分式混合運算專題練習經典集合

1、分式的運算 一、典型例題例1、下列分式，中最簡分式的個數是( ).A.1 B.2 C.3 D.4例2.計算： 例3、 若,求的值.例4、計算（1） （2）（3） （4）例5計算：練習：1.計算：例6.計算：練習1、例7、已知,求A. B的值。針對性練習：1.計算下列各題:（1） （2）.(3) (4) x1 (5)-+，(6) -（11）2已知x為整數，且為整數，求所有的符合條件的x的值的和3、混合運算： (+2) (13)、（14）、 （15）、（16） 、 （17）、 4 計算：，并求當時原式的值5、 先化簡，再取一個你喜歡的數代入求值：6、 有這樣一道題：“計算-x的值，其中x=2 00

2、4”甲同學把“x=2 004”錯抄成“x=2 040”，但他的計算結果也正確，你說這是怎么回事？7、計算、。8、 已知=，求A、B的值. 9、 已知y1=2x，y2=，y3=，y2006=，求y1y2006的值10、 .已知=，求的值.11. 若xy=4，xy=3，求+的值. 12、若x=3,求的值.13、 已知：則 。 已知：a3a+1=0則a+= a+= .14、已知x2+4y2-4x+4y+5=0，求()2的值.16. 已知a2+10a+25=b3，求代數式的值17、若，則 。18、若；則 。19、若 。20、 。21、 。22、 。23、已知 。24、若 。25、 。26、若= 27、

3、已知：，求分式的值：28. 甲、乙兩人從兩地同時出發(fā),若相向而行,則a小時相遇;若同向而行,則b小時甲追上乙,那么甲的速度是乙的速度的( )A.倍 B. C.倍 D. 倍29. 觀察如圖1的圖形(每個正方形的邊長均為1)和相應的等式,探究其中的規(guī)律: 1=1 2=2 3=34=4(1) 寫出第五個等式,并在圖2給出的五個正方形上畫出與之對應的圖形;(2) 猜想并寫出與第n個圖形相對應的等式.(數形結合,根據規(guī)律畫圖,由特殊到一般找出分式的表達式)30.觀察下面一列有規(guī)律的數:，根據其規(guī)律可知第n個數應是 _ (n為整數)31、一水池有甲乙兩個進水管,若單獨開甲、乙管各需要a小時、b小時可注滿空

4、池；現(xiàn)兩管同時打開，那么注滿空池的時間是（ ）（A） （B） （C） （D）32、汽車從甲地開往乙地，每小時行駛km，t小時可以到達，如果每小時多行駛km，那么可以提前到達的小時數為 （ ）（A） （B） （C） （D）33、在一段坡路，小明騎自行車上坡的速度為V1(km/h)下坡時的速度為V2，（km/h),則他在這段路上、下坡的平均速度為（ ） A. B. C. D. 無法確定34、一件工作,甲獨做a小時完成,乙獨做b小時完成,則甲、乙兩人合作完成需要( )小時.A. B. C. D.35、若已知分式的值為0，則x2的值為（ ） A.或1 B. 或1 C.1 D.11計算：（1） （2）（2m2n2）2（3m1n3）32 計算： 3化簡：4 化簡： 5計算：6化簡（x29） 7計算：8.計算：+ 9計算：（1）；（2） 1011計算： 12計算：a 14計算：a2+ 15計算：16化簡：，并指出x的取值范圍1