四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角《雞兔同籠》導(dǎo)學(xué)案_第1頁
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1、四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角雞兔同籠導(dǎo)學(xué)案雞兔同籠導(dǎo)學(xué)案班級(jí)： 姓名: 評(píng)價(jià)： 學(xué)習(xí)目標(biāo)嘗試用不同的方法解決“雞兔同籠”問題，體會(huì)解題方法的多樣性。并能用雞兔同籠的方法解決其它類似的問題。新知導(dǎo)引你對(duì)雞、兔了解嗎？每只雞有（ )個(gè)頭,( ）條腿,每只兔( ）個(gè)頭，有（ ）條腿。如果一個(gè)籠子里有2只雞，3只兔，那頭的總數(shù)有（ ）個(gè),腿的總數(shù)有( ）條。自主學(xué)習(xí)題目 籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù),有個(gè)頭,從下面數(shù)，有26條腿。雞、兔各有幾只?解讀 8個(gè)頭表示（ );26條腿的意思是（ )隱含條件:（ ）我們可以猜猜看,但為了不遺漏，按照順序列表試一試。雞/只765兔/只12腿數(shù)/條1從表中可以得到的答

2、案:雞有（ ）只,兔( )只。合作探究 我們也可以試試假設(shè)法。方法一：假設(shè)籠子里全是雞。 假設(shè)全是雞，一共有多少條腿?列式: 假設(shè)的腿數(shù)比實(shí)際的少了多少條?列式: 每只兔少算了幾條腿?列式:_4 -2 = (條） 有幾只兔?列式： 有幾只雞?列式: 方法二:假設(shè)籠子里全是兔。 假設(shè)全是兔，一共有多少條腿?列式： 假設(shè)的腿數(shù)比實(shí)際的多了多少條?列式: 每只雞( )算了幾條腿？列式： 有幾只雞?列式： 有幾只兔?列式： 綜上所述，雞有( )只，兔( )只。你有什么方法(或公式)驗(yàn)證這個(gè)答案嗎？ （ )怎么來假設(shè)更好呢？【小試牛刀】雞兔同籠，共有35個(gè)頭，94條腿，那么雞有多少只呢？【舉一反三】有龜鶴共40只,龜?shù)耐群旺Q的腿共有12條,龜、鶴各有多少只?想這里的“龜”相當(dāng)于雞兔同籠里的( )，有( )條腿，“鶴”相當(dāng)于雞兔同籠里的( )，有( ）條腿。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1、 四（1）班有0名同學(xué)參加植樹活動(dòng)，男生每人植樹棵,女生每人植樹棵,一共植樹198棵。男、女生各有多少人?2、 名同學(xué)去公園劃船,共租了8條船，每條船都坐滿了,大船能乘6人,小船能乘4人。大小船各租了幾條?歸納總結(jié)這節(jié)課,我們學(xué)

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