝。鵝的吃飯

5、,常常使我們發(fā)笑。一日三餐,它需要三樣?xùn)|西下飯:一樣是水,一樣是泥,一樣是草。先吃一口冷飯,次吃一口水,然后再到某地方去吃一口泥及草。大約這些泥和草也有各種滋味,它是依著它的胃口而選定的。這食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,絲毫不茍。譬如吃了一口飯,倘水盆偶然放在遠(yuǎn)處,它一定從容不迫地踏大步走上前去,飲水一口,再踏大步走到一定的地方去吃泥,吃草。吃過泥和草再回來吃飯。這樣從容不迫地吃飯,必須有一個(gè)人在旁侍候,像飯館里的堂倌一樣。因?yàn)楦浇墓范贾牢覀冞@位鵝老爺?shù)钠?,每逢它吃飯的時(shí)候,狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過一口飯,踏著方步去吃水、吃泥、吃草的當(dāng)兒,狗就敏捷地跑上來,努力地吃它的飯。沒有吃

6、完,鵝老爺偶然早歸,伸頸去咬狗,并且厲聲叫罵;狗立刻逃往籬邊,蹲著靜候??此俪粤艘豢陲?,再走開去吃水、吃草、吃泥的時(shí)候,狗又敏捷地跑上來,這回就把它的飯吃完,揚(yáng)長(zhǎng)而去了。等到鵝再來吃飯的時(shí)候,飯罐已經(jīng)空空如也。鵝便昂首大叫,似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。這時(shí)我們便替它添飯,并且站著侍候。因?yàn)猷徑墓泛芏啵还贩饺?,一狗又來蹲著窺伺了。鄰近的雞也很多,也常躡手躡腳地來偷鵝的飯吃,我們不勝其煩,以后便將飯罐和水盆放在一起,免得它走遠(yuǎn)去,讓雞、狗偷飯吃。然而它所必需的盛饌泥和草,所在的地點(diǎn)遠(yuǎn)近無定。為了找這盛饌,它仍是要走遠(yuǎn)去的。因此鵝的吃飯,非有一人侍候不可,真是架子十足的!1“我親自抱了這雪白的大鳥回

7、家”句中的“大鳥”指的是_。2作者根據(jù)什么推斷這只白鵝是個(gè)高傲的動(dòng)物?3作者是從哪幾個(gè)方面展現(xiàn)白鵝的高傲的?請(qǐng)舉例說明。4作者在寫白鵝的叫聲時(shí),將之與_比較,突出它的叫聲“_”;與_比較,突出叫聲“_”。寫它的步態(tài),與_比較,突出白鵝的_。5在白鵝的特點(diǎn)中,最根本的特點(diǎn)是什么?6請(qǐng)?jiān)囍Y(jié)合語(yǔ)句說說作者對(duì)白鵝的態(tài)度。(二)智慧鳥入夏以來的清晨,我總是習(xí)慣于在鳥的啁啾聲中睜開惺忪的雙眼,忙三火四地穿衣、刷牙、洗臉,狼吞虎咽地食菜吃飯,機(jī)械地從車棚里取出自行車,不假思索地加入車水馬龍的行列,像一個(gè)小陀螺一樣,被生活的鞭子不停地抽打著。周日的早晨,我從一個(gè)沉重而有些迷離的噩夢(mèng)中醒來,在悅耳的鳥語(yǔ)聲中伸

8、了伸懶腰。走進(jìn)陽(yáng)臺(tái),一陣有些涼意的風(fēng)透過紗窗的縫隙款款拂來。窗外是一個(gè)寧?kù)o的世界。晨露未唏的花草與枝葉扶疏的樹木相互襯托,綠色的草坪與縱橫交錯(cuò)的曲徑相連,勾勒出一幅濃淡相宜的水彩畫。一陣陣持續(xù)不斷的鳥語(yǔ)遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來,循聲望去,三五成群的小鳥在追逐著什么,尋覓著什么。一時(shí)間,它們不約而同地停留在一棵樹上。樹對(duì)小鳥來說是不可缺少的棲身之地,但它們似乎并不滿足,它們從樹上飛到電話線上、高壓線上,甚至不惜冒著生命的危險(xiǎn)向人類居住的陽(yáng)臺(tái)拓展。望著它們被欲望之繩牽動(dòng)而忙碌奔波的身影,我有些擔(dān)心它們會(huì)不會(huì)被電流擊傷,會(huì)不會(huì)被狡猾而貪婪的人類捕捉食用。我不曉得在鳥的世界里是否有流通領(lǐng)域,是否有喧囂的都市和豪華的住

9、宅,是否有時(shí)髦的歌舞餐廳,是否有高檔的名牌商店,它們是否有貧和富的區(qū)別或名利場(chǎng)的誘惑。我沒有捕鳥的經(jīng)歷和體驗(yàn),但從魯迅的從百草園到三味書屋,從許多作家的作品里,從現(xiàn)實(shí)生活中人們無意的交談中得知,人類用食物作為誘餌,許多小鳥都在劫難逃?!叭藶樨?cái)死,鳥為食亡”,是對(duì)此真實(shí)的寫照。胡思亂想之際,我發(fā)現(xiàn)有一只鳥很安靜地佇立在樹枝頭的頂端,面對(duì)種種撲朔迷離的誘惑,仿佛是在閉目養(yǎng)神,或者是在打坐,是那么樣的與眾不同。隨著秒針的嘀噠聲,曲徑上開始有晨練的人在散步。一位慈眉善目的老太太挽著一位童顏鶴發(fā)的老頭在緩緩而行,他們的腳步雖輕,卻使有的小鳥如臨大敵,惶惶不安。倏忽,有出租車的行駛聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來,有騎自行車的

10、人每每走過,在車輪交錯(cuò)或碾壓聲中,有的小鳥倉(cāng)皇而逃,有的小鳥發(fā)出驚叫,惟有那只小鳥像施了定身法一樣,一動(dòng)不動(dòng),我找了一個(gè)小螺絲向樹上擲去,那小鳥瞧了瞧有些搖晃的樹枝卻安之若素。我有些驚詫。它肯定是一只智慧鳥。我想。1給下面加粗的字注音。啁啾( )( ) 惺忪( ) 陀螺( )尋覓( ) 貪婪( ) 誘餌( )2鳥被捕捉涉及兩方面原因,請(qǐng)?jiān)囍f說這兩方面的原因。3“種種撲朔迷離的誘惑”指的是什么?(請(qǐng)用文中的話回答)4文中哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了小鳥“被欲望之神牽動(dòng)而忙碌奔波的身影”?5“智慧鳥”能給人什么啟示?參考答案一、D二、1顧 2猥 3搖 4瑣 5厲 6頗 7茍 8勝 9翼翼 10凸三、略四、D(提示:此句缺主語(yǔ),應(yīng)在“就躲在籬邊窺伺”前加上“狗”)五、(一)、1大白鵝 2它伸長(zhǎng)了頭頸,左顧右盼,頭在比例上比高超的駱駝更高,與麒麟相似,正是高超的性格的表現(xiàn)。 3從頭、叫聲、步態(tài)、吃相四個(gè)方面。(舉例略) 4鴨 嚴(yán)

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