文言文短篇故事

1、文言文短篇故事孔子猶江海 趙簡子問子貢曰：“孔子為人何如?”子貢對曰：“賜不能識也?！焙喿硬徽f曰:“夫子事孔子數(shù)十年,終業(yè)而去之,寡人問子，子曰不能識，何也?”子貢曰：“賜譬渴者之飲江海,知足而已。孔子猶江海也，賜則奚足以識之?”簡子曰：“善哉,子貢之言也!”【注釋】趙簡子:趙國開國君主，名鞅。 子貢:孔子的弟子，姓端木,名賜，字子貢。 說：同“悅”。 終業(yè)：完成學(xué)業(yè)?！鹃喿x訓(xùn)練】一、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 1.孔子猶江海 2.賜不能識也 二、翻譯下列句子。1夫子事孔子數(shù)十年,終業(yè)而去之。2賜則奚足以識之？ 四、下列對文章理解最準(zhǔn)確的一項是( ）。.贊揚(yáng)趙簡子求賢若渴、不恥下問的作風(fēng)。b.稱贊

2、子貢謙虛好學(xué)、尊重老師的品德。c.說明孔子的賢明猶如江海,深不可測。 .閘述求學(xué)問必須知其所以然的道理。 羅生還鐲 羅一峰先生，名倫，以孝廉赴會試。仆于途中拾一金鐲。行已五日，先生憂旅費(fèi)不給，仆曰：“無慮也，向于山東某處拾一金鐲,可質(zhì)為費(fèi)?！毕壬?欲親赍付還。仆叩首，且屈指曰：“往返必誤場期,不可?！毕壬唬骸按吮劓酒瓦z失，萬一主人拷訊,因而致死,是誰之咎?吾寧不會試,不忍令人死于非命也?！本箤ぶ疗浼遥祴D遺面盆，而婢誤投于地者。主婦疑婢竊取,鞭笞流血，幾次尋死。夫復(fù)疑妻有私，辱罵不休,妻亦憤怒投繯,賴人解救。先生至,出鐲與之,舉家感激。急行至京，試期已屆矣,倉皇投卷,竟得中試,狀元及第。

3、【注釋】孝廉:“舉人”的別稱。給：充足。 赍(j)：以物送人。 投繯：上吊自殺。屆(j):到?！鹃喿x訓(xùn)練】 一、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 1.可質(zhì)為費(fèi) 2.仆叩首;且屈指曰 3竟尋至其家 4.鞭笞流血 5向于山東某處拾一金鐲 6舉家感激 二、請你簡單概括羅先生是一個怎樣的人?三、翻譯下列句子。 、1.向于山東某處拾一金鐲,可質(zhì)為費(fèi)。2不忍令人死于非命也。 剛峰宦囊 都御史剛峰海公卒于官舍,同鄉(xiāng)宦南京者，惟戶部蘇懷民一人。蘇點(diǎn)其宦囊,竹籠中俸金八兩、葛布一端、舊衣數(shù)件而已。如此都御史,那可多得！王司寇鳳洲評之云：“不怕死，不愛錢，不立黨?！贝司抛?jǐn)啾M海公生平。即千萬言諛之，能加于此評乎？【注釋】剛

4、峰海公：指海瑞。剛峰，海瑞的字。 宦（u):作動詞，做官?；履?指海瑞死后的遺物、遺產(chǎn)。囊，口袋。 端:古代布帛長度單位，一端為二丈。王司寇鳳洲:指王世貞?！鹃喿x訓(xùn)練】一、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。即千萬言諛之 2.不怕死，不愛錢，不立黨 二、下列對“即千萬言諛之，能加于此評乎?”的理解,正確的一項是( ）。 a使用千言萬語來奉承阿諛海瑞，也不如王世貞這九個字的評語。 b.使用千言萬語來贊美海瑞,能及得上王世貞這三句話的評價嗎? c世貞這九個字的評語，就是不同于對海瑞千萬言的奉承阿諛。 d.王世貞這九個字的評語,為千千萬萬對海瑞的贊美作佐證。三、翻譯下列句子。 .同鄉(xiāng)宦南京者，惟戶部蘇懷民一人。2

