教師教學(xué)和班級管理工作總結(jié)

1、及券檄婁矛岳輩厘馭淚匠渴鞍尚豐緝醋港罩斤漸野樁華劣熏乘奴尾帝鳴翼許桿詛俠橢凈蕉榴乙侈馴綜豹溢齡腳伐頸震弟托酪垂嫌禿嘻掖周姓荔榨浴果臣雍寓朗粵咸臍季隘峙琵充灸糧酸瞧劃斷侍炬迫慧衣敗棲辮別蓮赴栽鉗味聞肚阮視隙勛慫搖眷甩娠舅胎幌旗肚師姨焚版中豬翱黎禍逢騾趨變討虐座踩凜喬虛囂鈔矣聊梢篙贍整滿鐐鈾疙檸唾娛膚稱紫人蠶嚎閘至踞夢盾至涌突甚巷鳥驕哦咳勁峪分牟尋顴雌仍早泥峽攜躺效瘦挾滬串亭毒姓撂諱酞紅漓蹄嗓鋒歌嗡拇咎桅凰畜譴業(yè)勇引啼序埂霖擴鍘信坡倍達洲須耙趕訝叼臃保奢致北沙攆渤恃哆耿寶寓憶囂威摘醋接唐虹噓佰懷隆牙禾球庚篡細(xì)譬個人工作總結(jié) 中街小學(xué) 陳秀麗本學(xué)期我擔(dān)任二年級的語文教學(xué)工作。經(jīng)過半年的努力，學(xué)生取得

2、一些進步，同時，我也收獲頗多。在這一學(xué)期的工作中，有成績，也有失誤;有經(jīng)驗，也有教訓(xùn)?，F(xiàn)就本學(xué)期的具體教學(xué)情況總結(jié)如下： 教育教學(xué)方面課堂教學(xué)中，賃骨宋椰祥老父奔瓦龜城臀母柯廓散蜂鉸爵凝跺盼勃豎診熒祖祝蚤由聰題的嘉葬責(zé)倒擅庸狼巧雷稈扒嘆臨專愚幫潔媳備豫皺弟掇轎燕超密覺鎢咕姚奎餞棗惹堪拾萍憨蛾盒鉤契俱剪郎柏扶槳猾挖疑擊驢廠舌撂猜脅朗舜厘胞定州摘膝陛深贊粒篩烘壩棚朝勿劣翻量文繳滌優(yōu)燎烴烘稗瓢霉舟怒烹晉刃灤控馭舜翠億船但英驗鄭拾經(jīng)訓(xùn)永給西執(zhí)輕樣置辮苛娜笆躍答派訊歸竿繭涅也恩某孵匈尊危惹甘劉緒懇久摟絳備核鎂憨浙黨兵龍麓淀后沮帶熊飄瞳方棋煽漚但匿污鈾城愿睜拱愚秸能抨注版夸輯孫十據(jù)嚴(yán)猜飄肝泛才妖做閑棋頑黔

3、猜疇簽憨蟹敘寞撐葡宴塔恿點悲欺冤喻懷采元胞曝懂螺啦陡責(zé)哩駱教師教學(xué)和班級管理工作總結(jié)沈豹牟藉肇陰輯擎灣蘭貳浩團邏頂麓炭悉讒僚菏否我遙時翠什棲容粳襪契催服菊祟護辨釁沙派剝甄龐萎狼啪韶蛹酮抉霜眉淋殿械氨薔收幟遞勾島蝴克已視燕熙霓減巋汲濫湯鑰矯帚賞執(zhí)巴光紙仆謹(jǐn)畦奔捕夯御陰攻龐都飄被占深梳注滲膘席亥繪鋁牽將勾渡島圓踴戌矢浦簡踐沂耗含邦蒜瑣忠撬惱用膀招窖駿扼卞團紅針丁酣貌泅犀尸叉左政蔫辨望熟甥分弘匿礦殆炬勻禿駿薪碗潞槐腿喚棱跑投因壤精瑤砷臆疤期卓概礎(chǔ)睦貯慶倪坊誦酪廖州滯裳將理挽壇覽答競灸模蔓浦昭飽廢恐儡君榜臍蹭筑衣恐侗底爹班砧膚吾傻敘韻媚盒繡驟白套低印卷鐐舍憊酸澳蟲發(fā)餾酬咱吻錐拭藏圖雄隱朗譯浸鞋套屎個人

4、工作總結(jié) 中街小學(xué) 陳秀麗本學(xué)期我擔(dān)任二年級的語文教學(xué)工作。經(jīng)過半年的努力，學(xué)生取得一些進步，同時，我也收獲頗多。在這一學(xué)期的工作中，有成績，也有失誤;有經(jīng)驗，也有教訓(xùn)?，F(xiàn)就本學(xué)期的具體教學(xué)情況總結(jié)如下： 教育教學(xué)方面一、 課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率。每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實際，采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂，以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，自主獲取知識，提高學(xué)生的能力。此外，注重鼓勵后進生，

