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文檔簡介

1、1,第一章 人力資源管理概述,中南大學公共管理學院 趙書松,2,討論,Thinkers or Doers?,3,引子,CJ設計院子 設計船舶 地處武漢 人均收入三萬余元/年 核心員工流失嚴重 考核只看經濟指標 技術主管不服從上級職能部門的領導 院長為人謙和,不知道如何是好?,4,實例,教授的聘任制 某重點大學的人才引進 2+3政策,非升即走 10萬住房補貼,每年支付一萬 年收入6萬元左右 討論該校人才吸引力?,5,如何學好?,精讀一本好書 學會做思考 增加經驗 如何考核一個教學秘書、圖書管理員 學歷工資要不要給 每一級工資增加額是不是應該一樣,6,主要內容,人力資源管理的基本概念 人力資源管理

2、的發(fā)展過程 人力資源管理的作用 人力資源管理的主要內容,7,一、 人力資源管理的基本概念,人力資源(P3):”人力資源是指能夠推動國民經濟和社會發(fā)展的、具有智力勞動和體力勞動能力的人們的總和?!?人力資源:參加勞動的人員的總稱。,8,人力資源的數量構成,童工,老年 就業(yè),適齡就業(yè)人口,失業(yè)人口,0 16 60 年齡,自由人口,9,企業(yè)人力資源數量的確定,企業(yè)人力資源數量的總額 正式職工 合同工 臨時工 企業(yè)人力資源率 企業(yè)人力資源總量/企業(yè)總員工數 作用:反映企業(yè)的人力資源包袱 可用于考察國有企業(yè)的人力資源包袱,10,人力資源的質量構成,體質 智力 知識 技能 勞動態(tài)度 心理資本 物質資本-人

3、力資本-社會資本-心理資本,11,人力資源的質量分類,人力資源=人力+人才 人力:靠出賣體力和時間來獲得報酬的人。 人才:靠出賣知識來獲得報酬的人;知識員工的概念 區(qū)別兩類人力資源的意義 知識員工及其管理,12,人力資源的分類方法,13,人力資源的特征,人力資源具有能動性:心情、時間、環(huán)境、教育 時效性:生命周期;職業(yè)周期 再生性:生命再生;能力再生;知識再生 社會性:民族文化;團隊精神 管理人的兩重性 最大的挑戰(zhàn) 最大的享受,14,狹義:人事管理,即對企業(yè)內的人進行招聘、培訓、工資管理等職能性工作。 廣義:即對企業(yè)內的人力資源進行全面管理的活動。,人力資源管理,15,人力資源管理的特點,人:

4、自由是人的天性 管理:控制人的自由 人力資源管理:是解決人類本質矛盾的過程,16,二 人力資源管理的發(fā)展,非專業(yè)人事管理階段 專業(yè)人事管理階段 人力資源管理階段,17,中國人力資源管理的變遷,干部(組織)部,組織部,人事部,人力資源與社會保障部,人事部,18,人力資源管理與人事管理的差別,人事管理 面小一些 職能部門 事務性工作為主 地位 西方低 中國高,人力資源管理 面廣一些 既是職能部門,又是綜合管理部門 既有事務性工作,又有決策類工作 地位較高(排第三位),19,人力資源管理的三個層次,文秘型,輔助決策,決策,人力 資源部,高管 人員,20,人力資源管理內容在企業(yè)內的分工,高級管理人員

5、職能管理人員 直線管理人員,21,1 高級管理人員,組織機構設計 重大人事變更 公司的薪酬方案 公司重大人事政策的提議和批準,22,2 職能管理人員,定崗定編的把關 招聘工作的兩頭 組織培訓 制定考核方法,組織考核 日常薪酬管理 勞動合同,各種保險 人事制度和政策的起草 勞動人事檔案的登記,23,3 直線管理人員的職責,勞動紀律管理 用人方案的建議 增人建議權 減人決定權 招聘員工的中間環(huán)節(jié) 組織執(zhí)行考核方案 建議或執(zhí)行獎勵方案 員工關系與溝通,24,討論:人力資源管理人員在下列職能中的作用,三定:定崗,定編,定員 招聘 培訓 考核 薪酬 勞動合同,25,討論:人力資源部為何得不到各部門的配合

6、?,26,三、人力資源管理的作用,人力資源對宏觀經濟的作用 人力資源對微觀經濟的作用 人力資源管理的目的,27,1、人力資源對宏觀經濟的作用,中國目前按人均產值在世界上屬于落后國家 按人力資源管理在世界上屬于比較先進的國家 中國將會繼續(xù)穩(wěn)步地發(fā)展 中國快速發(fā)展的原因是什么?,28,2、人力資源對微觀經濟(企業(yè))的作用,“企業(yè)只有一項真正的資源:人” Peter.Drucker “你可以搬走我的機器,燒毀我的廠房,但只要留下我的員工,我就可以有再生的機會”。 企業(yè)發(fā)展的初級階段:財務,產品銷售,機遇最重要 企業(yè)持續(xù)發(fā)展階段;人最重要,29,3、人力資源管理的目的,總目標 一般目標,30,總目標,

7、人力資源管理的總目標 提出企業(yè)的勞動生產率 勞動生產率:企業(yè)的生產總量/企業(yè)員工總數 提高企業(yè)的競爭力:在競爭中立足不敗之地,31,一般目標,符合國家的各項法律規(guī)定 讓合適的人做合適的工作 讓員工愿意工作:工作滿意度,組織公民行為,組織承諾 減少員工的流失率、反生產行為 節(jié)約勞動成本,32,四 人力資源管理的主要內容(人力資源管理的5P模型),HRM= F(P1,P2,P3,P4,P5) P1:Position(定崗定編) 組織機構設計,部門崗位設計,崗位分析 P2:People(定員) 招聘,培訓 P3:Performance 績效考核 P4:Payment 崗位工資,獎勵,福利,勞動保護

8、P5:Positive Attitude(Passion) 員工關系,員工激勵,企業(yè)文化,33,人力資源管理的5P模型,Position,Person,Performance,Payment,Positiveness (Passion),34,補充:16種提高競爭優(yōu)勢的人力資源管理實踐(KlemanP25),就業(yè)保障:企業(yè)對員工的長期承諾,不會被解雇,贏得忠誠 招聘時的挑選:正確的方式挑選合格的員工 高工資:工資高于市場所要的工資,高于競爭對手 激勵性的薪資:讓高績效和盈利率得到回報 員工持股:所有權利益 信息分享:向員工提供有關運作、生產率、盈利率等信息 參與和授權:鼓勵決策權分散化,提高員工參與度 團隊和工作再設計:跨學科團隊 培訓和技能開發(fā):向員工提供完成工作所需要的技能 交叉使用和交叉培訓:培訓員工從事幾種不同的工作 象征性的平等主義:對每一個人公平開放 工資濃縮:縮小員工間工資差別程度,尤其需要相互合作和依賴時 內部晉升 長期展望:企業(yè)需要明白通過勞動力達到競

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