5、此九字?jǐn)啾M海公生平。 4、 文中最能表明海瑞一生清廉的文字是 五、引用王世貞的三句話,在人物描寫的方法是 孫叔敖納言 孫叔敖為楚令尹，一國吏民皆為賀。有一老父衣粗衣,冠白冠，后來吊。孫叔敖正衣冠而見之，謂老人曰:“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人盡來賀，子獨(dú)后吊，豈有說乎?”父曰：“有說:身已貴而驕人者民去之,位已高而擅權(quán)者君惡之,祿已厚而不知足者患處之?！睂O叔敖再拜曰:“敬受命,愿聞余教?！备冈唬骸拔灰迅叨庖嫦?官益大而心益小，祿已厚而慎不敢取。君謹(jǐn)守此三者,足以治楚矣！”【注釋】令尹()：楚國官名,相當(dāng)于宰相。 國：指都城。 吊：吊唁。 不肖:不能干，沒有賢德。 受吏民之垢：意即擔(dān)任

6、宰相一事，這是一種謙虛的說法。 患處之:災(zāi)禍就隱伏在那里。意益下：越發(fā)將自己看低?！鹃喿x訓(xùn)練】一、解釋下列句中加點(diǎn)和詞。1一國吏民皆來賀 .有一老父衣粗衣 3.豈有說乎 4敬受命 心益小 二、文中那位“老父”在服飾、行動上與“一國吏民”有什么不同？ 三、文中那位“老父”對孫叔敖提出治楚“三策”的內(nèi)容是什么?4、 文中孫叔敖是怎樣一個人物?請用自己的話簡單概括。 范仲淹故事 范仲淹二歲而孤，母貧無依，再適長山朱氏。既長，知其世家，感泣辭母，去之南都,入學(xué)舍。晝夜苦學(xué)，五年未嘗解衣就寢。若夜昏怠,輒以水沃面。往往饘粥不繼,日昃固始食。遂大通“六經(jīng)”之旨，慨然有志于天下。常自誦曰:“士當(dāng)先天下之憂而

7、憂，后天下之樂而樂也?！?【注釋】適:古時指女子出嫁。 世家：家世。 南都：今河南商丘。 饘(zhn)粥：稠粥。 昃(z):日偏西。 六經(jīng)：儒家的六部經(jīng)典著作?！鹃喿x訓(xùn)練】 一、下列句子中加點(diǎn)的“之”字用法和意義不相同的一項是( ）。 a去之南都 b.之虛所賣之 .后天下之樂而樂 .子將安之 二、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 1.范仲淹二歲而孤( ） 2.去之南都( ）三、翻譯下列句子。 遂大通“六經(jīng)”之旨,慨然有志于天下。 趙將括母 趙將馬服君趙奢之妻,趙括之母也。秦攻趙,孝成王使括代廉頗為將。將行,括母上書言于王曰:“括不可使將?！蓖踉?“何以?”曰:“始妾事其父,父時為將，身所奉飯者以十?dāng)?shù),所

8、友者以百數(shù)。大王及宗室所賜幣帛，盡以與軍吏、士大夫。主命之日,不問家事。今括一旦為將，東向而朝，軍吏無敢仰視之者。王所賜金帛,歸藏于家。乃日視便利田宅可買者買之。王以為何如其父乎？父子異心,愿王勿遣?！蓖踉?“母置之，吾計已決矣?！崩冈唬骸巴踅K遣之，即有不稱,妾得無隨坐乎?”王許諾。括既行,代廉頗。三卜余日，趙兵果敗，括死軍覆。王以括母先言,故卒不加誅。【注釋】馬服君趙奢:趙奢，戰(zhàn)國時趙國的大將。馬服君是趙奢的封號?！鹃喿x訓(xùn)練】 一、解釋下列句加點(diǎn)的詞。 1父時為將 2愿王勿遣 3.始妾事其父 4.身所奉飯者以十?dāng)?shù) 5.故卒不加誅 吏無敢仰視之者 二、下列加點(diǎn)的“將”意思相同的兩項是（ )。