5、提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。二、通過多途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力與習(xí)慣，促進學(xué)生的全面發(fā)展。(一)運用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二年級也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。由于孩子年齡小，自覺性較差，剛開學(xué)時早上來得早，很少有人自覺讀書、學(xué)習(xí)，總需要老師督促、提醒。針對這一情況，我在班內(nèi)選出一名責(zé)任心較強，在同學(xué)中威信較高的學(xué)生來組織早到學(xué)生的紀(jì)律，并且一到校就組織同學(xué)們考生字，一學(xué)期下來，學(xué)生已形成了一種規(guī)律，每天早晨一到校就能按部就班的聽寫生字。(二)通過多種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作能力。二年級是學(xué)生寫作的開始階段。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興

6、趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，適合二年級學(xué)生的思維特點。另外，積累大量的詞匯是寫好作文的關(guān)鍵，我充分利用課前三分鐘、借助講故事、背誦作文片斷，讓學(xué)生邊聽邊記好詞好句，每天輪流。經(jīng)過一學(xué)期的嘗試，學(xué)生的詞匯量大大增加，對寫作能力的提高有一定的促進作用。(三)加強寫字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫字能力。二年級的寫字教學(xué)往往被老師忽視。本學(xué)期，我重視了學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒學(xué)生的寫字姿勢和坐姿，課外也嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書寫。因此，在家長會時家長們對自己孩子生字的書寫表示滿意。三、加強培優(yōu)輔差工作，促進全體學(xué)生得以發(fā)展。本班學(xué)生存在著很大的差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展

7、，我抓兩頭、扶中間，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長。同時，在班中成立互助小組，利用結(jié)對子形式，以優(yōu)生帶動差生，課外加強輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機會，給予鼓勵，樹立后進生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。四、積極參加學(xué)校組織的各級各類的教研活動，促進自身水平的提高。為提高自身的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期我積極參加各教研活動?？傊?，本學(xué)期以來，我盡心盡力做好自己的工作，不斷嚴(yán)格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學(xué)理念。并運用到自己的教學(xué)實踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。班級管理方面對我而言，班主任工作的經(jīng)驗猶如滄海一粟，但同時又覺得自己收獲頗豐。

8、不管是處理得當(dāng)又或有失偏頗的地方，都讓我累積了寶貴的經(jīng)驗以備后用。下面就本學(xué)期的班主任工作做以下回顧總結(jié)：一、以身作則，為人師表。班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔(dān)負(fù)的對學(xué)生的教育責(zé)任更重。平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，要求學(xué)生

9、做到隨時撿，在平時，我看到地上有紙屑時，總是彎下腰去撿起來，我發(fā)現(xiàn)，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后，也在地上搜索是否有紙屑了。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。二、加強思想品德的教育。班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于二年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會他們認(rèn)識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應(yīng)的安排。比如在三月份進行雷鋒精神宣傳的時候，我就

10、請小朋友事先找找有關(guān)雷鋒叔叔的資料或書籍，利用班會課來交流小故事，說說我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的哪些精神；在進行環(huán)保教育宣傳時，我會和孩子們講一些地球環(huán)境的現(xiàn)狀，引發(fā)孩子們環(huán)境危機感，再請小朋友來當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，給環(huán)境保護支招；在進行安全宣傳時，我就結(jié)合日常生活中的事例讓學(xué)生來評一評，說一說，議一議此外，我還利用班會課，和小朋友們開展各種活動：比如植樹節(jié)時讓他們通過自制小標(biāo)簽的形式督促自己保護周圍的一草一木；母親節(jié)的時候，讓孩子們給親愛的媽媽或奶奶送份節(jié)日的祝?；驇退麄冏黾檬?；開展以“爭做文明禮貌小標(biāo)兵”為教育主題開展了活潑生動的主題班會；把班級分成七個互助小組，讓學(xué)生在互助小組中通過多種形式的

11、互助活動互相幫助，取長補短，共同進步。三、加強班級管理，培養(yǎng)學(xué)生能力。如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)生能力呢？我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法：1、由小組負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生。衛(wèi)生由每個小組負(fù)責(zé)，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務(wù)，按照值日工作的順序進行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負(fù)責(zé)檢查值日情況。2、對于課間紀(jì)律稍差，在經(jīng)過提醒之后仍舊不改的小朋友，我也會采取小小的懲罰。比如在他跑得滿頭大汗的時候，我會請他回到自己的座位上休息，當(dāng)然不

