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文檔簡介
1、云南省全日制普通初級中學(xué)督導(dǎo)評估量表學(xué)校 年 月 日指 標(biāo)評 估 結(jié) 果備 注一級二級三級優(yōu) 秀合 格不合格A-1 辦 學(xué) 目 標(biāo)B-1辦學(xué)方向C-1 全面貫徹方針C-2 面向全體學(xué)生B-2辦學(xué)思想C-3 依法辦學(xué)C-4 教學(xué)思想A-2辦學(xué)過程B-3行政管理C-5 領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)C-6 校風(fēng)制度建設(shè)B-4師資管理C-7 師德與任用C-8 培訓(xùn)與考核C-9 師資與水平B-5德育管理C-10 德育隊伍C-11 德育目標(biāo)C-12 德育途徑B-6教學(xué)管理C-13 執(zhí)行課程方案C-14 教學(xué)常規(guī)C-15 教育科研B-7后勤管理C-16 師生安全C-17 校園校舍C-18 財務(wù)經(jīng)費C-19 教學(xué)設(shè)施A-3辦
2、學(xué)效益B-8學(xué)生素質(zhì)C-20 思想道德素質(zhì) C-21 文化科學(xué)素質(zhì)C-22 勞動技能素質(zhì)C-23 身體心理素質(zhì)B-9社會反映C-24 社區(qū)及家長的反映C-25 綜合表彰獎勵B-10辦學(xué)特色C-26 學(xué)生興趣特長C-27 學(xué)校特色合 計27項項項項評估結(jié)論自評組長簽名: 督導(dǎo)評估組長簽名:云南省全日制普通初級中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員情況統(tǒng)計表情姓 況 項目 名 職務(wù) 性別年齡學(xué)歷教齡任職時間專業(yè)技術(shù)職務(wù)兼課情況(科目、年級、周課時數(shù))分管工作備注校級領(lǐng)導(dǎo)中層領(lǐng)導(dǎo)云南省全日制普通初級中學(xué)督導(dǎo)評估教師課堂教學(xué)評價量表學(xué)校 班級 任課教師 科目 時間 項目序號評價標(biāo)準(zhǔn)分值得分教學(xué)素質(zhì)1教學(xué)態(tài)度端正,感情充沛,
3、精神面貌較好42教態(tài)自然大方,體態(tài)語言運用恰當(dāng)33教學(xué)語言流暢,用語準(zhǔn)確規(guī)范,使用普通話教學(xué)54能面向全體學(xué)生,善于因材施教45能寓思想教育于教學(xué)過程之中,寓教于樂4教學(xué)內(nèi)容處理6教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備充分,教案規(guī)范47教學(xué)內(nèi)容正確,講解準(zhǔn)確,無知識性錯誤58教學(xué)重點突出,詳略得當(dāng)69教學(xué)難點把握準(zhǔn)確,難點突破措施、效果好610內(nèi)容講解的難度、深度適當(dāng),能給學(xué)生留下思考的時間和余地511課堂練習(xí)和課外作業(yè)安排合理,分量適當(dāng)4教學(xué)方法與技能12精心設(shè)計教學(xué)程序,教法靈活多樣,運用合理513師生互動安排合理,學(xué)生的主體作用表現(xiàn)突出414善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性 515注重學(xué)法指導(dǎo)
4、,善于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力516教學(xué)過程組織合理,銜接緊湊,課堂情況處理得當(dāng)617板書工整、規(guī)范、簡潔,結(jié)構(gòu)清楚,重點突出,分布合理5教學(xué)效果18學(xué)生精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)狀態(tài)好,反應(yīng)積極,課堂氣氛活躍619師生交流提問效果好,學(xué)生回答問題積極主動420教師整堂課表現(xiàn)出來的教學(xué)效率、水平高,教學(xué)效果好10備注:合計評價人 結(jié)果使用說明:該量表供檢查組專家評估教師課堂教學(xué)質(zhì)量使用。評價結(jié)果使用如下:1等級評定: 90分以上,可評定為優(yōu); 80分89分,可評定為良;60分79分,可評定為中; 60分以下,可評定為差。2優(yōu)質(zhì)課比例計算: 評定為優(yōu)秀的課堂教學(xué)數(shù)目 優(yōu)質(zhì)課比例= -100% 評估課堂教學(xué)總數(shù)云南