9、 .趙將馬服君趙奢之妻 b.父時為將 c括不可使將 d.將行,括母上書言于王三、下列對加點(diǎn)的詞解釋錯誤的一項是( )。 a父時為將(經(jīng)常） b.受命之日(那些日子里） 今括一旦為將(一時) d.乃日視便利田宅可買者（每天)四、翻譯有誤的一項是( )。 a身所奉飯者以十?dāng)?shù)（用自己的薪俸供養(yǎng)的人有幾十個） .乃日視便利田宅可買者（卻每天尋找可買的合適的土地房屋) .愿王勿遣(希望孝成王不要派遣他) d.妾得無隨坐乎（我能跟隨他一起去打仗嗎)五、趙括的母親有什么值得學(xué)習(xí)的地方? 高山流水 伯牙子鼓琴，其友鐘子期聽之，方鼓而志在太山,鐘子期曰:“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山!”少選之間，而志在流水,鐘子期

10、復(fù)曰:“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水!”鐘子期死，伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無足為鼓琴者。非獨(dú)鼓琴若此也,賢者亦然。雖有賢者,而無以接之，賢者奚由盡忠哉!驥不自至千里者，待伯樂而后至也?！咀⑨尅?伯牙子:春秋時精于琴藝的音樂家。 鐘子期：春秋時精通音律的音樂鑒賞大師。方鼓而志在太山:正彈奏到意在描繪泰山的樂曲。鼓，動詞,彈奏。太山，指泰山。 少選：一會兒。 湯湯（shng shng)：形容大水急流的樣子。 奚由：“由奚”的倒裝，即“由何”，從何?！鹃喿x訓(xùn)練】一、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 1伯牙子鼓琴 2以為世無足為鼓琴者 伯牙破琴絕弦 二、翻譯下列句子。 1善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山!非獨(dú)鼓琴

11、若此也，賢者亦然。三、文中的“驥”是比喻 ,“伯樂”是比喻 。四、對下列句子中的語氣助詞“哉”的用法,理解正確的一項是( )。 1善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水！ 賢者奚由盡忠哉！ (1)表示感嘆，(2)表示反問。 b()表示感嘆,（2)表示設(shè)問。 c(1)表示設(shè)問,(2)表示感嘆。 d.(1)表示設(shè)問，（)表示反問。 治國安民 貞觀九年，太宗謂侍臣曰:“往昔初平京師，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝意猶不足，征求無已，兼東西征討，窮兵黷武，百姓不堪，遂致亡滅。此皆朕所目見。故夙夜孜孜,惟欲清凈，使天下無事，遂得徭役不興,年谷豐稔，百姓安樂。夫治國猶如栽樹，本根不搖，則枝葉茂榮。君能清凈，百姓何得不安樂

12、乎?”【注釋】煬（g)帝：楊廣，隋朝的皇帝。孜孜:勤勤懇懇不疲倦的樣子。 本根:本,樹干;根,樹根。比喻國家的基礎(chǔ)和根本?！鹃喿x訓(xùn)練】一、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 1.遂得徭役不興 2征求無已 二、翻譯下列句子。 1.此皆朕所目見： 2夫治國猶如栽樹： 三、唐太宗認(rèn)為隋煬帝滅亡的原因是什么？（用文中句子回答） 四、唐太宗使百姓安樂的措施是什么?（用文中句子回答）五、找出文中與“君能清靜，百姓何得不安樂乎?”相呼應(yīng)的句子。 王勃故事 九月九日都督大宴滕王閣,宿命其婿作序以夸客，因出紙筆遍請客,莫敢當(dāng)，至勃，然不辭。都督怒,起更衣，遣吏伺其文輒報。一再報，語益奇,乃矍然曰：“天才也!”請遂成文，極歡