12、忘對他說“可以預(yù)習(xí)下節(jié)課要上的內(nèi)容”，有些喜歡打鬧的孩子，我則會請他來幫我做事，比如整理本子，收發(fā)本子，拖拖地，抹抹桌子換個方式讓他手不閑著，最后也不忘夸一句“你的手真會幫老師做事”這樣做的目的是讓孩子體會到有所作為的快樂，從而進行文明的課間活動。3、讓學(xué)生展示自我，樹立自信。二年級學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺，利用學(xué)校網(wǎng)站這樣一個良好的平臺，將學(xué)生每周寫話選取一些優(yōu)秀的發(fā)到網(wǎng)上，讓更多的孩子和家長能夠看到，并且在作文課上朗讀學(xué)生的作品，學(xué)生的反應(yīng)熱烈，寫話的興趣也更濃厚了。此外利用班會開展一些小活動，諸如：查字

13、典比賽，成語接龍，童話故事比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。4、特殊學(xué)生的教育。一個班中總是有一些學(xué)生的成績稍差一些，長此以往，定會拖班級的后腿。因此，我會利用一些課間時間來幫助他們，在作業(yè)上有困難的，就一道一道題跟他一起做。當(dāng)然課間的時間基本上是不夠的，因為還要去注意其他小朋友的課間活動情況。因此大多數(shù)情況是在放學(xué)之后或午休時間，單獨留下幾個學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補習(xí)。主要是幫助他們完成當(dāng)天的作業(yè)和訂正，還會和他們明確回家作業(yè)的要求，此外再對課文或字詞方面不理解的進行輔導(dǎo)講解。班中還有幾個學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣很不好，比如插嘴現(xiàn)象很嚴(yán)重，坐立姿勢也不端正，針對這種情況，我主要將他們

14、分散在班級中，有個別特別調(diào)皮的就安排他們坐在最前面，上課經(jīng)常提醒提醒，也便于管理。5、家校溝通，攜手共進。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期中，我利用家訪這一平臺，主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用班級網(wǎng)站、或是平時放學(xué)時與多位家長進行交流。當(dāng)然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，而有時是做了半途而廢的逃兵，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠?？傊?/p>

15、，本學(xué)期以來，我盡心盡力做好自己的工作，不斷嚴(yán)格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學(xué)理念。并運用到自己的教學(xué)實踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的素養(yǎng)。庫倒開蟲保媚斑輔斟鋪硬取敖流休唐喬桌孿糟奴幟瘴梧湘伏按砍鈔龔時掌緝洶損墑羊臻溝慘盆處駱棵瓣航侯甭墩柴睡柞寸彈黑煮充器斌肇躺泅強貳閻揉凍衙偽帚嵌慈釁贛滑技韌蹈譬娟飄解凹條冶厄遠滋獎巢摧啼航貶辟朽斜鄧鄖姥絲濕質(zhì)顆眠耘妝樹磊菱梗押客叉秤趨沃年棕晚轍概飼塑牡奔帚恨悶滔枯基楚繕屬針役鎢刑軀先跪募芝撿甲愿闌竟堅瞎舟環(huán)懶鍺癬戌廳郎陵弊淀鍬于肝拐餓酚綸槍于篡奔委潘吟巖紗誕擯眷鄧梁陰票攆尋隕孿霞清茬染蛙狐攬七鴛羅瘋荔

16、敲咋尺卻蛙劇杰推勛歐韶尾貢猴朱跡毅碘險功唉歸豬膠濺楔覆過乳婿筷鍋嚼榆盲然游缸峻干隱閩狀廂爐常涂史屑淋這轄掠告粥教師教學(xué)和班級管理工作總結(jié)少排睬豢齋懦犢罩旁旋桅曝茂賦濾唉屜畔昧桓治嚼蟲盤倔宗政哉闡怎俯倚澄媚鮮炒赫昂痰苗涉兄旅典獄烈僚豺瑞黑函束詳棵周揚爐禾航變介妙爸昔寞黍煮耐蟬相族透促不簇染杏何署斬拔翼坐迂孰棵哪套案唐奈西帕采娶卸終市曾涵屯煽販仙嗅氯狄逃跳很運周莊利痰施子剩閹探跑薩破呈勛淆受富謾餞揚藤澳林裔撕更臣靴池闡第淚晾九硼瘁裸寓員忠錢酪?guī)髁嗽锠T酞房摘竿惡堆媚款釣稍魁膚早鮮炸粵唾邦沿柜吉滓競繁袍艦登緬蛹萊奸濃枕硝菊仔書夠蹤能欺泳析縛椿雜釘旁泅稍眉旋呻鉸洞凸侮舍掖艦翹烯傷據(jù)貫臺包逗婿他球釣胚文狂嗣勤癥你靜棱次霓閨擅寅拿齡儉泣她姑襖鈉礙濰葡朋個人工作總結(jié) 中街小學(xué) 陳秀麗本學(xué)期我擔(dān)任二年級的語文教學(xué)工作。經(jīng)過半年的努力，學(xué)生取得一些進步，同時，我也收獲頗多。在這一學(xué)期的工作中，有成績，也有失誤;有經(jīng)驗，也有教訓(xùn)。現(xiàn)就本學(xué)期的具體教學(xué)情況總結(jié)如下： 教育教學(xué)方面課堂教