第5課聽(tīng)音樂(lè)和看影片_第1頁(yè)
第5課聽(tīng)音樂(lè)和看影片_第2頁(yè)
第5課聽(tīng)音樂(lè)和看影片_第3頁(yè)
第5課聽(tīng)音樂(lè)和看影片_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、案例名稱聽(tīng)音樂(lè)和看影片科目信息技術(shù)教學(xué)對(duì)象四年級(jí)提供者關(guān)純喆課時(shí)1一、教材內(nèi)容分析本課是四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第一單元第5課的內(nèi)容,主要向?qū)W生介紹了應(yīng)用計(jì)算機(jī)播放CD,聽(tīng)音樂(lè)看影片。二、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握運(yùn)用金山音頻播放器播放音樂(lè)的基本操作2、能運(yùn)用金山影霸播放影片3、初步了解多媒體計(jì)算機(jī)的功能三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)播放軟件難點(diǎn):了解播放軟件基本按鍵的功能四、學(xué)習(xí)者特征分析本課所面對(duì)的是四年級(jí)的學(xué)生,通過(guò)之前對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)、鼠標(biāo)的操作等學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)有了初步的了解。為這節(jié)課的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。五、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)通過(guò)創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境,讓學(xué)生在完成任務(wù)的實(shí)踐活動(dòng)中理解計(jì)算機(jī)

2、在娛樂(lè)方面的功能,最后教師引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行總結(jié),建構(gòu)完整的知識(shí)體系。六、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備金山音頻播放器、金山影霸軟件、CD光盤、VCD影碟七、教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖及資源準(zhǔn)備一、導(dǎo)入播放學(xué)生們感興趣的歌曲熊出沒(méi)播至一半時(shí)停,同學(xué)們,大家想不想自己也能自由地播放自己想聽(tīng)的音樂(lè)呀?今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)第五課聽(tīng)音樂(lè)和看電影(板書(shū)課題)欣賞激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣二、新課講解1、用計(jì)算機(jī)聽(tīng)音樂(lè)師:老師這里有一張CD唱片,大家仔細(xì)看看你的計(jì)算機(jī),猜猜看,這張CD唱片應(yīng)該放置在哪里才能讓計(jì)算機(jī)讀出里面的音樂(lè)文件呢?將光盤放入光驅(qū),讓學(xué)生觀察窗口變化出示音頻播放器師:這些按鈕起到什么作用,你能根

3、據(jù)生活中運(yùn)用錄音機(jī)或VCD的經(jīng)驗(yàn),猜出來(lái)嗎?師生共同總結(jié)各按鈕的功能師:剛才是老師為大家準(zhǔn)備好的音樂(lè),現(xiàn)在同學(xué)們看,老師這里有許多歌曲,這個(gè)小窗口就是曲目列表,我只想聽(tīng)第四首,怎么辦呢?請(qǐng)學(xué)生自學(xué)教材26-27頁(yè)選擇曲目播放,師指導(dǎo)請(qǐng)學(xué)生演示操作方法思考:如果我想聽(tīng)電腦里保存的歌曲應(yīng)該怎么操作?師演示講解練習(xí):從CD中選一首你們覺(jué)得最好聽(tīng)的歌曲思考:1、播放列表上的其它按鈕有什么功能?2、在操作過(guò)程中,有同學(xué)將窗口關(guān)閉了,怎樣才能再找到它師:計(jì)算機(jī)還有一個(gè)自帶的播放器,出示CD唱機(jī),讓學(xué)生播放音樂(lè),并比較不同。2、用計(jì)算機(jī)看影片師:除了聽(tīng)音樂(lè),運(yùn)用計(jì)算機(jī)還可以看電影思考并回答觀察交流討論自主學(xué)

4、習(xí),探討操作方法演示練習(xí)所學(xué)知識(shí)觀看教師演示講解并進(jìn)行對(duì)比教師詳細(xì)具體的演示與講解,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的接受與應(yīng)用師:出示VCD,大家先觀察一下,VCD與CD有什么區(qū)別?師:剛剛大家欣賞了CD音樂(lè),那VCD又如何播放呢?學(xué)生自學(xué)教材P27“跟我學(xué)”師巡視指導(dǎo)請(qǐng)學(xué)生演示講解操作方法練習(xí):播放影片,調(diào)整音量和亮度,并切換窗口模式思考:有同學(xué)放入光盤沒(méi)有彈出播放器窗口,怎樣打開(kāi)呢?師:利用“金山影霸”播放影片時(shí),還可以把其中某個(gè)畫(huà)面保存為一幅圖片。演示:保存影片中的畫(huà)面師:出示小知識(shí),讓學(xué)生讀并了解什么是多媒體。對(duì)比觀察自主學(xué)習(xí)練習(xí)所學(xué)知識(shí)觀看教師演示三、課堂練習(xí)教材P30 練習(xí)1,2,3板書(shū): 第5課 聽(tīng)音樂(lè)和看影片 一、音頻播放器 二、視頻播放

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論