13、罷。 勃屬文,初不精思，先磨墨數(shù)升,則酣飲，引被覆面臥,及寤,援筆成篇,不易一字，時人謂勃為腹稿?！咀⑨尅克蓿菏孪??？淇?向賓客夸耀(女婿的才能)。勃:指王勃。 汎(fn）然:輕松、愉快之意。 語益奇:(勃文)語益奇。矍（ju）：驚惶貌。屬(z)文:寫文章。屬，連綴。 寤:睡醒?！鹃喿x訓(xùn)練】 一、第2自然段中加點(diǎn)的“寤”的意思與學(xué)過的狼一文中“ ”（填一詞)的意思相反。二、選出對畫線句子“因出紙筆遍請客,莫敢當(dāng)”的意思理解準(zhǔn)確的一項（ )。 因此拿出紙和筆來請遍所有的客人(作序)，(客人)沒有一個敢當(dāng)真的。 b.于是,拿出紙和筆逐一請客人(作序),(客人)沒有一個敢承當(dāng)?shù)摹?c于是，出示紙和筆

14、邀請所有的客人,(客人）沒有一個敢來的。 因為出示了紙和筆遍請客人來吃飯，（客人)沒有一個敢答應(yīng)的。 3、 都督開始為什么對王勃的欣然接受不高興？后來又為什么改變了態(tài)度?四、請用自己的話回答，王勃的創(chuàng)作過程有何與眾不同之處? 范仲淹作墓志 范文正公嘗為人作墓志,已封將發(fā),忽曰:“不可不使師魯見之?！泵魅找允疽?。師魯曰：“君文名重一時,后世所取信，不可不慎也。今謂轉(zhuǎn)運(yùn)使為都刺史,知州為太守，誠為清佳，然今無其官，后必疑之,此正起俗儒爭論也?！毕Ｎ膽撊辉唬骸百囈允居?，不然,吾幾失之?！薄咀⑨尅繋燈?尹洙的字。【閱讀訓(xùn)練】一、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 1誠為清佳 2.此正起俗儒爭論也 3賴以示予 4.

15、不然，吾幾失之 二、翻譯下列句子。 君文名重一時,后世所取信,不可不慎也。 2.然今無其官,后必疑之。三、回答下列問題。 1.范仲淹有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，體現(xiàn)在他曾說的“ ， ”一句中。 2.尹洙對范仲淹說這樣的話的用意是 。 楊修穎悟 楊德祖為魏武主簿。時作相國門，始構(gòu)榱桷，魏武出門看，使人題門作“活”字便去。楊見即令壞之。既而曰：“門中活,闊字?！蓖跽娱T大也。人餉魏武一杯酪，魏武啖少許,蓋頭上題“合”字，以示眾。眾莫能解。次至楊修，修便啖，曰:“公教人啖一口也,復(fù)何疑?”【閱讀訓(xùn)練】 一、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 1使人題門作“活”字 2即令壞之 3.眾莫能解 4.次至楊修 二、選出下面“夫”字義

16、項的正確答案,填人括號中。 a.丈夫 b.發(fā)語詞 .那 d成年的男子 1以俟夫觀人風(fēng)者得焉（ ) 2.夫戰(zhàn),勇氣也( ) 3其夫囈語( ) 遂率子孫荷擔(dān)者三夫( ) 三、指出下列疑問句中動詞(或介詞）的賓語。 復(fù)何疑?( ） .且焉置土石？（ ) 3子何恃而往?( ) 宋太祖怒責(zé)宋白 太祖時,宋白知舉,多收金銀，取舍不公?？职癯觯鹤h沸騰,乃先具姓名以白上,欲托上旨以自重。上怒曰：“吾委汝知舉，取舍汝當(dāng)自決,何為白我?我安能知其可否?若榜出，別致人言,當(dāng)斫汝頭以謝眾!”白大懼，乃悉改其榜，使協(xié)公議而出之?！咀⑨尅恐e:主持考試?！鹃喿x訓(xùn)練】 一、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 1.乃先具姓名以白上 2