5、省全日制普通初級中學(xué)督導(dǎo)評估教師調(diào)查問卷學(xué)校 尊敬的老師: 督導(dǎo)室到你校進(jìn)行辦學(xué)質(zhì)量綜合評估,需向你了解有關(guān)情況。本問卷不計名,對你不會有任何影響,望你真實、公正、客觀地對以下問題作出評價,以便我們準(zhǔn)確了解你校的真實情況,謝謝合作! 序號評價標(biāo)準(zhǔn)評價等級很滿意滿意不滿意1你對學(xué)校辦學(xué)思想,貫徹黨和國家教育方針政策的評價是2你對校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任心、事業(yè)心的評價是3你對校領(lǐng)導(dǎo)公正廉潔、奉公守法,不以權(quán)謀私的評價是4你對校領(lǐng)導(dǎo)的理論水平、決策水平的評價是5你對校領(lǐng)導(dǎo)的管理水平、協(xié)調(diào)能力的評價是6你對師資隊伍建設(shè)、教師繼續(xù)教育、教師管理工作的總體評價是7你對教師敬業(yè)精神的評價是8你對學(xué)校貫徹執(zhí)行基礎(chǔ)教育課
6、程改革綱要(試行),課程開設(shè)、開發(fā)、管理的評價是9你對學(xué)??蒲泄ぷ鳌⒖蒲屑顧C制、教師科研能力培養(yǎng)的評價是10你對學(xué)生管理工作的評價是11你對學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的評價是12你對你校課外活動、團(tuán)隊活動、社會實踐活動及主題班會、校會等活動的評價是13你對學(xué)校關(guān)心教職工生活、幫助解決教職工困難的評價是14你對你校環(huán)境、衛(wèi)生狀況的評價是15你對學(xué)校安全教育、安全措施的評價是16你對學(xué)校后勤服務(wù)工作的評價是注:對評價等級為“不滿意”的項目,請作簡要說明云南省全日制普通初級中學(xué)督導(dǎo)評估學(xué)生調(diào)查問卷學(xué)校 各位同學(xué): 督導(dǎo)室到你校進(jìn)行辦學(xué)質(zhì)量綜合評估,需向你了解有關(guān)情況。本問卷不計名,對你不會有任何影
7、響,望你真實、公正、客觀地對以下問題作出評價,以便我們準(zhǔn)確了解你校的真實情況,謝謝合作!序號評價標(biāo)準(zhǔn)評價等級很滿意滿意不滿意1你對教師為人師表,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的評價2你對教師教書育人,敬業(yè)愛業(yè)的評價3你對教師教學(xué)質(zhì)量與水平的評價4你對教師教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的評價5你對教師引導(dǎo)和幫助學(xué)生發(fā)展的評價是6你對自己在學(xué)校所學(xué)的知識、取得的成, 績的評價7你對學(xué)校班級管理的評價是8你對所在班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的評價是9你對學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境和條件的評價是10你對同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,相互學(xué)習(xí)的評價是11你對學(xué)校開展課外活動、第二課堂、興趣小組等活動的評價是12你對學(xué)校教師正確處理學(xué)生出現(xiàn)的問題,不體罰或
8、者是變相體罰學(xué)生的評價是13你對學(xué)校按規(guī)定不向?qū)W生推銷書籍資料、學(xué)習(xí)用品、以及亂收費用等情況的評價是14你對學(xué)校雙休日、節(jié)假日補課情況的評價是15你對學(xué)校環(huán)境、安全、衛(wèi)生狀況的評價是16你對學(xué)校周邊環(huán)境狀況的評價17你對學(xué)校宿舍、食堂條件與管理的評價是注:對評價等級為“不滿意”的項目,請作簡要說明。云南省全日制普通初級中學(xué)督導(dǎo)評估家長調(diào)查問卷學(xué)校 尊敬的學(xué)生家長: 督導(dǎo)室到你孩子所在學(xué)校進(jìn)行辦學(xué)質(zhì)量綜合評估,需向你了解有關(guān)情況。本問卷不計名,對你和你的孩子不會有任何影響,望你真實、公正、客觀地對以下問題作出評價,以便我們準(zhǔn)確了解你校的真實情況,謝謝合作!序號評價標(biāo)準(zhǔn)評價等級很滿意滿意不滿意1你對孩子所在班級的班主任工作的評價是2你對學(xué)校的教師的職業(yè)道德、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的評價是3你對學(xué)校教師教書育人、敬業(yè)愛業(yè)評價是4你對孩子科任教師教學(xué)水平的評價是5你對學(xué)校學(xué)生管理工作的評價是6你對學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活條件的評價是7你對孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)狀況的評價是8你對學(xué)校的收費情況的評價是9你對教師與你孩子的關(guān)系的評價是10你對學(xué)校與家長合作教育孩
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