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1、優(yōu)秀班組長(zhǎng)管理實(shí)務(wù)公開課【課程描述】世界上有競(jìng)爭(zhēng)力的工廠都擁有一流的制造現(xiàn)場(chǎng),持續(xù)提高效率、不斷降低制造成本。一流主管培養(yǎng)和訓(xùn)練了一 流的員工,一流員工創(chuàng)造了一流的現(xiàn)場(chǎng);優(yōu)秀的一線主管不僅需要扎實(shí)的技術(shù)操作能力,更需要解決問題、管理團(tuán) 隊(duì)的“軟”技能!德信誠(chéng)系列課程使班組長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到班組管理在企業(yè)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)管理中的地位和作用,明確班組管 理的目標(biāo)、任務(wù)、方法和途徑,提高班組長(zhǎng)的素質(zhì)和能力,提高企業(yè)的執(zhí)行力?!菊n程對(duì)象】生產(chǎn)第一線的管理者,企業(yè)班組長(zhǎng)、拉/線長(zhǎng)、車間主任、生產(chǎn)課長(zhǎng)、生管、生產(chǎn)助理、生產(chǎn)文員、主管、儲(chǔ)備干部等基層管理人員、優(yōu)秀員工?!菊n程費(fèi)用】人民幣580元(含教材、證書、午餐、茶水
2、 );VIP卡可享有七折優(yōu)惠【課程大綱】時(shí)間上午下午班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知班組長(zhǎng)的溝通能力一班組管理的核心1、什么是基層干部1、溝通的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)2、自我角色認(rèn)知2、溝通的目的3、班組長(zhǎng)的三項(xiàng)具體職責(zé)3、溝通過程的原理模型4、班組長(zhǎng)的工作流程4、溝通技巧檢測(cè)及練習(xí)5、優(yōu)秀基層干部的技能要求5、如何與上司、平級(jí)、下級(jí)間如何溝通班組長(zhǎng)的執(zhí)行力一打造以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行班班組長(zhǎng)的教導(dǎo)能力一領(lǐng)導(dǎo)者必善教導(dǎo)組團(tuán)隊(duì)1、教導(dǎo)的含義、重要性和好處1、什么是執(zhí)行2、示范動(dòng)作的七步教練法2、什么是任務(wù),什么是結(jié)果?3、直觀有效的現(xiàn)場(chǎng)演示法課程3、不結(jié)果的困惑4、模擬實(shí)戰(zhàn)的案例分析法內(nèi)容4、執(zhí)行的入口:外包思維班組長(zhǎng)如何管人
3、留人5、結(jié)果第一,理由第一;鎖疋目標(biāo),專注重復(fù);(電1、員工滿意度低、流失率高的真正原因影分享:喜劇之王)2、員工情緒和壓力的來源6、結(jié)果思維3、80后和90后在職場(chǎng)中的三個(gè)典型問題7、執(zhí)行四步曲4、從單純管事轉(zhuǎn)變到既管事,又理人發(fā)現(xiàn)問題和解決問題:PDCA!環(huán)& 8D方法5、建立公平感一公平對(duì)待員工1、PDCA1環(huán)內(nèi)在精髓及操作要領(lǐng)6、關(guān)注員工的多維和個(gè)性需求2、8D發(fā)現(xiàn)問題和解決問題7、對(duì)80后/90后日常員工關(guān)系管理13招3、5W1H與五個(gè)為什么&日常表?yè)P(yáng)的技巧4、頭腦風(fēng)暴法應(yīng)用9、日常批評(píng)的技巧10、如何處理問題員工優(yōu)秀班組長(zhǎng)管理實(shí)務(wù)公開課報(bào)名表參加學(xué)員姓名身份證號(hào)碼公司發(fā)票抬頭傳真FAX聯(lián)系人/部門QQ/E-ma
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