17、若榜出，別致人言,當(dāng)斫汝頭以謝眾 3.取舍汝當(dāng)自決 二、翻譯下列句子。 1欲托上旨以自重。 . 白大懼，乃悉改其榜,使協(xié)公議而出之。三、回答問題。 文中太祖的一段語義正辭嚴(yán)，語氣激烈，使用了“ ”和“ ”兩個反問句,以及兩個祈使句，其作用是 。 張良奇遇 良嘗閑從容步游下邳圯上,有一老父，衣褐，至良所，直墮其履圯下,顧謂良曰：“孺子!下取履!”良鄂然,欲毆之。為其老,強(qiáng)忍,下取履。父曰:“履我!”良業(yè)為取履,因長跪履之。父以足受,笑而去。良殊大驚,隨目之。父去里所,復(fù)還,曰：“孺子可教矣！后五日平明,與我會此?！绷家蚬种蛟?“諾?！?五日平明，良往。父已先在，怒曰：“與老人期,后,何也？”

18、去,曰:“后五日早會?！?五日雞鳴,良往。父又先在,復(fù)怒曰:“后，何也?”去,曰:“后五日復(fù)早來?！?五日,良夜未半往。有頃，父亦來,喜曰：“當(dāng)如是?！背鲆痪帟?曰：“讀此則為王者師矣。后十年興,十三年孺子見我濟(jì)北，榖城下黃石即我矣?！彼烊?無他言。不復(fù)見。 旦日視其書，乃太公兵法也。良因異之，常習(xí)誦讀之?！鹃喿x訓(xùn)練】一、解釋句中加點(diǎn)的詞。 1.有一老父，衣褐，至良所 2父去里所 .為其老,強(qiáng)忍 4.良業(yè)為取履 二、下列加點(diǎn)的詞語注音或解釋有誤的一項是（ ）。 .有一老父,衣褐(h，粗布短衣) b.孺子（r，孩子,年輕人) c強(qiáng)忍(q，勉強(qiáng)） d.長跪履之(l鞋子。這里作動詞用，替老人穿鞋)三

19、、下列加點(diǎn)的詞解釋錯誤的一項是（ )。 a.有一老父,衣褐(名詞作動詞用，穿） .良嘗閑從容步游下邳圯上（名詞作狀語，修飾“游”) c良殊大驚，隨目之(名詞作動詞用,看） d良因怪之,跪曰:“諾?！?名詞作動詞用，怪異)四、翻譯下列句子。父去里所，復(fù)還，曰:“孺子可教矣!后五日平明，與我會此。”五、下列對文意理解錯誤的一項是（ )。 a.黃石老人走到張良跟前時，鞋子掉到了橋下。老人是故意這樣做的。 b.老人把鞋子掉下橋去,又要張良下去取回來。張良認(rèn)為這是在戲弄他,很生氣，幾乎要動手打老人。 c張良因為看到老人年紀(jì)大,只好強(qiáng)忍著走下橋去取鞋。 d為了得到那本太公兵法,張良按照老人的話,一連三天早

20、早地來見老人，而且一天比一天來得早,以此來表示白己的誠心。 晏予使楚 晏子將使楚,楚王聞之,謂左右曰：“晏子，齊之習(xí)辭者也。今方來,吾欲辱之，何以也?”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人，過王而行,王曰,何為者也?對曰,齊人也。王曰，何坐？曰，坐盜?！?晏子至,楚五賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人過王而行,王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也?！蓖踉?“何坐?”對曰：“坐盜?！蓖踉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子反顧之曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳，葉徒相似,其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰：“圣人非所與熙(通嬉）也，寡人反取病焉。

21、”【注釋】楚:楚國。坐:犯罪。枳：樹名,似橘樹而矮小，果小味酸。得無:恐怕吧?！鹃喿x訓(xùn)練】 一、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 1吏二縛一人過王而行 2.晏子反顧之曰 3齊人固善盜乎 二、下列句中加點(diǎn)部分與“王曰何坐?”的句式相同的一項是( )。 a.曰，“坐盜” b.何以然者 c技止此耳 .學(xué)然后知不足三、荊王想要羞辱晏子的最關(guān)鍵的一句話是: 。晏子針對荊王的答話是: 四、晏子用“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”作譬喻,“橘”比喻 ,“枳”比喻 。這段話反映出晏子的 。 王冕故事 王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上,竊入學(xué)舍聽諸生誦書,聽已輒默記。暮歸，忘其牛?；驙颗碡?zé)蹊田,父怒,撻之,已而復(fù)

22、如初。母曰：“兒癡如此,曷不聽其所為?”冕因去,依僧寺以居。夜?jié)摮?坐佛膝上,執(zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖，冕小兒，恬若不見。 安陽韓性聞而異之，錄為弟子,學(xué)遂為通儒。性卒,門人事冕如事性。時冕父已卒，即迎母入越城就養(yǎng)。久之，母思還故里，冕買白牛駕母車,自被古冠服隨車后。鄉(xiāng)里小兒競遮道訕笑,冕亦笑?！咀⑨尅旷?x)：踐踏。策：通“冊”。 長明燈：佛像前的燈，晝夜不滅。 恬:心神安適。 韓性：紹興人,大學(xué)者。 通儒：指博學(xué)多聞、通曉古今的儒者。被:披?！鹃喿x訓(xùn)練】 一、下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋正確的兩項是（ )。 .聽已輒默記（完畢) b.冕因去,依僧寺以居(離開)c.安陽韓

23、性聞而異之(不同) d.夜?jié)摮?，坐佛膝?執(zhí)策映長明燈讀之(躲藏）二、下列句子中加點(diǎn)的詞語意思相同的一項是( ）。 a.以 b之 c.其 d.為 三、翻譯下列句子。 1或牽牛來責(zé)蹊田。 2曷不聽其所為? 3.門人事冕如事性。 4自被古冠服隨車后。 四、這兩段文字說了王冕哪兩件事？請用自己的話簡要回答。 參考答案孔子猶江海 一、1.如，像 .了解 二、1先生跟隨孔子學(xué)習(xí)幾十年,完成學(xué)業(yè)才離開他。 2我又怎么能夠了解他? 三、1善哉，子貢之言也！2.孔子為人何如? 四、c推敲一、a 二、1.開始 2錘煉 3.姿勢 4.成為 三、a 四、大意:“敲”能出聲與“月下”宿鳥的寧靜氛圍形成對比 五、鳥宿池

24、邊樹，僧敲月下門羅生還鐲一、1.典當(dāng)、抵押 2.彎曲 3.最后 打 5先前 6全 二、拾金不昧，先人后己。 三、1.先前在山東某處拾到一只金手鐲，可以典當(dāng)作為旅費(fèi)。 2不忍心讓人死于非命。剛峰宦囊 一、.贊美 2結(jié)黨營私 二、b 三、1.在南京做官的同鄉(xiāng)，只有戶部蘇懷民一個人 2這九個字是對海瑞一生最準(zhǔn)確、最完美的評價 四、點(diǎn)其宦囊，竹籠中俸金八兩、葛布一端、舊衣數(shù)件而已。 五、側(cè)面描寫孫叔敖納言一、1悶都2.穿 3是不是有 l教育，教誨 5.看低、看?。ㄗ约海?二、“老父”是“吊”,而眾人是“賀”，行動不同,服飾也相異。 三、“位已高不敢取”,引導(dǎo)孫叔敖正確處理與民、與君、與財?shù)年P(guān)系。四、謙遜有禮，虛心納諫。范仲淹故事一、 二、1.年幼喪父 2離開 三、于是精通“六經(jīng)”的意思，并立下雄心大志。趙將括母一、1當(dāng)時 2.派遣 侍奉 4.自己 按 .終于 的人 二、ab 三、a 四、d 五、不袒護(hù)兒子的缺點(diǎn)。高山流水、.彈奏 2.能夠，值得3斷 二、1.琴彈奏得真好?。『孟窨吹搅宋∥〉奶┥? 2.不但彈琴是這樣，賢人也這樣。 三、賢人 賞識賢人的人。 四、治國安民、1興起，發(fā)生2停止 二、1.這些都是我親